常見的酸

1、2019-2020年九年級化學常見的酸教案 人教新課標版 【主要內(nèi)容】 本節(jié)主要了解酸堿鹽的概念，以及常見的酸中鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)，重點內(nèi)容是理解酸的的化學性質(zhì)，以及具有相似化學性質(zhì)的原因。 【知識要點。

2、2019-2020年九年級科學上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第2課時 硫酸練習 （新版）浙教版 1硫酸的性質(zhì) (1)硫酸使指示劑變色：硫酸使紫色石蕊試液變紅色，不能使無色酚酞變色。 (2)酸堿=__鹽水__ H2S。

3、第3節(jié) 常見的酸 第1課時 鹽酸 教 材 解 讀 本節(jié)課主要學習鹽酸的性質(zhì)和用途，鹽酸的性質(zhì)主要包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。鹽酸的顏色、狀態(tài)、氣味等都屬于物理性質(zhì)；鹽酸能與指示劑、某些金屬單質(zhì)、某些金屬氧化物等反。

4、第2課時 硫酸與酸的通性 教 材 解 讀 學習了鹽酸的化學性質(zhì)和用途為學習硫酸的性質(zhì)和用途奠定了基礎。鹽酸和硫酸有很多相似的特點：都是酸，電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子等。因此酸都具有相似的化學性質(zhì)，即酸具有。

5、第2課時硫酸與酸的通性,新知學習,互動探究,第1章物質(zhì)及其變化,課堂小結(jié),第2課時硫酸與酸的通性,考綱要求：1概述常見酸的主要性質(zhì)。2說出常見酸的用途與對人類的影響。3說出酸使用的注意事項。,第2課時硫酸與酸的通性,重要提示：1記住酸的主要性質(zhì)，即酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應。其中酸與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽的反應都能體現(xiàn)出酸的通性，但酸與其他類別。

6、第2課時 硫酸 見A本5頁 1 硫酸的性質(zhì) 1 硫酸使指示劑變色 硫酸使紫色石蕊試液變紅色 不能使無色酚酞變色 2 酸 堿 鹽 水 H2SO4 2NaOH Na2SO4 2H2O 3 酸 某些鹽 新鹽 新酸 H2SO4 Ba NO3 2 BaSO4 2HNO3 用Ba NO3 2溶液。

7、第3節(jié) 常見的酸 見B本3頁 第1課時 鹽酸 1 酸溶液使指示劑變色 酸溶液使紫色石蕊試液變 紅色 不能 使無色酚酞變色 2 鹽酸是HCl氣體的水溶液 由于濃鹽酸具有 揮發(fā)性 揮發(fā)出的HCl氣體與空氣中水蒸氣形成鹽酸的小液滴 所。

8、課題 常見的酸課型新授課時1教學目標知識與技能1、 知道濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)2、 了解濃硫酸的特性3、 了解稀酸的主要化學性質(zhì)4、 認識強酸的腐蝕性過程與方法學習運用實驗的方法獲取信息，運用比較歸納等方法對獲取的信息進行加工，通過對稀鹽酸和稀硫酸的梳理，學習歸納方法，感悟?qū)Ρ?、推理及理論?lián)系實際的方法。情感、態(tài)度與價值觀增強對化學現(xiàn)。

9、2019年浙教版九年級科學上冊 第1章物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 硫酸 同步練習題 含答案C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法右圖是關于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡：“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A、B、C分別屬于不同類別的化合。

10、浙教版九年級上冊第一章第3節(jié) 常見的酸 知識點預習重點科學試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 臘月廿四，溫州人有食用芋頭、荸薺的風俗。在清洗芋頭外皮時，有可能會沾上芋皮上含有堿性的物質(zhì)皂角素，皮膚奇癢難忍。你認為下列可用來涂抹止癢的是（ ）A濃硫酸B純堿C食鹽D食醋2。

11、浙教版九年級科學上冊 第1章物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 硫酸 同步練習題 含答案姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 如圖表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液至過量的過程中發(fā)生的某一變化。下列說法正確的是（ ）Ax是時間，y是pHBx是水的總質(zhì)量，y。