歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

五年級體育上冊

1組織學生常規(guī)訓練2組織學生游戲。五年級體育上冊 第6課 安全用電教案教學目標。五年級體育上冊 第二十三課蹲踞式跳遠教案第 23課時 授課記錄。1組織學生常規(guī)訓練2提出游戲要求。1組織學生常規(guī)訓練2提出游戲要求。提出要求. 2.教師組織小游戲 3.教師巡回指導學生活動。參與學生游戲.學生活動。

五年級體育上冊Tag內(nèi)容描述:

1、五年級體育上冊 籃球雙手胸前傳接球教學對象:五年級 一教學內(nèi)容:籃球雙手胸前傳接球二教學指導思想:本課以新課程為依據(jù),全面貫徹健康第一的指導思想,堅持以人為本,以學生為主體,優(yōu)化教學過程,符合基礎教育課程改革的理念和要求,依據(jù)初中學生的生理。

2、五年級體育上冊 第二十七課蹲踞式起跑快速跑教案第 27課時 授課記錄:1119學習階段:水平三學習目標:在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內(nèi)容:蹲踞式起跑快速跑學習步驟:一 快樂游戲,活躍情緒教師活動:1組織學生常規(guī)訓練2組織學生游戲:搶位子3組。

3、五年級體育上冊 第6課 安全用電教案教學目標:教育學生一定要做到安全用電教學重點:認識蟑螂對人類的危害教學難點;教育學生堅持不懈的,一如既往的消滅蟑螂課前準備:多種家用電器的掛圖以及插頭,插座等實物教學程序:一導入新課:今天我們學習新課.今。

4、五年級體育上冊 第二十三課蹲踞式跳遠教案第 23課時 授課記錄: 114 1 2 3學習階段:水平三學習目標:在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作學習內(nèi)容:蹲踞式跳遠學習步驟:一 游戲活動,活躍情緒教師活動:1組織學生常規(guī)訓練2提出游戲要求,組織。

5、五年級體育上冊 腳背正面運球情況分析:小學生的教學過程是師生交往合作的互動過程.教師在引導學生相互觀察相互模仿相互幫助的同時,應共同參與相互交流,在融洽平等的課堂氛圍中師生共同發(fā)展,共同提高.五年級學生特別喜歡足球,教師在教學中要盡可能地創(chuàng)。

6、五年級體育上冊 籃球單元課時教案教學內(nèi)容:籃球運球技術;籃球投籃技術;籃球傳接球技術;籃球技戰(zhàn)術;體育游戲.教學目標:運動參與:自己能示范所學的動作并積極主動觀察和評價同伴的動作;運動技能:知道籃球運動的常用術語,且能掌握籃球運動中的運球投。

7、五年級體育上冊 第二十八課跑教案第 28課時 授課記錄: 1121學習階段:水平三學習目標: 學習內(nèi)容:跑學習步驟:一 準備活動教師活動:1.教師組織學生分小組的織隊列活動,提出要求. 2.教師組織小游戲 3.教師巡回指導學生活動:1.在教。

8、五年級體育上冊 第二十五課換物接力跑 蹲距式跳遠教案第 10課時 授課記錄: 117 1 2 3學習階段:水平三學習目標: 在練習中發(fā)展條跳躍能力學習內(nèi)容:換物接力跑 蹲距式跳遠學習步驟:一 情景導入教師活動:1.教師組織游戲,講解游戲的放。

9、五年級體育上冊 第9課 迎接青春期的到來教案教學目標:讓學生認識到青春期的身體將發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來.教學重點:重視青春前期的發(fā)育教學難點;整個青春期的到來課前準備:有關青少在青春發(fā)育階段身高體重年段統(tǒng)計圖表教學程序: 一導。

10、五年級體育上冊 第一課初升的太陽教案第 1課時 授課記錄:92 1 9 3 2 9 3 3學習階段:水平三學習目標:學會基本的體操 學習內(nèi)容:初升的太陽學習步驟:一 情景導入帶動氣氛教師活動:教師自我介紹,與全班見面.同時提出上體育課的一些。

11、五年級體育上冊 第三課廣播操初升的太陽3教案第 3課時 授課記錄:9 5 1 96 2 96 3學習階段:水平三學習目標: 學會基本的體操學習內(nèi)容:廣播操初升的太陽學習步驟:一 導入情景教師活動:1.復習上一次課的內(nèi)容,教師呼口令. 2.指。

12、五年級體育上冊 第十六課多種游戲教案第 16課時 授課記錄:1017學習階段:水平三學習目標:在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內(nèi)容:多種游戲?qū)W習步驟:一 快樂游戲充分活動教師活動:1組織學生常規(guī)訓練2組織學生分組游戲,參與學生游戲.學生活動:1。

13、五年級體育上冊 第二十二課擲遠擲準教案第 22 課時 授課記錄: 10311 2 學習階段:水平三學習目標:能安全地進行分組活動,并能在活動中不斷改進投擲動作.學習內(nèi)容:擲遠擲準學習步驟:一 游戲激趣,活躍身心教師活動:1組織學生常規(guī)訓練2。

