淺談農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育與科技創(chuàng)新。農(nóng)村中小學(xué)信息化教育存在的問題及其對策。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程。根據(jù)《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作方案》、《甘肅省依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程各項(xiàng)管理制度。為全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。
農(nóng)村中小學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、目 錄一、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)安全教育主要存在的問題 .2(一)教育觀念亟待轉(zhuǎn)變 .2(二)教育路徑尚需拓展 .2(三)教育機(jī)制有待健全 .2二、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)安全教育存在問題的原因分析 .2(一)對安全教育重要性的認(rèn)識(shí)還不夠,安全教育流于形式 .2(二)教師對安全知識(shí)的儲(chǔ)備不夠,安全教育有待加強(qiáng) .3(三)家長對安全教育重視不夠,安全教育受到不良影響 .3(四)各界對學(xué)生校外活動(dòng)安全問題的忽略 .3三、解決教育安全問題的對策 .4(一) 加強(qiáng)校。
2、政治論文】關(guān)于少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)政治課教師素質(zhì)研究摘要:政治課教師肩負(fù)著改進(jìn)和加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生思想道德建設(shè)的偉大使命。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)政治課教師素質(zhì)雖有些轉(zhuǎn)變,但由于受教學(xué)條件和長期以來的教學(xué)模式的影響,政治課教師的整天素質(zhì)呈現(xiàn)出滯后現(xiàn)狀。而要改變目前這一現(xiàn)狀,政治課教師就必須具備相應(yīng)的素質(zhì)。在了解農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生實(shí)際思想狀況的基礎(chǔ)上,積極采取相關(guān)措施,認(rèn)真完成農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要使命。關(guān)鍵字:政治課 思想道德教育 教師素質(zhì)建構(gòu)1 前言古人云:。
3、淺析農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育的探索的論文論文摘要:本文從農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)出發(fā),結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程的現(xiàn)狀,提出了以新課標(biāo)為導(dǎo)向,從學(xué)科地位、師資隊(duì)伍、教材體系、分層教學(xué)等多方面入手,提高教育教學(xué)的水平,目的在于培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教育部頒發(fā)關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知、中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)和普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)),要求全國中小學(xué)校把信息技術(shù)課列入必修課程,核心就是培養(yǎng)我國中小學(xué)學(xué)生的信息素養(yǎng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),綱要和實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)對我國中小學(xué)信息技術(shù)課程各學(xué)段的。
4、匯報(bào)體會(huì)/學(xué)習(xí)體會(huì) 20XX年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式三的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 20XX年3月4日13日,我有幸參加了參加了甘肅省實(shí)施XX年年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式三的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們在學(xué)習(xí)中得到了老師們的親切關(guān)懷和照顧,也學(xué)到了不少的知識(shí)。由于我不是計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,因而對計(jì)算機(jī)比較生疏,對計(jì)算機(jī)的各種程序的安裝更是摸門不著。聽老師說,學(xué)完要考核,感覺就很緊張,感到壓力很大,并下定決心認(rèn)真學(xué)。在學(xué)習(xí)中,老師認(rèn)真地,耐心地,不厭其煩地給我們講解,叫我們多提問,多練習(xí)。開始總覺得不好意思提問,害怕老師說我上課沒。
5、匯報(bào)體會(huì)/工作匯報(bào) 縣農(nóng)村中小學(xué)教師工資核查工作匯報(bào) 縣農(nóng)村中小學(xué)教師工資核查工 作 匯 報(bào)扶溝縣中小學(xué)教師核查領(lǐng)導(dǎo)組:為凈化教師隊(duì)伍,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展,按照縣委、政府統(tǒng)一部署,縣中小學(xué)教師核查工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室從財(cái)政局、教體局、編辦抽調(diào)20余名素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練的工作人員,在今年的春秋兩季對全縣中小學(xué)教師(含離退休人員)情況進(jìn)行了兩次核查?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:一、開展農(nóng)村中小學(xué)教師核查工作的必要性為確保農(nóng)村中小學(xué)教師工資發(fā)放,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展,根據(jù)上級統(tǒng)一部。
6、匯報(bào)體會(huì)/情況匯報(bào) 全縣農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施情況匯報(bào) 汝南縣農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程,是汝南縣人民政府XX年年向全縣人民承諾辦理的15件實(shí)事之一,總投入886.6萬元(中央專項(xiàng)資金、省級配套資金、縣市級配套資金各為295.6萬元)。我縣有301所農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)入該項(xiàng)目工程,其中“模式一”項(xiàng)目學(xué)校8所,“模式二”項(xiàng)目學(xué)校262所,“模式三”項(xiàng)目學(xué)校31所?!澳J揭弧睂W(xué)校配備對象為農(nóng)村學(xué)校小學(xué)教學(xué)點(diǎn),配備一臺(tái)34寸電視機(jī)和一臺(tái)dvd播放機(jī),價(jià)值3000元;“模式二”學(xué)校配備對象為農(nóng)村小學(xué),配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)及一個(gè)多媒體教室,。
