東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)

1、第18課江南地區(qū)的開發(fā) 317年 司馬睿建立東晉 都城在建康 司馬睿 氐族苻堅重用漢人王猛 統(tǒng)一了黃河流域 時間 交戰(zhàn)雙方 有關(guān)的成語或典故 結(jié)果 影響 消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅 使江南的社會環(huán)境更加安定 為經(jīng)濟。

2、第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā) 1 西晉是誰建立的 都城在哪里 2 西晉滅亡之后 誰重建晉王朝 都城在什么地方 一 東晉的興亡自讀課本 找出東晉的建立時間 人物 都城和統(tǒng)治概況 1 西晉滅亡 316年 內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉 2 東晉建立 317年 司馬睿建立 都城 3 統(tǒng)治 政治上依靠 軍事上依靠王敦 司馬睿舉行即位大典時 居然邀請王導(dǎo)共坐御床 時人稱之為 王與馬 共天下 4 興盛 1 原因。

3、第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā) 十 六 國 東晉 2 建立時間 1 建立者 3 都城 4 政權(quán)特點 司馬睿 317年 建康 王與馬 共天下 政治上依靠王導(dǎo) 軍事上依靠王敦 司馬睿 南遷的北方人 懷念家鄉(xiāng) 希望東晉能夠收復(fù)中原 如不掃清中原 誓不再回江東 北伐的結(jié)果 1 最終未能收復(fù)中原 2 東晉成功抵御了來自北方的軍事威脅 北伐的影響 1 統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定 2 經(jīng)濟有所發(fā)展 表現(xiàn) 荊揚晏安 戶。

4、東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解東晉的興亡過程；概述南朝的政治。2知道江南開發(fā)的條件和原因、主要表現(xiàn)和重點區(qū)域、深遠(yuǎn)影響。【自主學(xué)習(xí)】1東晉建立：______年，皇族________重建晉朝，定都______，史稱“東晉”。2東晉在______________中戰(zhàn)勝前秦，解除了來自北方的威脅。局勢穩(wěn)定，江南出現(xiàn)了“荊揚晏安，戶口殷實”的景象。

5、第18課,東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā),江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 能不憶江南？,憶江南 白居易,我國江南地區(qū)山美、水美、人更美。不僅如此，如今的江南是我國經(jīng)濟發(fā)展的重心，那么，歷史上江南經(jīng)濟發(fā)展情況是怎樣的呢？,目,錄,1,2,南朝的政治,東晉的興亡,3,江南地區(qū)的開發(fā),學(xué)習(xí)目標(biāo),1了解東晉的興亡過程；概述南朝的政治。 2知道江南開發(fā)的條件和原因、主要表現(xiàn)和重點區(qū)域。

6、最新新人教版中國歷史七年級上冊第 18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)導(dǎo)學(xué)案 18 課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)1 知識管理知識點 1 東晉的興亡建立與統(tǒng)治 ： 316年 ,鎮(zhèn)守長江下游的皇族司馬睿于年重建晉王朝 ,建都 ,史稱東晉 。司馬睿。

7、最新新人教版中國歷史七年級上冊第18 課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)導(dǎo)學(xué)案118 課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)1 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展,更重要的是了解這一時期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2通過本課學(xué)習(xí), 使學(xué)生。

8、你能說說你心目中的江南嗎 現(xiàn) 在 ， 中 國 的發(fā) 達(dá) 城 市 多 集 中于 東 南 地 區(qū) 。 奇怪 好 象 在 古代 時 候 ， 情 況 不是 這 樣 的 司馬遷的史記當(dāng)中對于當(dāng)時的江南是這樣描述的：地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食。

9、第 18課 東 晉 南 朝 時 期 江 南 地 區(qū)的 開 發(fā) 317年 ，司 馬 睿在 建 康稱 帝 ,史稱 東 晉 。一 東 晉 的 興 亡 王導(dǎo)2 7 6 3 3 9年，字茂弘，漢族，瑯琊臨沂今山東臨沂人，東晉初年的大臣，在東晉歷仕晉。