河南省鄭州市第五中學(xué)高考生物復(fù)習(xí)

1、第4節(jié) 能量之源光與光合作用2一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P97101二預(yù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)閱讀提供的資料,會(huì)對(duì)影響光合作用速率的制約因素進(jìn)行分析;2通過(guò)練習(xí),學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)測(cè)定光合速率和呼吸速率及影響因素.三你學(xué)會(huì)了嗎19.光合作用分。

2、第4節(jié) 能量之源光與光合作用1一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P97101二預(yù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析,能準(zhǔn)確說(shuō)出色素的種類(lèi)及功能;重點(diǎn)2通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析,概述光反應(yīng)的物質(zhì)與能量變化條件與場(chǎng)所,用化學(xué)反應(yīng)式總結(jié)光反應(yīng)過(guò)程;重難點(diǎn)3通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析。

3、第1節(jié) 細(xì)胞的增殖一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P110116 二預(yù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)閱讀教材,能準(zhǔn)確說(shuō)出細(xì)胞周期的概念,說(shuō)出有絲分裂過(guò)程各時(shí)期的特點(diǎn);2能用坐標(biāo)圖準(zhǔn)確表示細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期染色體DNA的數(shù)量變化;3能區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂。

4、第3節(jié) ATP的主要來(lái)源細(xì)胞呼吸一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P9196二預(yù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)閱讀課本,概述細(xì)胞呼吸的概念,說(shuō)出細(xì)胞呼吸的方式;2通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析,說(shuō)明并比較需氧呼吸和厭氧呼吸的場(chǎng)所物質(zhì)變化和能量變化;重難點(diǎn)3通過(guò)閱讀課本和材料。

5、第2節(jié) 細(xì)胞的能量通貨ATP一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P8890二預(yù)習(xí)目標(biāo)1舉例說(shuō)出ATP的來(lái)源去路及ATP在能量代謝中的作用.重點(diǎn)三你學(xué)會(huì)了嗎1.細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是什么新陳代謝所需能量的直接來(lái)源是什么2.ATP的全稱(chēng)是什么其結(jié)。

6、第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P2025二預(yù)習(xí)目標(biāo)1.寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,說(shuō)出蛋白質(zhì)的生理功能;2.能進(jìn)行蛋白質(zhì)脫水縮合過(guò)程的分析及相關(guān)計(jì)算.三你學(xué)會(huì)了嗎1.蛋白質(zhì)的基本單位是什么大約有多少種2.氨。

7、第13節(jié) 細(xì)胞膜和細(xì)胞核一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P4043P5256 二預(yù)習(xí)目標(biāo)1能說(shuō)出生物膜系統(tǒng)的組成及功能;2能舉例說(shuō)明細(xì)胞膜的成分及其功能;3能舉例說(shuō)明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能. 三你學(xué)會(huì)了嗎1.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的嗎2.為。

8、第1章 走近細(xì)胞一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P113二預(yù)習(xí)目標(biāo)1能識(shí)記生命系統(tǒng)的9個(gè)層次,辨別出個(gè)體種群和群落的不同.2通過(guò)對(duì)原核和真核細(xì)胞的比較,能識(shí)別常見(jiàn)的原核生物與真核生物;并說(shuō)出主要區(qū)別.3能初步掌握高倍顯微鏡的使用和操作時(shí)。

9、第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物第5節(jié) 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P1619和P3436二預(yù)習(xí)目標(biāo)1能說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物的種類(lèi)及含量.2能準(zhǔn)確說(shuō)出水和無(wú)機(jī)鹽的存在形式生理作用.3能對(duì)生物組織中的還原糖脂肪和蛋白質(zhì)。

10、第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P6064 二預(yù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)對(duì)比,說(shuō)明紅細(xì)胞和植物細(xì)胞吸水與失水的原因;2通過(guò)模型分析,解釋植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.三你學(xué)會(huì)了嗎1.植物細(xì)胞在什么情況下吸水什么情況下。

11、第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P7886 二預(yù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)資料分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,熟記酶的概念來(lái)源化學(xué)本質(zhì);2能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究酶的本質(zhì);重點(diǎn)3學(xué)會(huì)分析影響酶活性的因素.重難點(diǎn)三你學(xué)會(huì)了嗎1.在比較過(guò)氧化氫分解實(shí)。

12、第34節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡及癌變一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P121127 二預(yù)習(xí)目標(biāo)1閱讀教材,說(shuō)出細(xì)胞的衰老和凋亡與人類(lèi)健康的關(guān)系;2說(shuō)出癌細(xì)胞的主要特征,討論惡性腫瘤的防治.三你學(xué)會(huì)了嗎1.單細(xì)胞的衰老和死亡意味著什么2.對(duì)于。

13、第4節(jié) 細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P3033二預(yù)習(xí)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確說(shuō)出糖類(lèi)的種類(lèi)和作用;2.能舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類(lèi)和作用.三你學(xué)會(huì)了嗎1.糖類(lèi)有哪些元素組成可分為哪幾大類(lèi)2.什么叫單糖常見(jiàn)的單糖有哪些3.什么是二糖甘。

14、第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者核酸一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P2629二預(yù)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出核酸的種類(lèi)分布結(jié)構(gòu)和功能;2.能列表比較核酸與蛋白質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系;3.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布.三你學(xué)會(huì)了嗎1.一切生物的遺傳物質(zhì)是。

15、第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P4450 二預(yù)習(xí)目標(biāo)1能通過(guò)識(shí)圖,準(zhǔn)確說(shuō)出線(xiàn)粒體葉綠體核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體液泡溶酶體等細(xì)胞器的名稱(chēng)與功能;2能對(duì)細(xì)胞器的功能進(jìn)行分類(lèi)總結(jié).三你學(xué)會(huì)了嗎1.什么叫細(xì)胞質(zhì)。

16、第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭活A(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P6569 P7074二預(yù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)資料分析和模型建構(gòu),說(shuō)出生物膜的結(jié)構(gòu)功能特點(diǎn);2舉例說(shuō)出被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸胞吞和胞吐的過(guò)程和特點(diǎn).三你學(xué)會(huì)了嗎1。

17、第2節(jié) 細(xì)胞的分化一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P117120 二預(yù)習(xí)目標(biāo)1舉例說(shuō)明細(xì)胞的分化和細(xì)胞的全能性;2說(shuō)出細(xì)胞分化的特點(diǎn).三你學(xué)會(huì)了嗎1.所有動(dòng)植物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂嗎2.在高等植物體內(nèi),哪些部位的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂3.在。