教學(xué)目標(biāo)。會(huì)運(yùn)用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行計(jì)算。有理數(shù)的乘法與除法 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法運(yùn)算率的過(guò)程。能力 目標(biāo) 能利用乘法運(yùn)算率進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。4.兩數(shù)相除同號(hào)_____。第2課時(shí) 有理數(shù)的乘法運(yùn)算律 知|識(shí)|目|標(biāo) 1.通過(guò)計(jì)算、比較、對(duì)比。
有理數(shù)的乘法與除法Tag內(nèi)容描述:
1、3.2 有理數(shù)的乘法與除法第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生能說(shuō)出有理數(shù)乘法法則,并能應(yīng)用法則進(jìn)行乘法運(yùn)算。2、能體會(huì)正數(shù)與負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)相乘時(shí)的符號(hào)確定。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)運(yùn)用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行計(jì)算?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】含有負(fù)有理數(shù)的乘法在計(jì)算時(shí)如何確定積的符號(hào)。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程(一)、情境導(dǎo)入:據(jù)中國(guó)國(guó)土資源公報(bào)所公布的數(shù)據(jù),近幾年我國(guó)耕地面積呈現(xiàn)逐年遞減的態(tài)勢(shì)。例如,年全年耕地面積減少了萬(wàn)公頃,年耕地面積減少了萬(wàn)公頃.下面的三個(gè)問(wèn)題,需要采用哪種運(yùn)算?1、如果全國(guó)耕地面積平均每年增加萬(wàn)公頃,那么從今年。
2、3.2 有理數(shù)的乘法與除法第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、從經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法交換律、結(jié)合律和分配律的過(guò)程中,增強(qiáng)觀察、歸納、猜測(cè)和驗(yàn)證的能力2、能針對(duì)題目特征靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算律,使之計(jì)算簡(jiǎn)便教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道乘法運(yùn)算律并會(huì)應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生比較靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算符號(hào)問(wèn)題課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程(一)、情境導(dǎo)入:請(qǐng)你判斷下列等式是否成立,并請(qǐng)說(shuō)明理由 7 5=5 7 ,( 7 5 ) 2=7 ( 5 2 )容易看出,它們是小學(xué)所學(xué)的乘法交換律、結(jié)合律,那么,在引進(jìn)了負(fù)數(shù)以后,這些運(yùn)算律是否還成立?這節(jié)課我們就來(lái)研究一下。
3、有理數(shù)的乘法與除法 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法運(yùn)算率的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證的能力。 能力 目標(biāo) 能利用乘法運(yùn)算率進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。. 情感 目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及。
4、有理數(shù)的乘除 一填空題 1兩個(gè)非零有理數(shù)相乘,同號(hào)得_____,異號(hào)得_____; 2零與任意負(fù)數(shù)的乘積得_____; 3計(jì)算:(1),(2); 4兩數(shù)相除同號(hào)_____ ,異號(hào)_____ ; 5一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它本身,這個(gè)數(shù)。
5、第3課時(shí) 有理數(shù)的除法 知|識(shí)|目|標(biāo) 1經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則 2在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎(chǔ)上,能靈活地選擇兩個(gè)有理數(shù)除法法則進(jìn)行有理數(shù)除。
6、2 6 有理數(shù)的乘法與除法 第1課時(shí) 有理數(shù)的乘法 知 識(shí) 目 標(biāo) 1 通過(guò)用有理數(shù)的運(yùn)算研究生活中的問(wèn)題 探索歸納出有理數(shù)的乘法法則 2 通過(guò)對(duì)有理數(shù)乘法法則的學(xué)習(xí) 會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算 3 通過(guò)對(duì)有理數(shù)乘。
7、第2章有理數(shù),26有理數(shù)的乘法與除法,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第2章有理數(shù),知識(shí)目標(biāo),第3課時(shí)有理數(shù)的除法,2.6有理數(shù)的乘法與除法,知識(shí)目標(biāo),1經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則2在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎(chǔ)上,能靈活地選擇兩個(gè)有理數(shù)除法法則進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算3在掌握有理數(shù)乘法和除法的基礎(chǔ)上,能進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算,目標(biāo)突破,目標(biāo)一。
8、第2章有理數(shù) 2 6有理數(shù)的乘法與除法 目標(biāo)突破 總結(jié)反思 第2章有理數(shù) 知識(shí)目標(biāo) 第1課時(shí)有理數(shù)的乘法 2 6有理數(shù)的乘法與除法 知識(shí)目標(biāo) 1 通過(guò)用有理數(shù)的運(yùn)算研究生活中的問(wèn)題 探索歸納出有理數(shù)的乘法法則 2 通過(guò)對(duì)有理。
9、第2章有理數(shù),26有理數(shù)的乘法與除法,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第2章有理數(shù),知識(shí)目標(biāo),第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律,2.6有理數(shù)的乘法與除法,知識(shí)目標(biāo),1通過(guò)計(jì)算、比較、對(duì)比,分析有理數(shù)的乘法,理解有理數(shù)的乘法運(yùn)算律2在有理數(shù)乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上,會(huì)運(yùn)用有理數(shù)的乘法運(yùn)算律進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)相乘的運(yùn)算3通過(guò)計(jì)算、歸納,理解倒數(shù)的概念,并會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的倒數(shù),目標(biāo)突破,目標(biāo)一探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律,2。