7、文秘知識(shí)/活動(dòng)方案 關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)危房改造規(guī)劃的報(bào)告 市教育局、市計(jì)委、市財(cái)政局、市扶貧辦:澠池縣地處豫西丘陵山區(qū),全縣總面積1368平方公里,總?cè)丝?3.28萬人,其中農(nóng)業(yè)人口26.67萬人。年,全縣財(cái)政總收入15572萬元,財(cái)政總支出31167萬元,其中教育支出6663萬元,占21.38。全縣中小學(xué)240所,在校學(xué)生55871人,其中農(nóng)村中小學(xué)212所,在校學(xué)生42914人;中小學(xué)校舍建筑面積362974平方米,其中農(nóng)村241650平方米。截止年11月25日,全縣中小學(xué)校舍危房面積40939平方米。其中b級4717平方米,c級7561平方米,d級28661平方米,涉及項(xiàng)目學(xué)校97。
8、文秘知識(shí)/企劃文案 農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案 澠池縣農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案縣教體局 縣計(jì)委 縣財(cái)政局 縣扶貧辦近年來,在縣委、縣政府的重視和支持下,有關(guān)部門采取切有效措施,多渠道籌措資金,進(jìn)行了農(nóng)村中小學(xué)危房改造工作,農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件得到了明顯改善。但是,我縣農(nóng)村中小學(xué)仍有一定數(shù)量的危房,改造任務(wù)比較繁重。為切實(shí)做好農(nóng)村中小學(xué)危房改造工作,根據(jù)河南省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門河南省農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案的通知(豫政辦【2003】90號),結(jié)合我縣實(shí)際,現(xiàn)就我縣農(nóng)村中小學(xué)危房。
9、工作報(bào)告/研究報(bào)告 農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)課題研究方案 (一)課題名稱農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)研究。 (二)課題研究的目的意義、創(chuàng)新和價(jià)值 建設(shè)一支高素質(zhì)農(nóng)村教師隊(duì)伍,是發(fā)展農(nóng)村教育的“重中之重”,我國農(nóng)村教師的現(xiàn)狀不容樂觀,農(nóng)村教師生存能力和可持續(xù)發(fā)展能力都非常脆弱。其表現(xiàn)為農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平提高緩慢;農(nóng)村教師條件艱苦,工作壓力大,自我發(fā)展空間狹小,教師專業(yè)化發(fā)展途徑受阻。 目前國內(nèi)對教師隊(duì)伍建設(shè)的研究都是對教師隊(duì)伍宏觀方面的研究,包括教育投入、教師配備、教師培訓(xùn)等方面,而涉及到教師專業(yè)。
10、匯報(bào)體會(huì)/情況匯報(bào) 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程執(zhí)行情況匯報(bào) 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是列入國家“十一五”規(guī)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目,國家投資100個(gè)億實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,是中央落實(shí)“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”思想的重要舉措,是實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化和農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的重要手段和途徑,是提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)、增強(qiáng)農(nóng)民脫貧致富能力、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一、 我市“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施的基本情況自XX年以來,我市的建昌、綏中、連山、興城分別被確定為農(nóng)村。
11、工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告 關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)校園安全的調(diào)研報(bào)告 為了真正掌握當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)校園安全的真實(shí)現(xiàn)狀,10月19日、20日,我們一行四人隨機(jī)深入一處鄉(xiāng)鎮(zhèn),對中心初中和中心小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研,通過問卷、座談、走訪、現(xiàn)場查看等形式,對兩處學(xué)校進(jìn)行了全方位的調(diào)查和了解,并進(jìn)行了細(xì)致的分析、整理,形成本調(diào)研報(bào)告。一、問卷情況分析1、書面問卷人數(shù)情況(1)初中學(xué)生書面問卷261人,其中初一88人(男生45人,女生43人),初二96人(男生48人,女生48人),初三77人(男生35人,女生42人)(2)初中教師書面問卷60人。(3)小學(xué)學(xué)生書面問卷。
12、工作計(jì)劃/培訓(xùn)工作計(jì)劃 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃 實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是全面提升農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,以教育信息化帶動(dòng)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。為了確實(shí)有效的貫徹好云南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收管理辦法的通知精神和普洱市遠(yuǎn)程教育暫行管理辦法的精神,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持“培訓(xùn)先行”的原則,切實(shí)做好學(xué)校教師的培訓(xùn)工作,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的作用。讓每位教師積極地、熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,讓我校學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育資源,使我校的教學(xué)質(zhì)量有。