100米跑說課稿

1、田徑50米跑的起跑和起跑后的加速跑 說課稿 一. 指導(dǎo)思想 1. 本課遵循新課程理念,以健康第一為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的發(fā)展為核心,注重心理健康與身體健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。 2. 在授課過程中，遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，充分調(diào)動學(xué)生的積。

2、體育課100米跑說課稿一教材簡析：快速跑是初中年級田徑教學(xué)的主要教材，通過快速跑練習(xí)不僅可以提高學(xué)生各種快速反應(yīng)能力機體無氧代謝能力，而且可以培養(yǎng)青少年勇往直前，奮發(fā)向上的精神，教材對于促進學(xué)生生理心理健康起著積極作用。初中快速跑教學(xué)要學(xué)生。

3、田徑100米跑的起跑和起跑后的加速跑 n講述人：任偉 說課內(nèi)容n教學(xué)思想n教材分析n學(xué)情分析n教學(xué)目標n教學(xué)內(nèi)容n教學(xué)重點與難點n教法與學(xué)法設(shè)計 n教學(xué)程序設(shè)計 教學(xué)思想n本課本課以新課標的教育理念堅持健康快樂第一為依據(jù)，以最終使學(xué)生終身受。

4、100米跑教案 授課教師： 田錦江 人數(shù)： 6人 授課班級：學(xué)校田徑隊 教學(xué) 內(nèi)容 100米跑 課型 新授 場地 器材 田徑場 教 學(xué) 任 務(wù) 1、 發(fā)展速度等素質(zhì)。增強體質(zhì)。 2、 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律，積極向上，永往直前，頑強拼搏的精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決短跑學(xué)習(xí)中實際問題的能力。 教材 分析 重點 途中跑的基本技術(shù)和終點的沖刺。 難點 起跑和100米全程跑的基本技術(shù)。 課。

5、100米跑教案授課教師： 田錦江 人數(shù)： 6人 授課班級：學(xué)校田徑隊教學(xué)內(nèi)容100米跑課型新授場地器材田徑場教學(xué)任務(wù)1、 發(fā)展速度等素質(zhì)。增強體質(zhì)。2、 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律，積極向上，永往直前，頑強拼搏的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決短跑學(xué)習(xí)中實際問題的能力。教材分析重點途中跑的基。

6、100米跑技術(shù)分析 白銀市第一中學(xué) 起跑 起跑的任務(wù)是獲得向前沖力，使身體擺脫靜止狀態(tài)，為起跑創(chuàng)造有利的條件。 現(xiàn)代短跑起跑主要采用普通式拉長式的方法。 起跑器的安裝方法 起跑的起跑過程包括各就位預(yù)備鳴槍三個階段 各就位時，輕快地走到起跑器。

7、100米跑教案授課教師： 田錦江 人數(shù)： 6人 授課班級：學(xué)校田徑隊教學(xué)內(nèi)容100米跑課型新授場地器材田徑場教學(xué)任務(wù)1、 發(fā)展速度等素質(zhì)。增強體質(zhì)。2、 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律，積極向上，永往直前，頑強拼搏的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決短跑學(xué)習(xí)中實際問題的能力。教材分析重點途中跑的基。

8、100 米途中跑分析 途中跑分析 途中跑是短跑全程中距離最長和速度最快的階段，其任務(wù)是繼續(xù) 發(fā)揮和保持高速度跑。途中跑每一個單步的組成都由支撐時期的著 地緩沖后蹬和騰空時期的折疊前擺下放擺落動作組成。 著地緩沖 : 是指從腳著地瞬間至身體重。

9、50 米加速跑說課稿1 學(xué)習(xí)內(nèi)容：1基本素質(zhì)練習(xí) 2學(xué)習(xí) 50 米加速跑2 教材分析：跑是生活中最基本的活動技能，也是小學(xué)生十分喜愛的體育項目之一。 50 米加速跑對培養(yǎng)學(xué)生勇敢， 積極向上的精神和 發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性靈敏性都有重要的作用。 。

