濟(jì)南的冬天學(xué)案無(wú)答案

1、濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo):1 正確流利有感情地朗讀課文.2 學(xué)習(xí)抓住景物特征描寫景物的方法.3 品味文章語(yǔ)言生動(dòng)形象的特點(diǎn),并積累好詞好句.學(xué)習(xí)過(guò)程一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給下列加點(diǎn)的字注音.濟(jì)南 鑲上 寬敞 看護(hù) 貯蓄 水藻 澄清 髻兒 2弄清以下詞語(yǔ)的意。

2、 濟(jì)南的冬天學(xué)案 老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南的冬之美.理清思路,體會(huì)比喻擬人手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用.體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深情.能力目標(biāo)1提高學(xué)生流利有感情的朗讀課文,感知課文深情的能力.2理清課文。

3、濟(jì)南的冬天學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南的冬之美.理清思路,體會(huì)比喻擬人手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用.體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深情.能力目標(biāo)1提高學(xué)生流利有感情的朗讀課文,感知課文深情的能力.2理清課文思路。

4、12 濟(jì)南的冬天 課題12 濟(jì)南的冬天教師課時(shí)授課時(shí)間學(xué) 法 引 領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo): 流利有感情地朗讀課文,感知課文,領(lǐng)略冬天濟(jì)南的溫暖與秀美. 細(xì)心品味優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)比喻擬人等修辭手法的妙用. 感受濟(jì)南的冬天的意境之美,體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南對(duì)祖國(guó)河。

5、十六 濟(jì)南的冬天 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解老舍的生平和著作,識(shí)記并理解文中重要字詞.理解和運(yùn)用響晴溫晴設(shè)若貯蓄秀氣空靈澄清清亮等詞語(yǔ).分析理解文中描繪濟(jì)南冬天美景的精妙,感悟景物描寫中情與景的融合.作者作品老舍18991966,現(xiàn)代作家.原名舒慶春,字。

6、濟(jì)南的冬天 學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天的獨(dú)特感受,從整體上感知濟(jì)南的冬天之美.2賞析比喻擬人的句子,體會(huì)本文情景交融的特點(diǎn).3學(xué)習(xí)本文的語(yǔ)言風(fēng)格,在寫作時(shí)仿效借鑒.學(xué)習(xí)重點(diǎn)有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,揣摩語(yǔ)言.學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的。

7、第12課 濟(jì)南的冬天學(xué)案 響晴:溫晴:安適:空靈:2你能選出下面沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)嗎 A這一圈小山在冬天特別可愛;好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里.B它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō):你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和.C就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上.D他們。

8、第12課 濟(jì)南的冬天學(xué)案 科 目語(yǔ)文課 題授課時(shí)間1學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 把握濟(jì)南冬天的特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)由里到外由山到水的寫景順序.2. 欣賞用詞的精當(dāng)生動(dòng)準(zhǔn)確;體會(huì)比喻擬人等修辭手法的作用.3. 在朗讀中體會(huì)景物描寫中所蘊(yùn)涵的感情,接受美的熏陶.課前積。

9、濟(jì)南的冬天 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 正確流利有感情地朗讀課文.2 學(xué)習(xí)抓住景物特征描寫景物的方法.3 品味文章語(yǔ)言生動(dòng)形象的特點(diǎn),并積累好詞好句.學(xué)習(xí)過(guò)程一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給下列加點(diǎn)的字注音.濟(jì)南 鑲上 寬敞 看護(hù) 貯蓄 水藻 澄清 髻兒 2弄清以下詞語(yǔ)的。

10、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).課題:天上的街市一學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)朗讀訓(xùn)練,體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏感與和諧美.2區(qū)分聯(lián)想與想像,并能初步運(yùn)用.3體會(huì)作者向往追求理想生活的思想感情.二學(xué)習(xí)重點(diǎn)區(qū)分聯(lián)想與。

11、濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解作者. 2整體感知課文的主要內(nèi)容,理清作者的寫作思路.3體會(huì)比喻擬人等修辭手法在寫景中的作用.4學(xué)習(xí)作者抓住景物特征描寫景物的方法.一自主學(xué)習(xí)走近作者 老舍,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家.原名舒慶春,字舍予,滿族人.長(zhǎng)。

12、科目語(yǔ)文班級(jí):學(xué)生姓名課題課 型新授課課時(shí)2備課組長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo): 1反復(fù)誦讀,體會(huì)出景物的特點(diǎn)及作者的思想感情2感知濟(jì)南的冬天特有的魅力,了解濟(jì)南冬天的一些景物,明白濟(jì)南冬天的特點(diǎn).3學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)描寫景物的方法,體會(huì)景物描寫中蘊(yùn)含。