我的小天地

1、我的小天地 教學目標 1.認識本課生字，會寫要求寫的8個生字。 2.運用學過的識字方法，聯系生活實際記住本課生字。在書寫過程中，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結構，繼續(xù)感受漢字的形體美，養(yǎng)成良好的書寫習慣 3.能正。

2、2019年（秋季版）一年級語文下冊 識字一 2我的小天地教案 西師大版 教學目標 1.認識本課生字，會寫要求寫的8個生字。 2.運用學過的識字方法，聯系生活實際記住本課生字。在書寫過程中，能按筆順規(guī)則寫字，注意間。

3、2019 2020年人美版美術三上 我的小天地 優(yōu)秀教案 一 教學目標 1 顯性內同與目標應知 簡單了解有關居室的功能和特點 以及不同地區(qū) 民族在設計上的不同文化和習俗 2 隱性內容與目標 培養(yǎng)學生善于觀察自己身邊的事物 引。

4、2019 2020年人美版美術三上 我的小天地 教案 一 教學目標 1 顯性內同與目標應知 簡單了解有關居室的功能和特點 以及不同地區(qū) 民族在設計上的不同文化和習俗 2 隱性內容與目標 培養(yǎng)學生善于觀察自己身邊的事物 引導學。

5、三年級美術上冊 我的小天地 ppt課件 我的小天地 通過這些圖片你了解這是什么地方 1 你認為你的房間布置應當具有什么功能和特點 2 你準備怎樣去改進或者設計自己的房間布置 3 你在動手設計表現自己的小天地時 你會有。

6、我的小天地,西師大版一年級語文下冊第一單元,教 學 目 標,1.識字教學中，了解自己的生活，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)他們熱愛學習，積極參加有益的課余活動。 2.認識14 個生字，學會“工”等8個字。 3.通過學習，使學生認識到養(yǎng)成良好的個人生活習慣的必要性。,拓 展 訓 練,今天回家在自己的小天地里做兩件有益的活動。,說 一 說,你們有自己的房間嗎？ 里面都有些什么？,引導學生積極參加有意義的。

7、1,我的小天地,2,我們看看她房間的一角有什么呢？,sh zhu y zi no zhn 書 桌 椅 子 鬧 鐘 sh ji ti dn b tn 書 架 臺 燈 筆 筒,3,書 桌 椅子 鬧 鐘 書 架 臺 燈 筆 筒,4,她都干了些什么呢？,kn sh d bo jing g shi 看 書 讀 報 講 故 事 xi z hu hu zu shu n 寫 字 畫 畫 做。

8、我的小天地,薌城實小 三年級,這個房間主要用了什么色彩？房間的小主人主要裝飾了什么地方？你認為這樣的裝飾怎么樣？,同學認為這個房間最吸引人的地方是哪里？,同學們發(fā)揮你們的想象力給這個小屋起個名字吧？它有是什么特點呢？,想想你的小天地里什么是最主要的呢？,注意主次.前后.大小的擺放,小組討論：怎樣才能布置出自己喜歡的“小天地”,發(fā)揮。

9、我的小天地,通過這些圖片你了解這是什么地方？,1.你認為你的房間布置應當具有什么功能和特點？,2.你準備怎樣去改進或者設計自己的房間布置？,3.你在動手設計表現自己的小天地時，你會有哪些感到為難的地方？,習作欣賞,作業(yè)：根據自己的記憶把自己的小天地畫出來，或者發(fā)揮你的想象力，設計出你喜歡的臥室。,美術課需準備的工具：鉛筆，橡皮檫，彩色鉛筆（水彩筆，油畫棒）。,下節(jié)。

10、我的小天地 立體紙模型 人美版美術教材 第 15冊第 13課 第一關 看一看 來欣賞 第二關 議一議 齊分析 床 設計平面圖 柜 架 椅 椅 椅 桌 子 電腦 燈 第三關 做一做 我行的 制作時注意 模型一般有地面和兩面或者三面墻組成 。 家具與房間應有一定的尺度感，家具之間也要注 意比例 。 顏色最好用紙的本色，如上色應先畫圖案再制作。 居室的功能兼顧學習與休息，居室的情。

11、全 國 小 學 美 術 第 五 冊 第 一 課 你會在你的小天地里做些什么？ 看書 睡覺 上網 做作業(yè) 游戲 書櫥 床 電腦 書桌 玩具 陳設 有了這么多東西，我們要來布置一下。 小天地需要 一個主要的 顏色 你認為這個房間最 吸引你的地方是哪 里，為什么？ 我 們 的 小 天 地 要 有 好 看 的 、有 特 點 的 裝 飾 為了讓我們的房間更有個性，我 們還可以怎么做？ 你可以選擇你最喜歡。

12、小學美術第五冊 第一課 這 個 房 間 主 要 用 了 哪 些 色 彩 ？ 小 主 人 主 要 裝 飾 了 什 么 地 方？ 下一頁 發(fā)揮你的想像力給這間臥室起個名字吧！ 你認為這個房間的布置有什么特色？ 小組討論： 怎樣才能布置出自己喜歡的 “小 天 地 ” 怎樣才能使房間更活潑？ 房間物品怎樣擺放美觀？ 返回 房間的小裝飾很重要！ 首先 要選擇最主要的東 西！想一想。

13、全 國 小 學 美 術 第 五 冊 第 一 課 假如你有一片自己的小天地， 你想把它裝扮成什么樣？ 欣賞 探究 創(chuàng)作 退出 猜一猜這是誰的小天地， 小組內說說你的理由 。 下一頁 這個房間主要用了哪些色彩？房間的小主人 主要裝飾了什么地方？你認為這樣做好不好？ 下一頁 你認為這個房間最吸引你的地 方是哪里，為什么？ 下一頁 發(fā)揮你的想像力給這間臥室起個名字吧！ 你認為這個房間的布置有什么。

14、義務教育教科書 美術 三年級上冊 第 1課 看看 我的小天地 認真研究想一想： 1.書中的小天地以什么色調為主 3.布置了哪些裝飾品 2.擺放了哪些家具 七嘴八舌說一說： 1.畫中的房間有什么特色 2.你認為自己的房間布置應當具有什么功能和。

15、裝修房子可是很有講究的 ， 我們先來看看優(yōu)秀的設計作品 。 老師的小房子也要面 臨裝修 ， 可是找了兩個設 計師卻給我設計出兩個這 樣的方案 。 這位設計師把我的屋子裝成了女孩的屋子 另一位設計師說裝成這樣貼近自然，采光很好。 老師準備在。