兩條直線的位置關(guān)系教案

1、2019-2020年高中總復(fù)習(xí)第一輪數(shù)學(xué) 第七章 7.2 兩條直線的位置關(guān)系教案 新人教A版 鞏固夯實(shí)基礎(chǔ) 一、自主梳理 1.點(diǎn)和直線的位置關(guān)系 設(shè)P(x0,y0),l:Ax+By+C=0,則 (1)點(diǎn)P在直線l上Ax0+By0+C=0; (2)點(diǎn)P不在直。

2、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 8.2 兩條直線的位置關(guān)系教案 理 新人教A版 典例精析 題型一 兩直線的交點(diǎn) 【例1】若三條直線l1：2xy30，l2：3xy20和l3：axy0不能構(gòu)成三角形，求a的值. 【解析】l3。

3、兩條直線的位置關(guān)系 課題 兩條直線的位置關(guān)系1 課型 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能目標(biāo)：在具體情境中了解對(duì)頂角、補(bǔ)角和余角的概念；通過觀察、推理得到對(duì)頂角、余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。 2數(shù)學(xué)思考目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、推。

4、兩條直線的位置關(guān)系 課題 2.1兩條直線的位置關(guān)系（第二課時(shí)） 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能： (1)會(huì)用符號(hào)表示兩直線垂直，并能借助三角板、直尺和方格紙畫垂線。 (2)通過折紙、動(dòng)手操作等活動(dòng)探究歸納垂直的有。