江蘇省昆山市錦溪中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

1、出出 師師 表表諸葛亮諸葛亮公公元元181年：誕生于瑯邪陽(yáng)都今山東沂南縣。年：誕生于瑯邪陽(yáng)都今山東沂南縣。19歲：與友人徐庶師從司馬徽。歲：與友人徐庶師從司馬徽。27歲歲：在司馬徽：在司馬徽徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬，徐庶的推薦下，劉備三顧。

2、 草堂留后世草堂留后世 詩(shī)圣著千秋詩(shī)圣著千秋詩(shī)詞欣賞詩(shī)詞欣賞杜甫杜甫712770,字子美,因居少字子美,因居少陵,自稱(chēng)陵,自稱(chēng)少陵布衣少陵野老少陵布衣少陵野老,因其做左拾遺檢校工部員外郎,因其做左拾遺檢校工部員外郎,稱(chēng)稱(chēng)杜拾遺杜工部杜拾遺杜。

3、孟子孟子二章二章 魚(yú)我所欲也魚(yú)我所欲也亞圣亞圣孟子孟子孟子約公元前孟子約公元前372372289289名軻，名軻，字子輿，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)思戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家政治家教想家政治家教育家。育家。與孔子并稱(chēng)與孔子并稱(chēng)孔孟孔孟，是，是儒家儒家思想的代表人物。

4、呼蘭河傳節(jié)選蕭 紅從文中 可見(jiàn)，這是一個(gè) 的花園。能從詞語(yǔ)的運(yùn)用句式的特點(diǎn)修辭手法選材等方面任選角度來(lái)說(shuō)說(shuō)你的理由。從文中第二節(jié)這花園里，蜂子蝴蝶蜻蜓螞蚱，樣樣都有可見(jiàn)，這是一個(gè)充滿生機(jī)的花園。因?yàn)榛▓@里有很多昆蟲(chóng)，蜂飛蝶舞。從文中第三節(jié)蜻。

5、列子列子湯問(wèn)湯問(wèn)1 1分析故事情節(jié)，人物和寫(xiě)作特色。分析故事情節(jié)，人物和寫(xiě)作特色。2 2領(lǐng)會(huì)故事的寓意，感受寓公精神領(lǐng)會(huì)故事的寓意，感受寓公精神的現(xiàn)實(shí)意義。的現(xiàn)實(shí)意義。3 3熟讀并背誦課文。熟讀并背誦課文。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)愚公移山愚公移山。

6、陳 毅 市 長(zhǎng)沙葉新時(shí)代背景時(shí)代背景 上海，是上海，是1949年年5月月27日解日解放的。我們所接管的上海是國(guó)民放的。我們所接管的上海是國(guó)民黨反動(dòng)派留下的一個(gè)爛攤子：工黨反動(dòng)派留下的一個(gè)爛攤子：工廠大半倒閉，商店紛紛關(guān)門(mén)，失廠大半倒閉，商店。

7、給我的孩子們 1了解作者及寫(xiě)作背景。了解作者及寫(xiě)作背景。 2掌握文中生字詞。掌握文中生字詞。 3理解作者熱愛(ài)孩子的真情理解作者熱愛(ài)孩子的真情,體會(huì)體會(huì)他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)提。

8、威廉威廉莎士比亞莎士比亞1564161615641616文藝復(fù)興時(shí)期英文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人,人文主和詩(shī)人,人文主義最杰出的代表,義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的近代歐洲文學(xué)的奠基者之一.奠基者之一. 莎士比亞主要莎。

9、鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策 齊策齊策名言名言警句警句作品作品介紹介紹基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)練習(xí)藝術(shù)藝術(shù)特色特色漫畫(huà)漫畫(huà)欣賞欣賞課文課文串講串講導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課文課文朗讀朗讀諫諫以銅為鏡,可以正衣冠;以銅為鏡,可以正衣冠。