【word教案】省示范幼兒園大班其它教案 (共38份word)
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大班圍棋活動(dòng) 棋賽知多少
一、設(shè)計(jì)意圖:??
棋類(lèi)特色教育是基于發(fā)展幼兒素質(zhì)的教育理念為目標(biāo),以積極誘發(fā)為主要教育手段來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的。圍棋教學(xué)活動(dòng)相對(duì)于幼兒園的其他活動(dòng),是比較枯燥、抽象的內(nèi)容,圍棋中的棋賽介紹更是如此。那么如何在這樣的圍棋教學(xué)活動(dòng)中來(lái)充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒主動(dòng)地活動(dòng)呢?結(jié)合我們大班棋類(lèi)教育研究課題“幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)”這樣的內(nèi)容,我嘗試讓棋類(lèi)環(huán)境發(fā)揮教育功能,以環(huán)境來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)展系列棋類(lèi)活動(dòng)。??
在最近的一段時(shí)間里,我充分發(fā)揮家庭的重要合作作用,請(qǐng)孩子們和父母一起收集有關(guān)圍棋賽事的圖片資料,孩子們也從父母那里了解了圍棋棋賽的知識(shí),積累了更多的經(jīng)驗(yàn),他們把收集到的資料帶到幼兒園里和同伴一起分享,我和孩子們還一起把這些資料分類(lèi),在活動(dòng)室內(nèi)布置了多個(gè)棋賽版面,創(chuàng)設(shè)了與教育相適應(yīng)的棋類(lèi)環(huán)境,因?yàn)槭呛⒆觽冏约菏占牟牧希麄兲貏e興奮,在午間、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間、吃點(diǎn)心、晨間等時(shí)候都會(huì)圍著那幾塊版面,津津樂(lè)道地談?wù)撍麄兯私獾摹⒏信d趣的話(huà)題,在他們的相互交流,看看、說(shuō)說(shuō)、聊聊的過(guò)程中孩子們獲得了初步的經(jīng)驗(yàn),今天的這個(gè)活動(dòng)就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的,老師僅是給孩子們提供了一個(gè)相互分享經(jīng)驗(yàn),相互交流的平臺(tái),老師在活動(dòng)中所扮演的角色也只是活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,在活動(dòng)中,主動(dòng)權(quán)在孩子們手中,幼兒在其中大膽地說(shuō)、大膽地談,獲得更多的信息與經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,圍棋棋有其獨(dú)特的地方,如:棋賽的冠名權(quán)、參賽國(guó)、每一個(gè)棋賽不同的特點(diǎn)等,對(duì)這些問(wèn)題的了解,將貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。同時(shí),通過(guò)了解這些棋賽中中國(guó)棋手在比賽中的情況,還讓孩子們也來(lái)進(jìn)行一個(gè)小型的棋賽,在下棋過(guò)程中學(xué)習(xí)那些圍棋高手們勝不嬌,敗不餒的良好品質(zhì);學(xué)習(xí)他們敢于向強(qiáng)手挑戰(zhàn),培養(yǎng)孩子們初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)向他們學(xué)習(xí)為國(guó)爭(zhēng)光的精神。??
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)??
(一)活動(dòng)目標(biāo):??
1、通過(guò)幼兒之間的相互交流、談?wù)摚私鈬?guó)內(nèi)、國(guó)際幾個(gè)著名圍棋賽事的名稱(chēng)、冠名權(quán)、參賽國(guó)等相關(guān)內(nèi)容。??
2、在幼兒間進(jìn)行的棋賽中,愿意通過(guò)努力為自己的一隊(duì)爭(zhēng)光,有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。??
(二)活動(dòng)過(guò)程:??
第一部分:說(shuō)棋賽??
用我和孩子們一起創(chuàng)設(shè)的棋賽版面來(lái)激起幼兒談話(huà)的興趣,通過(guò)把自己了解到的信息與同伴進(jìn)行交流,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,積極參與到談話(huà)中來(lái),給幼兒充分講述、充分交談的時(shí)間,老師在其中是一個(gè)傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者。最后部分老師就幼兒談到的一些內(nèi)容做一個(gè)比較完整的小結(jié),加深對(duì)棋賽的認(rèn)識(shí)與了解,以使幼兒獲得有關(guān)冠名權(quán)、參賽國(guó)、棋手、棋賽特點(diǎn)等方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。??
