2雪地賀卡課件

1、雪地賀卡鮑爾吉原野鄂 教 版 五 年 級 語 文 上 冊 第 六 單 元 作者簡介： 鮑爾吉原野，蒙古族。著名的蒙古族作家兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說散文詩歌報告文學等，均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主，著有掌心化雪惟一的橘子惟。

2、雪地賀卡,鮑爾吉原野,大義鎮(zhèn)一中 語文組 王玉濤,作者簡介：,鮑爾吉原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說、散文、詩歌、報告文學等，均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主，著有掌心化雪惟一的橘子惟一的燈等散文集13部。被評為遼寧省優(yōu)秀青年作家，曾獲得人民文學散文獎、中國新聞獎金獎。,鮑爾吉原野,活動一：,速讀課文，圈、點、勾、劃出生字詞，并進行積累。 能夠熟讀課文,活動。

3、雪地賀卡 鮑爾吉 原野 鄂教版五年級語文上冊第六單元 作者簡介 鮑爾吉 原野 蒙古族 著名的蒙古族作家 兒童作家 從1981年開始發(fā)表作品 小說 散文 詩歌 報告文學等 均多次獲獎 近年來以散文創(chuàng)作為主 著有 掌心化雪 惟一的橘子惟一的燈 等散文集13部 被評為遼寧省優(yōu)秀青年作家 曾獲得人民文學散文獎 中國新聞獎金獎 整體感知 1 讀一讀下面的字 m k nj ny 埋沒頦雀斑襟懷屹立 2 解釋下。

4、雪地賀卡 鮑爾吉 原野 鄂教版五年級語文上冊第六單元 作者簡介 鮑爾吉 原野 蒙古族 著名的蒙古族作家 兒童作家 從1981年開始發(fā)表作品 小說 散文 詩歌 報告文學等 均多次獲獎 近年來以散文創(chuàng)作為主 著有 掌心化雪 惟一的橘子惟一的燈 等散文集13部 被評為遼寧省優(yōu)秀青年作家 曾獲得人民文學散文獎 中國新聞獎金獎 整體感知 1 讀一讀下面的字 m k nj ny 埋沒頦雀斑襟懷屹立 2 解釋下。

5、雪 地 賀 卡,鮑爾吉原野，一位蒙古族的警察作家，與歌手滕格爾，畫家朝戈被稱為當今中國文藝界的“草原三劍客”。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說、散文、詩歌、報告文學等，均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主，著有掌心化雪惟一的橘子惟一的燈等散文集13部。被評為遼寧省優(yōu)秀青年作家，曾獲得人民文學散文獎、中國新聞獎金獎。 雪地賀卡可說是頗能體現(xiàn)他寫作風格的一篇小小說，一張賀卡，一個。

6、雪地賀卡,鮑爾吉原野,1、知識目標：掌握生字新詞。2、能力目標：能用簡潔的語言復述故事。（注意：時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果） 3、情感目標：珍惜純真的童心，對世界要充滿信任與期待。,教學目標：,作者簡介：,鮑爾吉原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說、散文、詩歌、報告文學等，均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主，著有掌心化雪惟一的橘子惟一的燈等散文集13部。被。

7、雪地賀卡, 鮑爾吉原野，1958年生，蒙古族，當代作家，和歌手騰格爾、畫家朝戈并稱中國文藝界的“草原三劍客” 代表作：散文集酒到唇邊百變?nèi)松摽诙?善良是一棵矮樹,作者簡介,學習目標,1、掌握生字詞，了解作者。 2、有感情地朗讀課文并復述整個故事。 3、體味作者的思想感情，珍惜純真的童心，擁抱美麗童年。,檢查字詞掌握情況,1. 注音 膝蓋x 頦 k 雀斑bn 鼻涕 t 歪歪扭扭ni 岐山q 屹y 嫉妒 j 懇摯zh 襟懷 jn 雪橇qio 張弩n 臃腫yngzhng 胳膊 bo 癡癡ch 2.辨形 頦下 白頰 ji 屹立 迄今q 忌妒 j 嫉妒 努力 駑馬 n 弩弓 發(fā)怒,走進文本，。

8、第一單元童年夢痕雪地賀卡鮑爾吉 原野 鮑爾吉 原野 1958年生 蒙古族 我國著名的散文作家 他從草原走來 與歌手騰格爾 畫家朝戈被稱為當今中國文藝界的 草原三劍客 主要作品有 掌心化雪 善良是一棵矮樹 等 認真閱讀全。

