2019年四年級語文上冊 古詩誦讀 子夜吳歌 教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 知識技能目標(biāo) 1 會認(rèn)4個字 2 正確 流利 有感情地朗讀并背誦古詩 小精靈兒童資訊站出品 3 學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意 體會詩的意境 過程與方法目標(biāo)。
古詩誦讀Tag內(nèi)容描述:
1、夜宿山寺 教學(xué) 目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 會認(rèn)“百、尺、聲、語”四個生字。 能力目標(biāo) 借助拼音朗讀古詩,熟讀成誦。 德育情意目標(biāo) 通過看圖讀詩,使學(xué)生感受到山寺屹立山巔的非凡氣勢。 教學(xué) 重難點 重點 會認(rèn)讀生字,朗讀古詩。
2、古詩誦讀:所見 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:1、認(rèn)識“牧”、“騎”、“振”、“樾”等字。 2、理解古詩意思,并能有感情地朗讀、背誦這首詩。 過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。 情感態(tài)度與價值觀。
3、古詩誦讀:舟夜書所見 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:1、讀通詩句,理解內(nèi)容,體會大自然的美麗景色。 2、通過詩句展開想角。 3、背誦、默寫詩文。 過程與方法:1、在教師指導(dǎo)下,學(xué)生閱讀、感悟?qū)W習(xí)的過程。 2、給每個學(xué)生。
4、古詩望天門山 教材簡說 古代教育學(xué)家孔子說:不學(xué)詩,無以言.這句話在今天有很大的意義,因為古詩語言精煉,情感強(qiáng)烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)些古詩,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的興趣。
5、敕勒歌 教學(xué)目標(biāo): 1、 能借助拼音識記“陰、籠、蒼、?!?個生字的字音;正確書寫,在語言環(huán)境中認(rèn)識生字并理解含義。注意多音字“見”。 2、 正確、流利地朗讀民歌;做到不讀錯,不讀漏,重點讀出民歌的韻律和節(jié)。
6、舟夜書所見 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、讀通詩句,理解內(nèi)容,體會大自然的美麗景色。 2、通過詩句展開想象。 3、背誦、默寫詩文。 學(xué) 習(xí) 重難點 讀通詩句,理解內(nèi)容,根據(jù)詩句領(lǐng)略作者所描寫的美麗景色。 學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備 預(yù)習(xí)內(nèi)容。
7、古詩終南望余雪 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,并背誦古詩。 2、能借助注釋、圖畫,展開想象,在誦讀中理解詩句意思,感受終南山的綺麗雪景,體會詩歌表達(dá)的思想感情。 3、培養(yǎng)學(xué)生想象古詩意。
8、初秋行圃 教學(xué)目標(biāo) 知識技能目標(biāo) 1、認(rèn)識詩中的“圃”字,能正確,流利有感情地朗讀這首詩,并背誦全詩。 2、借助注釋,在讀中理解古詩大意,想象詩句所描寫的美麗景色,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。 3、培養(yǎng)。
9、古詩誦讀:鹿柴 教學(xué)目標(biāo): 1、 認(rèn)識2個字。 2、 正確流利的誦讀古詩,背誦古詩。 3、 結(jié)合圖畫和主食了解詩句的意思,感受詩人的寂寞心情。 教學(xué)重點:有感情的誦讀古詩。 教學(xué)難點:了解詩句的意思,感受詩人的寂。
10、登幽州臺歌 教學(xué)目標(biāo): 1.感受品味詩的闊大而悲涼的意境,理解詩人蒼涼悲壯的情懷。2.背誦詩歌。 教學(xué)課時:1課時 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 1.要求學(xué)生交流課前搜集的關(guān)于陳子昂的資料 2.教師補(bǔ)充并介紹寫作背景 陳子。
11、子夜吳歌 教學(xué)目標(biāo) 知識技能目標(biāo) 1.會認(rèn)4個字; 2.正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩;小精靈兒童資訊站出品 3.學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意,體會詩的意境。 過程與方法目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 教學(xué)重。
12、暮江吟 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解詩句的意思,了解詩中所描寫的景色,有感情地朗讀。 2、通過反復(fù)朗讀,整體把握詩歌情感,感受自然美和語言美。 3、從關(guān)鍵詞語“一道、鋪、瑟瑟、可憐”入手,理解詩句意思,體會作。
13、敕勒歌 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:1、會認(rèn)5個字,注意多音字“見”。 2、正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。 過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。 情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感受。
14、十五夜望月 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)獨立鑒賞詩詞的能力,形成個性化的審美情趣。 2、培養(yǎng)豐富的聯(lián)想、想象能力。 3、積累詠月的詩詞。 【學(xué)習(xí)重點】培養(yǎng)獨立鑒賞詩詞的能力,形成個性化的審美情趣。 【學(xué)習(xí)難點。
15、古詩誦讀 一去二三里 【課前鏈接生成卡】 1、會認(rèn)本課生字。 2、會讀本課課文。 3、能感受到童謠中所表現(xiàn)的景色美。 家長評價: 【課中學(xué)習(xí)指南卡】 1、拼音展示導(dǎo)入新課 2、 看圖說說你看到了什么?(注意。