小學(xué)美術(shù)10

1、10 落日 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 觀察落日景象 了解落日的自然現(xiàn)象 認(rèn)識(shí)落日過(guò)程中天空的色彩變化 2 把觀察到落日的景色用色彩變現(xiàn)出來(lái) 提高學(xué)生的寫(xiě)生能力 3 通過(guò)落日的創(chuàng)作 讓學(xué)生感受到落日的美 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然。

2、10 光與影 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)觀察生活中物體的光影變化 感知光影表現(xiàn)物體的立體感和空間感 2 通過(guò)對(duì)光影的捕捉 觀察 回憶 思考 初步學(xué)會(huì)用光與影來(lái)表現(xiàn)物體 培養(yǎng)綜合 創(chuàng)作能力 3 用情用心用美體驗(yàn)光與影 拓。

3、10 漂亮的拉花 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)拉花的制作方法 體驗(yàn)紙材的特性并能夠剪制一種以上的拉花 2 通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng) 能用制作的拉花 彩練設(shè)計(jì)出多種用途并進(jìn)行環(huán)境美化 3 通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察 思考 聯(lián)。

4、10 漂亮的拉花 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)拉花的制作方法 體驗(yàn)紙材的特性并能夠剪制一種以上的拉花 過(guò)程與方法 通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng) 能用制作的拉花 彩練設(shè)計(jì)出多種用途并進(jìn)行環(huán)境美化 情感與價(jià)值 通過(guò)學(xué)習(xí)。

5、10 點(diǎn)出來(lái)的畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1新設(shè)計(jì) 本課主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)課 在了解三原色 間色相互調(diào)和形成第二色相基礎(chǔ)上 兩色排列并置不調(diào)和混合也能給人間色的視覺(jué)感受 新設(shè)計(jì)思路 1 教師課前做好充分的備課 找素材。

6、10 圖形的聯(lián)想 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 欣賞圖形聯(lián)想的圖片 初步了解圖形設(shè)計(jì)的基本知識(shí) 2 能力目標(biāo) 能利用不同的圖形 進(jìn)行各種創(chuàng)意的聯(lián)想 設(shè)計(jì) 組織畫(huà)面 提高創(chuàng)造能力 3 情感目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生在觀察 聯(lián)想等活動(dòng)。

7、10 光與影 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)觀察生活中物體的光影變化 感知光影表現(xiàn)物體的立體感和空間感 2 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)光與影的觀察 回憶 思考 初步學(xué)會(huì)用光與影來(lái)表現(xiàn)物體 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力 培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)作能力 3。

8、10 為童話故事作畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生認(rèn)識(shí)插圖的作用及插畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn) 2 為童話故事作一幅插圖 鍛煉學(xué)生的思維能力 3 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活 向往美好世界的情懷 2重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 為童話故事創(chuàng) 作插圖 教學(xué)。

9、10 點(diǎn)出來(lái)的畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 初步了解點(diǎn)彩畫(huà)的基本原理 學(xué)會(huì)用點(diǎn)彩的方法進(jìn)行色彩表現(xiàn) 過(guò)程與方法 認(rèn)識(shí) 點(diǎn)彩派 的繪畫(huà)典型特征 嘗試體驗(yàn)點(diǎn)彩的規(guī)律 疏密問(wèn)題 使畫(huà)面色彩諧調(diào) 情感態(tài)度價(jià)值觀 感受點(diǎn)。

10、10 點(diǎn)出來(lái)的畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1新設(shè)計(jì) 通過(guò)觀察 能夠發(fā)現(xiàn)紫 綠 橙 三間色 是由紅 黃 藍(lán)三種顏色調(diào)出來(lái)的 2教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)觀察 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)色彩變化 認(rèn)識(shí)三間色 3學(xué)情分析 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)點(diǎn)畫(huà)作品的進(jìn)行觀察 嘗試用棉簽 手指 油。

11、10 圖形的聯(lián)想 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)圖形創(chuàng)意方法 了解圖形設(shè)計(jì)的基本知識(shí) 2 欣賞圖形聯(lián)想的作品 進(jìn)行圖形聯(lián)想設(shè)計(jì)練習(xí) 提高創(chuàng)作能力 3 通過(guò)圖形聯(lián)想設(shè)計(jì)活動(dòng) 體驗(yàn)創(chuàng)意活動(dòng)的樂(lè)趣 感受視覺(jué)圖形的意義 2學(xué)情分析。

12、10 綠色新世界 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目的 認(rèn)識(shí)樹(shù)對(duì)人類生活的重要性 了解樹(shù)生長(zhǎng)的基本知識(shí) 2 能力目的 能表現(xiàn)樹(shù)或植樹(shù)的場(chǎng)面 3 感情目的 讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅感 并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然 保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 2。

13、10 漂亮的拉花 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 認(rèn)識(shí)剪紙拉花 了解拉花的不同樣式 學(xué)習(xí)拉花的制作方法 體驗(yàn)紙材的特性并能夠剪制一種以上的拉花 2 了解拉花在美化環(huán)境 營(yíng)造喜慶氛圍中的作用 過(guò)程與方法 通過(guò)欣賞和。

14、10 做書(shū)簽 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 讓學(xué)生了解有關(guān)書(shū)簽的來(lái)歷 作用及種類 2 過(guò)程與方法 嘗試?yán)眉?貼 繪畫(huà)等手段和紙張 筆 各種廢舊材料等媒材自由制作 裝飾和表現(xiàn) 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)展示 交換 收藏。

15、10 做書(shū)簽 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)做書(shū)簽 培養(yǎng)自己動(dòng)手的能力和勤儉節(jié)約的精神 2 能把做書(shū)簽的過(guò)程 以及書(shū)簽打算送給誰(shuí)連起來(lái)說(shuō)一段話 2學(xué)情分析 低年級(jí)的學(xué)生對(duì)不同的材料和美術(shù)工具的使用 已有了一定的掌握 對(duì)事。

16、10 落日 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解落日現(xiàn)象 認(rèn)識(shí)落日過(guò)程中天空及景物的色彩變化規(guī)律 2 學(xué)習(xí)油畫(huà)棒漸變 混色色技法 并大膽表現(xiàn)創(chuàng)作 3 在創(chuàng)作的過(guò)程中感受落日的美 激發(fā)熱愛(ài)大自然的情懷 2學(xué)情分析 落日一課是小。

17、10 夜空 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)能力目標(biāo) 掌握蠟?zāi)?huà)的方法來(lái)表現(xiàn)夜空的景色或印象 嘗試?yán)貌煌睦L畫(huà)材料工具和方法進(jìn)行造型表現(xiàn)初步技術(shù)意識(shí) 2 情感目標(biāo) 培養(yǎng)愛(ài)觀察 愛(ài)動(dòng)腦 勤動(dòng)手的好習(xí)慣和敢于創(chuàng)新的精神 2。

18、10 做書(shū)簽 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)對(duì)書(shū)簽的觀察 了解書(shū)簽的作用 形狀和內(nèi)容 2 嘗試用剪和繪畫(huà)的方法 利用卡紙 筆 細(xì)繩等材料制作書(shū)簽 3 通過(guò)本課的學(xué)習(xí) 促使人與人之間的相互交流 激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)簽的收藏和讀書(shū)產(chǎn)生。