部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案（1-16課優(yōu)課分課式）版本二
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《15 快樂(lè)過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、喜愛(ài)并積極參加新年慶?；顒?dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛，感受親情的可貴和溫馨，保持快樂(lè)美好的心情。
2、了解全國(guó)各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事、探索新鮮事的意識(shí)和能力。
3、抓住節(jié)日里的主要活動(dòng)，感受不同民族不同的慶祝方式。
教學(xué)重點(diǎn)
體驗(yàn)歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，通過(guò)交流親友間祝福的方式和語(yǔ)言，感受其中蘊(yùn)含著的親情和友情。從春節(jié)團(tuán)圓中體驗(yàn)親情的溫馨、團(tuán)聚的可貴，感受人們對(duì)幸福生活的熱烈向往。
教學(xué)難點(diǎn)
了解全國(guó)各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事、探索新鮮事的意識(shí)和能力。
教學(xué)課時(shí)
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：了解元旦
1、師：同學(xué)們，再過(guò)不久就是元旦，也就是說(shuō)新年快到了，你們知道是哪一天嗎？快在日歷上找一找吧！
2、師：同學(xué)們真聰明！元旦是我們?nèi)澜缛嗣竦墓?jié)日，世界各地的人們都會(huì)用各種方式慶祝元旦。咱們快到班級(jí)網(wǎng)站中去找一找看看世界各地的人們是怎樣慶祝元旦的。
（學(xué)生以小組為單位，在班級(jí)網(wǎng)站中查找有關(guān)世界各地人們慶祝元旦的資料，并且在小組內(nèi)討論交流，師指導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)上查找資料的方法。）
展示一：許多人聚集在“世紀(jì)鐘”前，懷著高興而激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí)，等待新年的到來(lái)。
展示二：五顏六色的煙花在空中綻放，周?chē)教幝?tīng)得到震耳欲聾的鞭炮聲。
展示三：人們聚集在一起以各種各樣的表演形式慶祝新年的到來(lái)。
活動(dòng)二：慶祝我們自己的元旦
1、師：我們的元旦也快到了，你能說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校為了慶元旦準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)嗎？
（學(xué)生自由回答。）
2、師：那我們現(xiàn)在就舉行一次簡(jiǎn)短的慶元旦文藝演出吧！大家小組內(nèi)準(zhǔn)備一下，可以一個(gè)人表演，可以?xún)蓚€(gè)人表演，也可以幾個(gè)人一起表演。
（各小組積極準(zhǔn)備。）
（小組推選代表進(jìn)行表演。表演的節(jié)目有集體舞、模仿動(dòng)物的叫聲、背誦古詩(shī)、師生齊唱《新年好》等等。）
活動(dòng)三：給自己的親友送祝福
1、師：去年的元旦我收到了我的表妹送給我的賀卡，賀卡上寫(xiě)著“表姐元旦快樂(lè)！祝你天天開(kāi)心，心想事成！”當(dāng)時(shí)我可高興了，還小心翼翼地把這張賀卡保存著。那么你想向大家表示祝福嗎？（生：想?。┠悄愦蛩惆炎８Ｋ徒o誰(shuí)？又怎樣表達(dá)你的祝福呢？
2、師：大家的設(shè)想都非常好！我聽(tīng)到很多同學(xué)都想把自己的祝福送給我們?cè)谧睦蠋熀屯瑢W(xué)，那么我們就送出自己的祝福吧！（生積極地把自己準(zhǔn)備好的小禮物相互贈(zèng)送。）
活動(dòng)四：春節(jié)喜洋洋
1、師：（手持中國(guó)結(jié)、鞭炮，身著唐裝廠喜氣登場(chǎng)。）小朋友們，看到老師，你們想到了什么？
2、師：查查日歷，看看今年的春節(jié)是幾月幾日？今年的元旦離春節(jié)相差多少天呢？
3、師：你們知道人們?yōu)槭裁窗汛汗?jié)叫做過(guò)年嗎？
（學(xué)生說(shuō)自己的見(jiàn)解。）
（播放《“年”的傳說(shuō)》。）
4、師：過(guò)年又叫春節(jié)，春節(jié)是農(nóng)歷的正月初一廠是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。就讓我們走進(jìn)這歡樂(lè)的節(jié)日里，一起迎接春節(jié)的到來(lái)！
活動(dòng)五：年俗樂(lè)滋滋
1、師：過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。孩子們，你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？
（學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家過(guò)年的情景，師相機(jī)進(jìn)行安全教育。）
2、師：大家都收集了很多資料，你們還知道哪些地方、哪些民族過(guò)年時(shí)有什么有趣的風(fēng)俗？
3、師：是啊，來(lái)自不同地區(qū)、不同民族的人們，過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗也不相同，咱們一起來(lái)看看?。ㄒ曨l介紹各地、各民族不同的年俗文化。）
小結(jié)：雖然各地、各民族的風(fēng)俗人情不盡相同，但是人們家人團(tuán)聚的溫馨、節(jié)日活動(dòng)的歡樂(lè)、幸福平安的祝福卻是一樣的！
活動(dòng)六：年飯暖融融
1、師：（戴上“媽媽”頭飾，作炒菜樣）過(guò)年了，親人團(tuán)聚，都要吃一餐團(tuán)圓
飯，媽媽也要做飯了。孩子們，你能幫我做點(diǎn)什么呢？
2、師：（作擦汗樣）多虧有你們幫忙，年飯做好了，誰(shuí)來(lái)幫媽媽端端菜呢？（數(shù)生上臺(tái)來(lái)，邊端菜邊介紹菜名，把菜擺到餐桌上。）[
3、師：這幾道菜，媽媽每年都做，每年團(tuán)圓飯的餐桌上都有它們，你們知道為什么嗎？
4、師：人們的愿望多美好呀！節(jié)日美食，真是好吃又吉利！孩子們?cè)蹅円瞾?lái)吃年飯吧！
5、師：香噴噴的餃子來(lái)了，真香?。∵@么譽(yù)的餃子，放在哪兒好呢？
6、師：伙伴們都很羨慕你們一家呢！（轉(zhuǎn)向大家》瞧，他們相處多融洽，年飯吃得多溫馨呀！咱們也在小組里，吃一餐團(tuán)圓飯。
學(xué)生在小組里組成“家庭”，吃團(tuán)圓飯，教師隨機(jī)觀察、指導(dǎo)、調(diào)控。
7、小組代表交流吃年飯情況，師生評(píng)比出最“幸福的家庭”、“最禮貌的孩子”、“最溫馨的年飯”。
活動(dòng)七：走進(jìn)少數(shù)民族的新年
1、我們中國(guó)有56個(gè)民族，是個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歲月中漸漸形成了自己的節(jié)日。之前謝老師已經(jīng)帶著大家學(xué)習(xí)了《歡樂(lè)的潑水節(jié)》，讓我們跟隨畫(huà)面再來(lái)回味一下傣族人民過(guò)潑水節(jié)的快樂(lè)時(shí)光吧！
2、想不想去了解更多的民族節(jié)日呢？人們以怎樣的方式來(lái)慶祝屬于自己的節(jié)日呢？
火把節(jié)：打掃屋子 準(zhǔn)備美食?高舉火把?載歌載舞
那達(dá)慕：摔跤??射箭??賽馬??套馬
刀桿節(jié)：耍刀??迎花??設(shè)壇??下火海??上刀山
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編號(hào)：660256
類(lèi)型：共享資源
大?。?span id="752mr8c" class="font-tahoma">141.07KB
格式：RAR
上傳時(shí)間：2019-07-25
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小學(xué)
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