2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.2 比較線段的長(zhǎng)短導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、在理解線段概念的基礎(chǔ)上。2、掌握比較線段長(zhǎng)短的兩種方法。2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1《冪的乘方》練習(xí) 魯教版五四制 一、填空題 1.計(jì)算。并還能運(yùn)用冪的乘方性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.5 整式的乘法教案1 魯教版五四制 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與能力 能運(yùn)用單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則進(jìn)行有關(guān)的整式乘法運(yùn)算。利用單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的乘法法則解決實(shí)際問(wèn)題。 過(guò)程與方法 從實(shí)例出發(fā)歸納出單項(xiàng)。
2、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.2積的乘方教案 魯教版五四制 教材分析 冪的乘方積的乘方是整式乘除與因式分解這章中繼同底數(shù)冪乘法的又一種冪運(yùn)算。從數(shù)的相應(yīng)運(yùn)算入手,類比過(guò)渡到“式”的運(yùn)算,從中探索,歸納“式。
3、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.5.4 整式的乘法導(dǎo)學(xué)案4 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 進(jìn)一步孰練進(jìn)行多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算 ; 2、 能利用整式的乘法進(jìn)行化簡(jiǎn)和解決相關(guān)問(wèn)題。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)回顧、引入新課。 1。
4、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3同底數(shù)冪的除法學(xué)案 魯教版五四制 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解并會(huì)推導(dǎo)同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算性質(zhì),并會(huì)用其解決實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)重點(diǎn):準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算 學(xué)習(xí)過(guò)程|:。
5、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1 線段、射線、直線導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線等簡(jiǎn)單圖形; 2、能說(shuō)出線段、射線、直線的特征;能用字母表示線段、射線、直線; 3、通過(guò)操作活動(dòng)。
6、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.3 角教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念,認(rèn)識(shí)角的表示。 2、認(rèn)識(shí)度、分、秒,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的度、分、秒之間的換算。 教學(xué)重點(diǎn):理解角的概念,用字。
7、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.4零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪教案 魯教版五四制 一、教學(xué)目標(biāo) 1理解并掌握零指數(shù)冪和負(fù)指數(shù)冪公式并能運(yùn)用其進(jìn)行熟練計(jì)算. 2培養(yǎng)學(xué)生抽象的數(shù)學(xué)思維能力. 3通過(guò)例題和習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生綜。
8、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.5 整式的乘法教案3 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式運(yùn)算法則的過(guò)程,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式運(yùn)算(多項(xiàng)式相乘僅限于一次式相乘) 2.理解整式乘法運(yùn)算的算理,體會(huì)。
9、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.2 比較線段的長(zhǎng)短教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo): 借助具體情境,了解“兩點(diǎn)之間線段最短”的性質(zhì) 能借助直尺、圓規(guī)等工具比較兩條線段的長(zhǎng)短 能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段 教學(xué)重點(diǎn):線段。
10、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.5 整式的乘法教案2 魯教版五四制 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與能力 理解和掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則及推導(dǎo)熟練運(yùn)用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法計(jì)算 過(guò)程與方法 通過(guò)反饋練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能。
11、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.4零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪練習(xí) 魯教版五四制 一解答題 1計(jì)算: 2計(jì)算: 3(1)計(jì)算:|3|+(3.14)0 (2)先化簡(jiǎn),再求值:(3+m)(3m)+m(m4)7,其中m。
12、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1冪的乘方學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算; 2、能利用冪的乘方的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 理解冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)進(jìn)行。
13、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1線段、射線、直線練習(xí) 魯教版五四制 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、 關(guān)于線段,下列判斷正確的是( ) A.只有一個(gè)端點(diǎn);B.有兩個(gè)以上的端點(diǎn);C.有兩個(gè)端點(diǎn);D.沒(méi)有端點(diǎn)。 2、下列說(shuō)法不正確的是 (。
14、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1 線段、射線、直線教案 魯教版五四制 教材分析 本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)線段、射線和直線,本節(jié)是以現(xiàn)實(shí)背景為素材,在以往學(xué)習(xí)線段、射。
15、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.2 比較線段的長(zhǎng)短導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、在理解線段概念的基礎(chǔ)上,了解線段的長(zhǎng)度可以用正數(shù)來(lái)表示; 2、掌握比較線段長(zhǎng)短的兩種方法; 3、會(huì)用直尺和圓規(guī)畫(huà)一條線段等于已知。
16、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1冪的乘方練習(xí) 魯教版五四制 一、填空題 1.計(jì)算:表示 . 2.計(jì)算:(x)= . 3.計(jì)算:(y)+(y)= . 4.計(jì)算: 5.(在括號(hào)內(nèi)填數(shù)) 二、選擇題 6.計(jì)算下列。
17、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.統(tǒng)計(jì)習(xí)題 新人教版 1. (1)從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你知道了什么? (2)山東省的總面積為15.67萬(wàn)平方千米,平原的面積是多少萬(wàn)平方千米? (3)你還能提出什么問(wèn)題? 2.六年級(jí)一班一周有30節(jié)課,各學(xué)科。
18、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.3 角導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解角的形成,理解角的概念掌握角的各種表示法; 2、掌握度、分、秒的進(jìn)位制,會(huì)度、分、秒間的單位互化。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、設(shè)置情景,導(dǎo)入新課。