第二部分:設(shè)棋賽??
讓小朋友能象圍棋大師們一樣參與到棋賽中來(lái)。借用“農(nóng)心杯”這個(gè)棋賽名稱(chēng)開(kāi)展今天的圍棋團(tuán)體比賽,把幼兒分成藍(lán)貓隊(duì)和機(jī)器貓兩隊(duì),幼兒自由選擇加入哪隊(duì),并自主選擇比賽對(duì)手。因?yàn)橛捎變鹤杂蛇x擇參賽隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,這樣更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,也給幼兒敢于向強(qiáng)手挑戰(zhàn)提供了機(jī)會(huì),增加了選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的余地。??
進(jìn)行這個(gè)比賽活動(dòng)的目的并不在于分出勝負(fù),決出高低,而是借助比賽這一載體讓孩子得到更多情感上的滿(mǎn)足,給幼兒提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)谄遒愔械玫礁噢钠寮寄芤酝獾臇|西。??
由這樣一個(gè)班級(jí)幼兒間的棋賽引入幼兒即將參加的“江蘇省幼兒圍棋比賽”,為參賽的幼兒加油鼓勁。??
活動(dòng)內(nèi)容:圍棋活動(dòng):棋賽知多少??
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)幼兒之間的相互交流、談?wù)?,了解?guó)內(nèi)、國(guó)際幾個(gè)著名圍棋賽事的名稱(chēng)、冠名權(quán)、參賽隊(duì)員、棋賽特點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容。??
2、在幼兒間進(jìn)行的棋賽中,愿意通過(guò)努力為自己的一隊(duì)爭(zhēng)光,有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。??
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、圍棋棋子、棋盤(pán)??
??2、棋賽版面,同時(shí)幼兒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)積累??
??3、藍(lán)貓、機(jī)器貓圖片??
??4、“農(nóng)心杯”圍棋賽橫幅??
活動(dòng)過(guò)程:1、說(shuō)棋賽:??
(1)??前幾天,小朋友和爸爸、媽媽一起收集了很多的圍棋棋賽圖片,還從爸爸媽媽那里知道了很多棋賽的事情,老師也和小朋友一樣,找了一些圖片,我們一起把這些圖片都布置出來(lái)了,你們看。??
(2)??和小朋友一起圍著版面指一指,說(shuō)一說(shuō),你知道哪些棋賽以及有哪些棋手參加比賽呢???
(3)??請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己知道的棋賽。??
重點(diǎn)為各類(lèi)棋賽的冠名權(quán)的由來(lái)??捎筛鞣N生活中的物品品牌引出不同的名稱(chēng)。??
這里的“三星杯、農(nóng)心杯、NEC杯、同里杯、春蘭杯”,原來(lái)都是由這些廠家和各個(gè)地方贊助,為了感謝他們對(duì)圍棋比賽的支持,就把這些比賽叫做不同的名字。??
你知道“三星”是什么?農(nóng)心辛拉面是什么?“NEC”又有些什么?幼兒說(shuō)說(shuō)。??
(4)??重點(diǎn)突出“同里杯”中國(guó)天元戰(zhàn),同里是什么?簡(jiǎn)單介紹一下同里。棋手的服裝與其他比賽有什么不同。??
(5)??每一次比賽有什么特點(diǎn),如:“正官莊杯”是女子圍棋賽,“三星杯”是個(gè)人賽等等,最后是“農(nóng)心杯”圍棋團(tuán)體賽。??
2、設(shè)棋賽??
(1)??圍棋高手們進(jìn)行了這么多的比賽,我們也來(lái)進(jìn)行一個(gè)比賽吧,我??
們今天的比賽是“第六屆農(nóng)心辛拉面杯圍棋團(tuán)體賽”。我們先來(lái)進(jìn)行分隊(duì),藍(lán)貓隊(duì)和機(jī)器貓隊(duì),你愿意參加哪隊(duì)就貼上哪隊(duì)的標(biāo)志,貼好后再去找另外一隊(duì)的小朋友做對(duì)手,在下棋之前為自己的一隊(duì)加加油。??
(2)開(kāi)始下棋。
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