我們大家跳起來

1、歡迎進(jìn)入快樂音樂課堂,讓我們穿越時(shí)空,回到18世紀(jì)的德國看一看作為宮廷樂師的巴赫和德國貴族的生活!,同學(xué)們！歡迎你回到現(xiàn)實(shí)世界！我是小精靈YY!現(xiàn)在我要帶你到音樂會(huì)現(xiàn)場去,聽一聽巴赫叔叔的作品,現(xiàn)代人又是怎么演繹的!我們要聽的這只交響樂是巴赫叔叔的經(jīng)典世界名曲G大調(diào)小步舞曲又名好好聽吧!,嘿嘿!好聽嗎?YY還要告訴大家一個(gè)好消息,這首歌曲現(xiàn)在就在我們的課本上呢!不過它的名字叫做讓我們來聽一聽吧。

2、2019 2020年四年級(jí)下冊(cè)第1課 我們大家跳起來 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞 小步舞曲 感受輕盈明快的節(jié)奏 2 學(xué)習(xí)歌曲 我們大家跳起來 3 感受3 4拍的韻律 能用身體語言表現(xiàn)3 4拍的韻律 4 初步認(rèn)識(shí)跳躍記號(hào) 初步了解音的走向。

3、2019 2020年三年級(jí)下冊(cè)第8課 我們大家跳起來 教案 教學(xué)目標(biāo) 通過音樂活動(dòng)和表演 激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和愛好 使學(xué)生學(xué)會(huì)在音樂活動(dòng) 表演 中大方自然地展現(xiàn)自我 并樂于與他人合作 教學(xué)重點(diǎn) 在學(xué)會(huì)唱歌曲的基礎(chǔ)上。

4、2019 2020年湘教版音樂三下 我們大家跳起來 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)演唱 我們大家跳起來 2 在音樂活動(dòng)中 初步感受小步舞曲的風(fēng)格 能按三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)行身勢動(dòng)作的創(chuàng)編 3 能在教師的指導(dǎo)下參加集體舞 教學(xué)重點(diǎn) 激。

5、2019年 春 四年級(jí)音樂下冊(cè) 第1課 我們大家跳起來 教案 人音版 教材分析 讓學(xué)生在 舞會(huì) 的情境中聽賞 小步舞曲 并體驗(yàn)小步舞曲的風(fēng)格 在自主探索中學(xué)會(huì)歌唱 我們大家跳起來 在樂器伴奏中感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律 在舞蹈。

6、2019年 春 三年級(jí)音樂下冊(cè) 第8課 我們大家跳起來 教案 湘藝版 教學(xué)年級(jí) 三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容 湘藝版三年級(jí)音樂下第八課 我們大家跳起來 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)演唱 我們大家跳起來 2 在音樂活動(dòng)中 初步感受小步舞曲的風(fēng)。

7、2019 2020年新湘藝版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè) 我們 大家跳起來 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)年級(jí) 三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容 湘藝版三年級(jí)音樂下第八課 我們大家跳起來 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)演唱 我們大家跳起來 2 在音樂活動(dòng)中 初步感受小步舞曲。

8、歡迎進(jìn)入快樂音樂課堂 讓我們穿越時(shí)空 回到18世紀(jì)的德國看一看作為宮廷樂師的巴赫和德國貴族的生活 小朋友們 歡迎你回到現(xiàn)實(shí)世界 我是小精靈YY 現(xiàn)在我要帶你到音樂會(huì)現(xiàn)場去 聽一聽巴赫叔叔的作品 現(xiàn)代人又是怎么演繹。

9、15 53 5432 1 您好 您好 曾老師您好 123 45 同學(xué)們 好 師生問好 12345671 do re mi sol si fa la do 小步舞曲 Minuet 源于一種法國古老的民間舞曲 土風(fēng)舞 17世紀(jì) 約1650年 流入宮廷 逐步變得速度徐緩 風(fēng)格典雅 逐漸盛行于貴族社會(huì) 因其舞蹈的步子較小而得名 巴赫 小步舞曲 我們大家跳起來 根據(jù)這首小步舞曲的第一主題旋律填詞而成的 大家。