我們的中華文化

1、第十一單元 中華文化與民族精神,課時(shí)26 我們的中華文化,課時(shí)26 我們的中華文化,課時(shí)26 考綱考向概覽,課時(shí)26 高考復(fù)習(xí)策略,1立足課時(shí)結(jié)構(gòu)：本課時(shí)主要以“中華文化”為主線，從“是什么”、“為什么”、“怎么做”三個(gè)方面進(jìn)行了整合?！笆鞘裁础睆?qiáng)調(diào)中華文化的三大特點(diǎn)?！盀槭裁础睆?qiáng)調(diào)弘揚(yáng)和傳承中華文化的作用。“怎么做”強(qiáng)調(diào)如何再創(chuàng)中華文化的輝煌。,課時(shí)26 高考復(fù)習(xí)策略,2立足單元與教材結(jié)構(gòu)：本單元主要闡明了中華文化的特點(diǎn)和精髓，是文化生活知識(shí)的回歸，即從宏觀的文化向中華文化聚焦。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該立足感知中華文化、為什。

2、2019-2020年高三政治知識(shí)點(diǎn)回顧訓(xùn)練我們的中華文化 含解析 1.(北京東城區(qū)xx高三3月調(diào)研) “兄弟同心，其利斷金。” 兩岸同胞要相互扶持，不分黨派，不分階層，不分宗教，不分地域，都參與到民族復(fù)興的進(jìn)程中來(lái)。

3、2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第六課 我們的中華文化 新人教必修3 1.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。 （1）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征之一，這表現(xiàn)在許多方面。漢字、史書典籍是中華文化薪火相傳、一脈相承的重。

4、2019-2020年高中政治 第三單元第六課我們的中華文化教案 新人教版必修3 活動(dòng)背景 背景一：青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。在億萬(wàn)中小學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、全面實(shí)施素。

5、2019-2020年高中政治我們的中華文化教案2 新人教版必修3 一、【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記 ： (1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的主要見(jiàn)證是文字和史學(xué)典籍 (2)文字的作用、意義 (3)史學(xué)典籍 (4)中華文化的包容性 (5。

6、2019-2020年高中政治我們的中華文化教案1 新人教版必修3 一、【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記 ： (1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的主要見(jiàn)證是文字和史學(xué)典籍 (2)文字的作用、意義 (3)史學(xué)典籍 (4)中華文化的包容性 (5。

7、2019-2020年高二政治文化生活 第六課 我們的中華文化第一課時(shí)學(xué)案 新人教版必修3 【高考考點(diǎn)】 1中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 一、精華回放 1、央視紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)所表達(dá)的，是味覺(jué)層面的美味，更是心。

8、2019-2020年高中政治 我們的中華文化教案 新人教版必修3 班級(jí) 學(xué)科 高中思想政治課程 任課教師 課題 我們的中華文化 講課時(shí)間 教材內(nèi)容分析 本課既是第三課世界文化的多樣性和第四課文化的繼承性的邏輯延伸和具。

9、2019-2020年高中政治 第六課 我們的中華文化 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化練習(xí)3 新人教版必修3 一、選擇題 1、“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”這段論述應(yīng)出自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的 思想（。

10、2019-2020年高中政治 第六課 我們的中華文化 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化練習(xí)2 新人教版必修3 一、選擇題 約公元前3500年，兩河流域出現(xiàn)了城市和最早的文字楔形文字，率先跨入了文明時(shí)代?；卮?2題。 1.兩河流域率先跨。

11、2019-2020年高中政治 第六課 我們的中華文化 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化練習(xí)4 新人教版必修3 【課標(biāo)引領(lǐng)】 知識(shí)要點(diǎn) 能級(jí)要求 識(shí)記 理解 運(yùn)用 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證 中華文化特有的包容性及其意義 【自主探航。

12、2019-2020年高中政治 第六課 我們的中華文化 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化練習(xí)1 新人教版必修3 基礎(chǔ)鞏固 1 中華文化在世界東方走過(guò)了自己獨(dú)具特色的輝煌歷程。在其輝煌歷程中，促進(jìn)了統(tǒng)一的民族文化的發(fā)展，在中華文化史。

13、2019-2020年高中政治 第六課 我們的中華文化 博大精深的中華文化練習(xí)1 新人教版必修3 一、選擇題 1在xx年清華大學(xué)上海自主招生面試中，有一道“老子和孔子有一天打架，你會(huì)幫助誰(shuí)”的題目出現(xiàn)在此次招生的個(gè)人面。

14、2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第26課我們的中華文化課時(shí)檢測(cè) 一、選擇題 有人指出，北宋以后，中華文化逐漸被昏庸的以封建皇帝為代表的統(tǒng)治者“閹割”，剛健不聞，陰柔萎靡，創(chuàng)新不足，封閉有余。及至清末，中華。

15、2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫(kù) 第26課 我們的中華文化 新人教版必修3 一、選擇題 有人指出，北宋以后，中華文化逐漸被昏庸的以封建皇帝為代表的統(tǒng)治者“閹割”，剛健不聞，陰柔萎靡，創(chuàng)新不足，封閉有余。及至清。

16、2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 活頁(yè)作業(yè)26 我們的中華文化 新人教版 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1舞蹈是我國(guó)古代“樂(lè)”的重要組成部分。公元589年，隋文帝統(tǒng)一南北，把以前的樂(lè)舞聚在一起分為雅俗兩部，又收集了。

17、第二框 博大精深的中華文化 目題 一 獨(dú)樹(shù)一幟 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 中華文化的內(nèi)容極為豐富 既包括教育 歷史 哲學(xué) 道德方面的內(nèi)容 也包括文學(xué)藝術(shù) 科學(xué)技術(shù)方面的內(nèi)容 1 文學(xué)藝術(shù) 1 地位 在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要位置 2 特。

18、寒假訓(xùn)練06 我們的中華文化 1 2018年高考全國(guó)2卷 截至2016年底 我國(guó)與相關(guān)國(guó)家和國(guó)際組織簽訂中醫(yī)藥合作協(xié)議達(dá)86個(gè) 中醫(yī)藥傳播到世界上183個(gè)國(guó)家和地區(qū) 中醫(yī)藥走向世界的文化意義在于 實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥文化的轉(zhuǎn)型升級(jí) 擴(kuò)大。