父親的菜園

1、28* 父親的菜園,自讀課文，讀準字音，讀通順句子。 想想父親是一個怎樣的人？,自讀提示一：,嬰兒 堅毅 箢 箕 鐵锨 猙 獰 氣餒 竹筐 可怖 紅腫 豌豆 榨干 貧瘠 憋尿 伺候 萵筍 誘人,yng,y,Yun j,xin,Zhng nng,ni,kung,b,zhng,wn,zh,j,bi,s,w,yu,恐怖、憋尿、誘人、竹筐、嬰兒、疑惑、堅毅、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解。,我會認：,箢 箕,鐵 锨,鋤 頭,yunj,ti xin,ch tou,辣椒,萵筍,蘿卜,菠菜,黃瓜,茄子,我會填：,（ ）的目光 （ ）的神情 （ ）的坡地 （ ）的巖石 （ ）的土地 （ ）的翡翠 （。

2、28、父親的菜園,像聾啞青年那樣去做事，很多事情都能成功。其實，這樣的例子在我們身邊還有很多。讀讀下面這個發(fā)生在父親身上的故事，想想父親是怎樣開墾菜地的，交流一下讀后的感受。如果有興趣，可以把描寫父親言行的語句抄下來。,28、父親的菜園,看到題目，大家會想到什么？ 1.這菜園在什么地方？ 2.這菜園種得怎樣？ 3.這菜園里種了什么？ 4.為什么要叫父親的菜園？而不叫我的菜園？,讀生字、新詞。 疑惑不解 榨干 蔬菜 詫異 堅毅 箢箕 猙 獰 氣餒 鐵锨 可怖 豌豆 后腦勺 貧瘠,hu zh sh ch y,yun j zhng nng ni xin,b wn sho j,近義詞。

3、父親的菜園 課題 父親的菜園 學科 語文 年級 四年級 教師 授課時間 課時 2課時 審核人 學習 目標 1、認識課文中的6的生字； 2、熟讀課文，通過語言和行動體會父親堅韌的優(yōu)良品質(zhì)； 3、感情朗讀課文，感受父。

4、28父親的菜園（2） 一、多音詞組詞。 二、把括號里不能搭配的字畫去。 菜（豌 碗） （堅 艱）毅 （蔬 疏）菜 選（擇 繹） （尊 遵）嚴 （嫌 歉）意 三、在括號里填上合適的詞語。 （ ）的菜園 （ ）的目光 （ ）的山。

5、四年級語文教案 父親的菜園 教學設計 1 認識本課8個生字 2 默讀課文 從描寫父親言行的詞句中體會父親堅韌的品質(zhì)和對土地的熱愛 二 教學過程 1 教學時 先讓學生讀讀閱讀提示 說說本課的閱讀要求 然后按照要求自讀課。

6、四年級語文教案 父親的菜園 二 1 認識課文中的6的生字 2 熟讀課文 通過語言和行動體會父親堅韌的優(yōu)良品質(zhì) 3 感情朗讀課文 感受父親對勞動 對土地深厚的感情 教學過程 一 知識鋪墊與導入 1 你們誰見過菜園 用你的語。

7、四年級語文教案 父親的菜園 1 認識課文中的6的生字 2 熟讀課文 通過語言和行動體會父親堅韌的優(yōu)良品質(zhì) 3 感情朗讀課文 感受父親對勞動 對土地深厚的感情 重點難點 能抓住描寫父親言行的句子 體會他的作用 教學過程。

8、人教新課標 標準實驗版 四年級下冊 第28課 父親的菜園 同步測試 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 多音詞組詞 共5題 共39分 1 4分 寫出近義詞 舒暢 疑惑。

9、人教版 新課程標準 2019 2020學年語文四年級下冊第七組第27課 父親的菜園 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共6題 共6分 1 1分 按要。

10、人教版 新課程標準 2018 2019學年語文四年級下冊第七組第27課 父親的菜園 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共6題 共6分 1 1分 讀拼。

11、人教版 新課程標準 2019 2020學年四年級下冊語文第28課 父親的菜園 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共21題 共111分 1 2分 多音字組。

12、人教版 新課程標準 2017 2018學年四年級下冊語文第28課 父親的菜園 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共21題 共121分 1 1分 讀課文。

13、2019 2020年三年級語文下冊 父親的菜園 1教案 長春版 教學目標 知識與技能 1 認識8個生字 2 有感情地朗讀課文 感受并學習父親的勤勞和執(zhí)著 3 積累并學習描寫人物言行的語句 過程與方法 通過朗讀課文 讀懂主要內(nèi)容 體。

14、2019 2020年三年級語文下冊 父親的菜園 2教案 長春版 教學目標 1 學習本課12個二類生字和12個一類生字 能正確 流利 有感情地朗讀課文 感悟文章內(nèi)容 2 鼓勵學生自學一類生字 并在學習過程中 指導學生感悟文章思想的方。

15、2019 2020年三年級語文下冊 父親的菜園 3教案 長春版 教學目標 1 認識課文中的6的生字 2 熟讀課文 通過語言和行動體會父親堅韌的優(yōu)良品質(zhì) 3 感情朗讀課文 感受父親對勞動 對土地深厚的感情 教學準備 1 文字幻燈片 2。

16、2019 2020年四年級語文上冊 父親的菜園 1教案 魯教版 學習目標 1 認識8個生字 2 有感情地朗讀課文 感受并學習父親的勤勞和執(zhí)著 3 積累并學習描寫人物言行的語句 課前準備 1 文字幻燈片 2 補充閱讀材料 教學過程 一。

17、2019 2020年小學四年級語文 父親的菜園 教學設計教案 教學設計意圖 語言文字是工具 不練難以深刻理解 不練難以熟練運用 要上好一節(jié)語文課 教師要精心設計 因課設練 拓展探究 一句話 就是要把訓練練在點子上 練到孩子。

18、2019 2020年四年級語文上冊 父親的菜園 2教案 魯教版 教材簡介 這是一篇略讀課文 寫了 父親 通過艱辛的努力 在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園 贊揚了父親執(zhí)著 勤勞的品質(zhì) 課文按事情發(fā)展順序 生動細致地描。