數(shù)字編碼

1、數(shù)字編碼,一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題,問(wèn)題：你知道郵政編碼和身份證號(hào)碼中的數(shù)字或字母 表示的含義嗎？,（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息,問(wèn)題：讀一讀，說(shuō)一說(shuō)知道了什么。,擴(kuò)展：郵政編碼是現(xiàn)代分揀信件的一種措施，你們知道我國(guó) 是從什么時(shí)候開(kāi)始使用它的嗎？我們來(lái)看一個(gè)小歷史。,二、了解編碼信息，體會(huì)作用,二、了解編碼信息，體會(huì)作用,（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息,問(wèn)題：讀一讀，互相說(shuō)一說(shuō)知道了什么。,中國(guó)于1974年開(kāi)始研制郵政編碼，經(jīng)過(guò)5年左右的時(shí)間，擬定出全國(guó)郵政編碼試行方案，于1978年在遼寧、上海、江蘇等省市進(jìn)行。

2、數(shù)字編碼,西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字編碼，同學(xué)們要知道什么是數(shù)字編碼，知道常見(jiàn)數(shù)字編碼中每一個(gè)數(shù)字的含義，能夠自己編一些有意義的碼。,411110199108066521,2258,020,13949880516,462000,1.電話號(hào)碼是怎樣編出來(lái)的？長(zhǎng)途為什么最前面一位是0？ 2.郵政編碼是怎樣編出來(lái)的？有什么作用？ 3.圖書(shū)刊號(hào)是怎樣編出來(lái)的？有什么規(guī)律？ 4.身份證那么長(zhǎng)？是怎樣編出來(lái)的？ 5.為什么商品、圖書(shū)上都有條形碼？ ,觀察下列數(shù)據(jù),浙D23124 浙A88837,浙D65218 浙AB3125,考考你: 你知道它們代表什么意思嗎?,汽車上車牌號(hào)碼。

3、數(shù)字編碼,西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字編碼，同學(xué)們要知道什么是數(shù)字編碼，知道常見(jiàn)數(shù)字編碼中每一個(gè)數(shù)字的含義，能夠自己編一些有意義的碼。,411110199108066521,2258,020,13949880516,462000,1.電話號(hào)碼是怎樣編出來(lái)的？長(zhǎng)途為什么最前面一位是0？ 2.郵政編碼是怎樣編出來(lái)的？有什么作用？ 3.圖書(shū)刊號(hào)是怎樣編出來(lái)的？有什么規(guī)律？ 4.身份證那么長(zhǎng)？是怎樣編出來(lái)的？ 5.為什么商品、圖書(shū)上都有條形碼？ ,觀察下列數(shù)據(jù),浙D23124 浙A88837,浙D65218 浙AB3125,考考你: 你知道它們代表什么意思嗎?,汽車上車牌號(hào)碼。

4、西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第一單元課時(shí)3 數(shù)字編碼 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 達(dá)標(biāo) 練習(xí) 共6題 共25分 1 5分 114 120 119 110 0769 匪警 醫(yī)療。

5、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第一單元 數(shù)字編碼 基礎(chǔ)練習(xí) 一 填空 1 爺爺?shù)纳矸葑C號(hào)碼為 370727192901107117 那么爺爺是 年 月 日出生 今年 歲 2 我們用的數(shù)學(xué)書(shū)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)是 7 107 18617 5 這個(gè)書(shū)號(hào)的意義是 組號(hào) 出。

6、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)字編碼 2教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步了解數(shù)字編碼在生活中的廣泛應(yīng)用 初步學(xué)會(huì)對(duì)身邊的事物進(jìn)行編碼 2 培養(yǎng)合作意識(shí) 實(shí)踐意識(shí) 提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 在活動(dòng)中體。

7、2019 2020年西師大版數(shù)學(xué)四上 數(shù)字編碼 2教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步了解數(shù)字編碼在生活中的廣泛應(yīng)用 初步學(xué)會(huì)對(duì)身邊的事物進(jìn)行編碼 2 培養(yǎng)合作意識(shí) 實(shí)踐意識(shí) 提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 在活動(dòng)中體驗(yàn)。

8、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)字編碼 3教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)課前 課上的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解數(shù)字與編碼在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用及基本特征 初步掌握簡(jiǎn)單的編碼方法 2 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 3。

9、2019 2020年西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 數(shù)字編碼 1課時(shí)教案 教學(xué)內(nèi)容 課本第26 28頁(yè) 數(shù)字編碼 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)研究郵政編碼和學(xué)生學(xué)號(hào)等實(shí)例 體會(huì)數(shù)字信息在生活中的應(yīng)用 體會(huì)它們的實(shí)際價(jià)值 感受數(shù)字編碼的思。

10、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第一單元相關(guān)鏈接 數(shù)字編碼 word教案 教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第18 20頁(yè) 教材簡(jiǎn)析 編碼 是青島版教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)第一單元拓展平臺(tái)的內(nèi)容 通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上的數(shù) 學(xué)生對(duì)數(shù)字。

11、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第一單元相關(guān)鏈接 數(shù)字編碼 參考教案 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)數(shù)字編碼 能夠在教師的引導(dǎo)下正確的解讀生活中常見(jiàn)的數(shù)字編碼 2 引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會(huì)編參 體會(huì)數(shù)字編碼在生活中的廣泛應(yīng)用 3 能。

12、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)字編碼 1教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 初步認(rèn)識(shí)郵政編碼的作用 探索發(fā)現(xiàn)郵政編碼的規(guī)律 2 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查搜集 分析研究 處理信息的能力 培養(yǎng)合作意識(shí) 實(shí)踐意識(shí) 提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際。

13、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元 數(shù)字編碼 同步測(cè)試A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共7分 1 1分 某人的居民身份證號(hào)碼是351991199。

14、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元 數(shù)字編碼 同步測(cè)試 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共7分 1 1分 小明媽媽的身份證號(hào)碼是3209251。

15、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元 數(shù)字編碼 同步測(cè)試C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共7分 1 1分 身份證號(hào)碼由 位數(shù)字組成 前兩位。

16、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元 數(shù)字編碼 同步測(cè)試D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共7分 1 1分 下面是小紅的爸爸 媽媽和爺爺?shù)纳怼?/p>

17、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元 數(shù)字編碼 同步測(cè)試B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共7分 1 1分 張老師家的電話號(hào)碼從左往右依次。

18、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元 數(shù)字編碼 同步測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共7分 1 1分 某人的居民身份證號(hào)碼是351991。

19、數(shù)字編碼 p77 78 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)身份證號(hào)碼的探索 初步體會(huì)數(shù)字編碼的編排特點(diǎn) 知道數(shù)字編碼在生活中的應(yīng)用 并能用數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的編碼 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和觀察 比較 抽象概括能力 提。

20、數(shù)字編碼 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 新人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 數(shù)字編碼 教材分析 數(shù)字編碼 是三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容 主要是通過(guò)日常生活中的一些事例 使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用 并通過(guò)觀察。