9、2.雪地賀卡教學目標【知識與技能】1、掌握本課中的生字詞。2、能用簡潔的語言復述故事。【過程與方法】1、體會李小屹純真的童心，把握小說的主題。2、有感情地朗讀課文，感受作家真誠，樸素的習作風格?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】1、懂得珍惜純真的童心。2、熱愛生活，對生活充滿信心和執(zhí)著追求。教學重難點1、體會體會李小屹純真的童心。2、把握小說的主題。課時。

10、雪 地 賀 卡 鮑爾吉 原野 學習目標 （一）知識與能力： 1。掌握本課中的生字詞。 2。能用簡潔的語言復述故事。 （二）過程與方法： 1。體會李小屹純真的童心，把握小說的主 題。 2。有感情地朗讀課文，感受作家真誠，樸素 的習作風格。 （三）情感、態(tài)度與價值觀： 懂得珍惜純真的童心，對生活充滿信心和執(zhí) 著。 鮑爾吉 原野 鮑爾吉 原野 1958年生，蒙古族，我 國著名的散文作家、 兒童作家。他從。

11、七年級上冊,雪地賀卡,1、知識目標：掌握生字新詞。 2、能力目標：能用簡潔的語言復述故事。 （注意：時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果） 3、情感目標：珍惜純真的童心，對世界要充滿信任與期待。,目標展示,鮑爾吉原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說、散文、詩歌、報告文學等，均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主，著有掌心化雪惟一的橘子惟一的燈等散文集13部。被評為遼寧省。

12、2.雪地賀卡一、基礎知識1、給下列加粗的字注音。埋沒（）好奇（）跡象（）癡癡（）牛仔（）不妨（）胳膊（）（）2、根據(jù)拼音寫漢字。x（）蓋圣dn( ) j（）象期di( ) 雀bn( ) 嘴chn( )3、鮑爾吉原野 1958年生，蒙古族，我國著名的散文作家、兒童作家。他從大漠走來，與歌手、畫家被稱。

13、2.雪地賀卡 1教學目標 1、知識目標：掌握生字新詞。2、能力目標：能用簡潔的語言復述故事。（注意：時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）3、情感目標：珍惜純真的童心，對世界要充滿信任與期待。2學情分析 對于剛從小學升入初中的初一學生來說，經(jīng)歷了從小學到初中的一個跨越后，學習成績不容樂觀?，F(xiàn)分析如下：對教材的不適應是他們對語文學習的最大困擾。初中和小學的教材在教學重點上有。

14、2.雪地賀卡一、預習案1、預習目標a.掌握生字新詞，了解作者；b.能用簡潔的語言復述故事；c.體會李小屹純真的童心，把握小說的主題。2、預習要點a.初讀課文，采用圈點勾畫的方法，標出不會讀、不理解和易出錯的字句，對你認為很重要的詞語、句子和段落作批注。b.整體感知課文，理解文意，體會作者的情感。3、達標練習a.給下列劃線字注音。頦（ ）下。

15、雪地賀卡 鮑爾吉 原野 學習目標 1掌握生字詞，了解作者。 2有感情地朗讀課文并復述整個故事。 3體味作者的思想感情，珍惜純真的童心， 擁抱美麗童年。 鮑爾吉 原野 蒙古族，當代作家，和騰格爾朝戈并稱 草原三劍客代表作 善良是一棵矮樹 百變。

16、鮑爾吉原野,雪地賀卡,作者資料,鮑爾吉原野，姓“鮑爾吉”，即蒙古族諸部落中黃金家族的命號，祖籍內(nèi)蒙古自治區(qū)哲里木盟科左后旗。1958年7月生于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市，在赤峰巿長大，畢業(yè)于赤峰師范學校，現(xiàn)為遼寧省公安廳專業(yè)作家，遼寧省作協(xié)副主席。1981年開始發(fā)表作品。已出版散文集草木山河等數(shù)十部作品。小說、散文、詩歌、文學報告等均多次獲獎。鮑爾吉原野與歌手騰格爾、畫家朝戈被稱為中國文藝界的“草原三。

17、雪地賀卡,鮑爾吉.原野, 鮑爾吉原野，1958年生，蒙古族，當代作家，和歌手騰格爾、畫家朝戈并稱中國文藝界的“草原三劍客” 代表作：散文集酒到唇邊百變?nèi)松摽诙?善良是一棵矮樹,作者簡介,學習目標,1、掌握生字詞，了解作者。 2、有感情地朗讀課文并復述整個故事。 3、體味作者的思想感情，珍惜純真的童心，擁抱美麗童年。,檢查字詞掌握情況,1. 注音 膝蓋x 頦 k 雀斑bn 鼻涕 t 歪。