10、水平二25米往返跑說課稿 尊敬的各位評委老師，下午好： 我是香市小學(xué)的體育教師，姚玉峰，我今天說課的題目是小學(xué)體育水平二的教學(xué)內(nèi)容25米往返跑板書題目 本次說課我將從教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標教法學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計理念等六個方面進行說課。 一首。

11、100米終點沖刺跑教案班級：高一年級 教師：江滋偉 課題100米終點沖刺跑教學(xué)內(nèi)容短跑技術(shù)終點沖刺跑、沖刺跑的輔助練習(xí)教學(xué)目標1、 認知目標：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生基本認知100米跑終點沖刺跑的基本技術(shù)與方法。2、 技能目標：通過學(xué)習(xí)90%以上的同學(xué)掌握終點沖刺跑技術(shù)動作。3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精。

12、100米跨欄和110米跨欄跑 基本要求 跨欄是田徑運動中最具有活力的項目之一，它吸引了大批具有挑戰(zhàn)精神的運動員參與。110米欄運動員要在比賽中順利跨越10個欄架，輕快的節(jié)奏感和高度的協(xié)調(diào)性是必須具備的。速度是取勝的前提，而要跨越3942英寸。

13、4100米接力跑教案授課教師：田錦江 人數(shù)：4人 授課班級：學(xué)校田徑隊教學(xué)內(nèi)容4100米接力跑課型新授場地器材田徑場接力棒：3根教學(xué)目標知識傳授目標1、 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生正確掌握下壓式傳接棒方式。2、 通過接力跑教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和職業(yè)道德，并能在接力跑的練習(xí)中充分體現(xiàn)與同伴的信任與合作精神。。

14、 往返跑說課稿 南岳完小彭柳青 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師好：今天我說課的課題是往返跑和游戲。下面我 對本課題分析如下： 一指導(dǎo)思想 本課以 健康第一為指導(dǎo)思想，根據(jù)五年級學(xué)生認知規(guī)律和身心特點 ，力求提高學(xué)生積極參與活動， 充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，。

15、1 0 0米跑的訓(xùn)練方法 度能力爆發(fā)力,以及肌肉關(guān)節(jié)的柔韌性和協(xié)調(diào)性；還有運動員的心理素質(zhì)和技術(shù)水平等.其中有三個因素與提高短跑成績最相關(guān). 保持良好的心態(tài) 一合理正確的技術(shù)動作 1 0 0米跑短跑的技術(shù)形式上的表現(xiàn)是：跑的動作平衡重心上下。

16、一指導(dǎo)思想： 在新課程標準實驗和體育課程改革中，本著健康第一的思想，務(wù)實拓展探索創(chuàng)新的思路。根據(jù)一年級學(xué)生的生理心理特點和有關(guān)故事情景的展開來完成各項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生沉浸在故事的角色中，使被動學(xué)習(xí)變成主動參與，不斷體驗的過程。在提出問題，解。

17、初中體育 200米跑說課稿公告：全套教案打包我的說課內(nèi)容安排為以下幾環(huán)節(jié)1說教材2說學(xué)情3說教學(xué)重點難點4說教學(xué)目標5說教法與學(xué)法6說教學(xué)過程六個方面分別展開我的說課內(nèi)容。一說教材教材分析：初中8年級短跑200米跑內(nèi)容是在起跑途中跑加速跑終。

18、 4100M接 力 第 2學(xué) 時 教 學(xué) 目 標 1.認 知 目 標 ： 通 過 學(xué) 習(xí) ， 學(xué) 生 能 夠 知 道 持 棒 持 棒 起 跑 的 方 法 以 及 交 接 棒 的 2種 方 法 。 2.技 能 目 標 ： 通 過 本 課 的 。

19、 小學(xué)體育30米往返跑說課稿 一說指導(dǎo)思想 本課貫徹新課標精神，以健康第一為指導(dǎo)思想。本著以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體以快樂為主題依據(jù)本年級學(xué)生的心理特點，結(jié)合本課教材內(nèi)容，圍繞五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，緊扣三個目標創(chuàng)設(shè)意境，給學(xué)生創(chuàng)造一個生動活潑的學(xué)習(xí)氛。