教學目標.能運用所學知識將假設干個小正方形拼成一個周長最短的長方形和正方形。2.學會拼周長最短圖形的策略。2.學會拼周長最短圖形的策略。并計算出最短周長。教學目標1.能運用所學知識將若干個小正方形拼成一個周長最短的長方形和正方形。教學要求。教學重難點。長方形。
長方形和正方形的周長2Tag內(nèi)容描述：
1、第7單元 長方形和正方形第4課時 長方形和正方形的周長2教學內(nèi)容教材第86頁例5。教學目標.能運用所學知識將假設干個小正方形拼成一個周長最短的長方形和正方形。2.學會拼周長最短圖形的策略，并計算出最短周長。3.培養(yǎng)學生的操作能力，開展空間觀。
2、人教版小學數(shù)學精品資料 第7單元 長方形和正方形第4課時 長方形和正方形的周長2教學內(nèi)容教材第86頁例5。教學目標1.能運用所學知識將若干個小正方形拼成一個周長最短的長方形和正方形。2.學會拼周長最短圖形的策略，并計算出最短周長。3.培養(yǎng)學。
3、2019學年人教版小學數(shù)學 第7單元 長方形和正方形第4課時 長方形和正方形的周長2教學內(nèi)容教材第86頁例5。教學目標1.能運用所學知識將若干個小正方形拼成一個周長最短的長方形和正方形。2.學會拼周長最短圖形的策略，并計算出最短周長。3.培。
4、人教新課標三年級數(shù)學上冊人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標學習目標1. 1. 使同學們進一步理解周長的概念，通過探究理解使同學們進一步理解周長的概念，通過探究理解掌握長方形正方形的周長計算方法，并獲得學掌握長方形正方形的周長計算方法，并獲得學。
5、長方形和正方形的周長教學內(nèi)容：教材第42頁43頁例2例3以及第44頁練習十的第12題。教學要求：1使學生進一步理解周長的概念，通過探究理解掌握長方形正方形的周長計算方法，并獲得學習成功的體驗。2培養(yǎng)學生動手操作及概括能力。教學重難點：長方形。
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