2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 全一冊(cè)教案 人美版 教學(xué)指導(dǎo)思想 國(guó)家新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)追求的理念是 1 使學(xué)生初步形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 2 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 3 在廣泛的人文情境中認(rèn)識(shí)美術(shù) 4 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。
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1、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 全一冊(cè)教案 人美版 教學(xué)指導(dǎo)思想 國(guó)家新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)追求的理念是: 1、使學(xué)生初步形成基本的美術(shù)素養(yǎng); 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣; 3、在廣泛的人文情境中認(rèn)識(shí)美術(shù); 4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解。
2、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 妙用紙盒教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇少版 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)妙用紙盒,紙箱活動(dòng),認(rèn)識(shí)到生活中處處有關(guān)的事物,即使是被丟棄的包裝盒,經(jīng)過(guò)創(chuàng)造也會(huì)產(chǎn)生奇妙的造型。 學(xué)生通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,加工、粘貼、拼裝出各種。
3、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 有趣的服飾教案2 蘇少版 課題 有趣的“服飾” 總課時(shí)編 號(hào) 課 時(shí) 1課時(shí) 備 課 時(shí) 間 上 課時(shí) 間 教 材 分 析 本課是屬于“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”領(lǐng)域的美術(shù)課。 通過(guò)欣賞各民族豐富多彩的服飾圖片。
4、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第1課 陽(yáng)光下的世界教案 嶺南版 教學(xué)內(nèi)容 陽(yáng)光下的世界 教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)) 1、 能用美術(shù)術(shù)語(yǔ)說(shuō)出自己對(duì)畫(huà)家筆下的陽(yáng)光下的世界的感受;能觀(guān)察同一景物在不。
5、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 重復(fù)的形教案 蘇少版 指導(dǎo)思想: 本課讓學(xué)生初步接觸平面構(gòu)成,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)知識(shí),以生活為起點(diǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)表現(xiàn)這種重復(fù)的美。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):了解重復(fù)的形的特。
6、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 全一冊(cè)教案 湘教版 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 欣賞導(dǎo)入 1課件出示戰(zhàn)國(guó)時(shí)的編鐘欣賞并講一講它的歷史。 2學(xué)生閉上眼睛一起欣賞優(yōu)美的編鐘樂(lè)曲。教師出示漸變色的圖片。 3想一想它。
7、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 有趣的服飾教案設(shè)計(jì) 蘇少版 課題 有趣的“服飾” 總課時(shí)編 號(hào) 課 時(shí) 1課時(shí) 備 課 時(shí) 間 上 課時(shí) 間 教 材 分 析 本課是屬于“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”領(lǐng)域的美術(shù)課。 通過(guò)欣賞各民族豐富多彩的服飾。
8、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 實(shí)物的聯(lián)想教案 蘇少版 課題 實(shí)物的聯(lián)想 總課時(shí)編 號(hào) 課 時(shí) 1課時(shí) 備 課 時(shí) 間 上 課時(shí) 間 教 材 分 析 本課為“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主。
9、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 參觀(guān)和旅行教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇少版 說(shuō)教材:參觀(guān)和旅行是小學(xué)5年級(jí)的課程,屬于“造型。表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課通過(guò)綜合學(xué)習(xí),使學(xué)生了解各地的風(fēng)土人情。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用知識(shí),為接下來(lái)。
10、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 妙用紙盒表格式教案 蘇少版 課題:妙用紙盒 二次 教學(xué)目標(biāo): (1)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生通過(guò)妙用紙盒、紙箱活動(dòng),認(rèn)識(shí)到生活中處處有美的事物,即使是將被丟棄的包裝盒,經(jīng)過(guò)創(chuàng)造也會(huì)產(chǎn)生奇妙的造型。。
11、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第3課 童眼看世界教案 嶺南版 教學(xué)內(nèi)容 童眼看世界 教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)) 1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的感性認(rèn)識(shí)能力;運(yùn)用平面造型元素表現(xiàn)內(nèi)心對(duì)世界的感受。 2.在欣。
12、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 重復(fù)的形教案2 蘇少版 指導(dǎo)思想: 本課讓學(xué)生初步接觸平面構(gòu)成,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)知識(shí),以生活為起點(diǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)表現(xiàn)這種重復(fù)的美。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):了解重復(fù)的形的特。
13、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 參觀(guān)和旅行標(biāo)準(zhǔn)教案 蘇少版 教材分析: 本課是屬于造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的美術(shù)課。 暑假剛剛結(jié)束,暑假中孩子一定參加了一些參觀(guān)和旅行的活動(dòng),這個(gè)時(shí)候關(guān)于此類(lèi)話(huà)題很容易引起學(xué)生的興趣。通過(guò)活動(dòng)。
14、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 有趣的服飾教案 蘇少版 教材思路: 本課是屬于“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”領(lǐng)域的美術(shù)課。 通過(guò)欣賞各民族豐富多彩的服飾圖片及繪畫(huà)作品,了解濃郁的民族風(fēng)情。運(yùn)用繪畫(huà)、手工表現(xiàn)自己見(jiàn)過(guò)的有趣服飾,在此基。
15、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課 石獅教案 嶺南版 教學(xué)內(nèi)容 石獅 教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)) 1、了解我國(guó)的石獅文化和立體造型、裝飾花紋的特點(diǎn);學(xué)習(xí)用手繪線(xiàn)條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作。
16、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第16課 家鄉(xiāng)的橋教案 嶺南版 教學(xué)內(nèi)容 家鄉(xiāng)的橋 教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)) 1、通過(guò)實(shí)地參觀(guān)、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)家鄉(xiāng)的橋,了解家鄉(xiāng)的橋文化;能用語(yǔ)言描述橋的造型特點(diǎn)與線(xiàn)。
17、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 實(shí)物的聯(lián)想教案設(shè)計(jì) 蘇少版 課題 實(shí)物的聯(lián)想 總課時(shí)編 號(hào) 課 時(shí) 1課時(shí) 備 課 時(shí) 間 上 課時(shí) 間 教 材 分 析 本課為“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)。
18、2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課 泥娃娃教案 浙美版 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、 欣賞和了解泥塑人物的形式和特點(diǎn) 2、 學(xué)習(xí)運(yùn)用多種泥塑方法來(lái)表現(xiàn)兒童的活動(dòng),運(yùn)用泥板、泥條、泥塊、泥團(tuán)來(lái)塑造人物的動(dòng)態(tài)特征,并注意刻畫(huà)表情。