14、五年級體育上冊 第六課廣播操初升的太陽教案第 6課時 授課記錄: 913 1 2 3學習階段:水平三學習目標: 學會基本的體操學習內(nèi)容:廣播操初升的太陽學習步驟:一 情景導入教師活動:1.組織復習上節(jié)課所學的廣播操,并呼口令. 2.指出存在。

15、五年級體育上冊 第七課50米加速跑 截住空中球教案第 7課時 授課記錄: 916 1 2 3學習階段:水平二 學習目標:在快速跑中完成正確的動作學習內(nèi)容:50米加速跑 截住空中球?qū)W習步驟:一 情景導入教師活動:1.教師組織隊列起步走原地三面。

16、五年級體育上冊 第八課雙手向前向后拋實心球教案第 8課時 授課記錄: 917 1 2 3學習階段:水平三 雙手向前向后拋實心球?qū)W習目標: 與同伴一起發(fā)展投擲能力學習內(nèi)容:雙手向前向后拋實心球?qū)W習步驟:一 情景導入教師活動:1.教師組織游戲貼。

17、五年級體育上冊 第三十三課短繩 50米8教案第 33課時 授課記錄: 1212學習階段:水平三學習目標: 學習內(nèi)容:短繩 50米8學習步驟:一 情景的導入教師活動:1.教師講解小游戲的方法和和示范 2.提出要求,組織游戲. 3.參與游戲 4。

18、五年級體育上冊 第十五課小排球教案第 15課時 授課記錄:1015學習階段:水平三學習目標:小組學習掌握排球的墊球技能學習內(nèi)容:小排球?qū)W習步驟:一 體驗游戲?qū)W會合作教師活動:1組織學生常規(guī)訓練2組織學生分組游戲,巡回指導.學生活動:1體育委。

19、五年級體育上冊 第五課廣播操初升的太陽教案第 5課時 授課記錄: 910 1 910 2 910 3學習階段:水平三學習目標:學會基本的體操學習內(nèi)容:廣播操初升的太陽學習步驟:一 導入情景教師活動:1.組織復習已學廣播操,呼口令 2.組織學。

20、五年級體育上冊 第二十課蹲踞式跳遠教案第 20 課時 授課記錄: 1028 1 2 3學習階段:水平三學習目標:在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作學習內(nèi)容:蹲踞式跳遠學習步驟:一 游戲活動,活躍情緒教師活動:1組織學生常規(guī)訓練2提出游戲要求,組。

【五年級體育上冊】相關DOC文檔
五年級體育上冊 第5課 營養(yǎng)與健康教案
五年級體育上冊 第二十九課投擲教案
五年級體育上冊 籃球雙手胸前傳接球
五年級體育上冊 第二十七課蹲踞式起跑、快速跑教案
五年級體育上冊 第6課安全用電教案
五年級體育上冊 第二十三課蹲踞式跳遠教案
五年級體育上冊 腳背正面運球
五年級體育上冊 籃球單元課時教案
五年級體育上冊 第二十八課跑教案
五年級體育上冊 第二十五課換物接力跑蹲距式跳遠教案
五年級體育上冊 第9課 迎接青春期的到來教案
五年級體育上冊 第一課初升的太陽教案
五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》(3)教案
五年級體育上冊 第十六課多種游戲教案
五年級體育上冊 第二十二課擲遠、擲準教案
五年級體育上冊 第七課50米加速跑截住空中球教案
五年級體育上冊 第八課雙手向前、向后拋實心球教案
五年級體育上冊 第三十三課短繩 50米8教案
五年級體育上冊 第十五課小排球教案
五年級體育上冊 第二十課蹲踞式跳遠教案
五年級體育上冊 第二十四課蹲跳起教案
五年級體育上冊 第三十二課長繩和短繩教案
五年級體育上冊 第十一課貼大餅前滾翻和后滾翻教案
五年級體育上冊 第4課消滅蟑螂教案
五年級體育上冊 第3課積極的參加課外體育活動教案
五年級體育上冊 第九課武術組合動作(三)教案
五年級體育上冊 花樣跳繩單元的設計
五年級體育上冊 第2課 牙周疾病的預防教案
五年級體育上冊 第二十一課彎道跑教案
五年級體育上冊 分腿騰越教案
五年級體育上冊 第三十四課立定跳遠考核教案
五年級體育上冊 第六課廣播操《初升的太陽》教案
五年級體育上冊 第五課廣播操《初升的太陽》教案
五年級體育上冊 快速跑教案
五年級體育上冊 第十七課小籃球教案
五年級體育上冊 第十課換物接力跑蹲距式跳遠教案
五年級體育上冊 第8課煤氣中毒是怎么回事教案
五年級體育上冊 第四課廣播操《初升的太陽》教案
五年級體育上冊 第十四課蹲踞式起跑、快速跑教案
五年級體育上冊 第十三課蹲踞式跳遠教案
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!