【word教案】省示范幼兒園大班其它教案 （共38份word）
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捏泥人
活動(dòng)目標(biāo)：??
1.??學(xué)習(xí)用團(tuán)圓和連接的方法，塑造出泥人的基本形象。??
2.??通過(guò)觀看教師示范,初步掌握制作的技巧.??
3.??養(yǎng)成良好的習(xí)慣.??
活動(dòng)準(zhǔn)備：??
1.??五彩橡皮泥，泥工板、半截火柴棒（每位幼兒人手一份）??
2.??用雪碧瓶等材料圍合制作的“泥人娃娃樂(lè)園”。??
活動(dòng)過(guò)程??
一、??開始部分：??
小朋友們，今天，我們班上來(lái)了一位新朋友，你們猜一猜，它是誰(shuí)？??
二、基本部分：??
教師出示泥人，引起幼兒興趣。??
1.??你們看，這是什么？你們喜歡它嗎？??
2.??你們想不想自己也來(lái)做一個(gè)泥人？??
教師邊提問(wèn)邊示范制作泥人的方法。??
1.??泥人的頭是什么樣子的？上面有什么？??
2.??泥人的身體是什么樣子的？身體上有什么？??
3.??想一想，怎樣將泥人的頭和身體連在一起？??
步驟：??
將黃色橡皮泥先分成三份，各色橡皮泥各準(zhǔn)備一點(diǎn)，取黃色橡皮泥中的一份團(tuán)圓，作為人的頭；??
用另一半黃色橡皮泥中的一點(diǎn)，作為人的兩只耳朵，連在人的頭上；??
用黑色橡皮泥搓兩個(gè)小圓壓扁，作為眼睛放在臉上，再用黃色橡皮泥壓扁，作為人的鼻子；??
再用紅色橡皮泥壓扁，作為人的鼻子；??
用粉紅色橡皮泥搓成橢圓形，作為人的身體；將黃色分成四份，搓長(zhǎng)連在身體上，作為人的四肢；??
最后再用火柴棒將頭部與身體連起來(lái)。??
幼兒制作，教師巡回觀察并進(jìn)行對(duì)個(gè)別能力較弱的幼兒給予指導(dǎo)和幫助。??
教師：泥人娃娃，一個(gè)人感到很孤獨(dú)，沒(méi)有朋友玩，小朋友請(qǐng)你們幫幫泥人娃娃吧，用橡皮泥做許多泥人娃娃好嗎？??
三、??結(jié)束部分：??
展示幼兒的作品，建立娃娃樂(lè)園。??
教師：我們把小泥人都送到娃娃樂(lè)園吧！??
教師帶領(lǐng)幼兒參觀娃娃樂(lè)園，請(qǐng)幼兒像同伴介紹自己制作的泥人娃娃，教師對(duì)幼兒的制作活動(dòng)表示贊賞。
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