關(guān)于世界觀的學說課件

1、思考：哲學的研究對象是什么？,1事物的運動是有規(guī)律的。 2太陽東升西落；冬去春來，四季更替；因此，整個世界是不斷運動變化的。 3世界是上帝創(chuàng)造的。 4.人是會思考的動物。 5.世界是不可知的，人類永遠也無法認識整個世界。,各種世界觀：,第一課 美好生活的向?qū)?第二框 關(guān)于世界觀的學說,1.識記哲學、世界觀和方法論的含義；理解哲學與世界觀的關(guān)系、世界觀與方法論的關(guān)系、哲學與具體科學的關(guān)系； 2.運用哲學和具體科學的關(guān)系原理，說明哲學可以為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。 3.通過對世界觀與方法論關(guān)系的學習，體會樹立科。

2、復習 1 哲學是怎樣產(chǎn)生的 2 哲學的本義是什么 3 哲學有什么功能 關(guān)于世界觀的學說 P7 9自學提綱 1 哲學與世界觀2 哲學與具體科學 1 世界觀的含義 2 哲學與世界觀的關(guān)系 3 方法論的含義 4 世界觀與方法論的關(guān)系 1 具。

3、第二框關(guān)于世界觀的學說 一 哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀1 哲學與世界觀 2 哲學與世界觀 方法論 二 哲學是對自然 社會和思維知識的概括和總結(jié) 探究點一哲學與世界觀 方法論的關(guān)系互動探究王輝是一名農(nóng)業(yè)科技工作者 他。

4、第二框關(guān)于世界觀的學說,目標導航,預習導引,1.知識目標(1)識記哲學、世界觀和方法論的含義。(2)理解哲學與方法論的關(guān)系、哲學與具體科學的關(guān)系。(3)運用哲學和具體科學的關(guān)系原理,說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。2.能力目標(1)通過對世界觀知識的學習,提高思維能力。(2)通過對哲學與世界觀、方法論、具體科學之間關(guān)系的分析,培養(yǎng)辯證思維能力。(3)通過對身邊的生活事例、哲理故事。

5、第二框關(guān)于世界觀的學說,自主預習,復習舊知,1.哲學的來源是什么?2.哲學的本義是什么?3.哲學的功能是什么?4.哲學的任務是什么?,學習目標,一、哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀1.哲學與世界觀(1)世界觀的含義:人們對的的看法和觀點。(2)哲學就是關(guān)于的學問。(3)哲學的含義:哲學是哲學家依據(jù)一定的自然知識、社會知識和思維知識,把不自覺的、不系統(tǒng)的世界觀加以、而形成的思想體系。2.世界觀與方法論(1。

6、學案2關(guān)于世界觀的學說,第一單元第一課美好生活的向?qū)?自主學習,合作探究,熱點追蹤,達標檢測,內(nèi)容索引,自主學習,一、哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀,1.哲學和世界觀(1)世界觀：人們對的總的看法和根本觀點。(2)哲學和世界觀的關(guān)系世界觀人人都有，但一般人自發(fā)形成的世界觀還不等于哲學。哲學是關(guān)于世界觀的學問，是、的世界觀。,整個世界,系統(tǒng)化,理論化,試判斷：哲學是關(guān)于世界觀的學問，世界觀。

7、學案2關(guān)于世界觀的學說,第一課美好生活的向?qū)?偉大的物理學家愛因斯坦說：“哲學的推廣必須以科學成果為基礎(chǔ)?？墒钦軐W一經(jīng)建立并廣泛被人們接受以后，它們又經(jīng)常促使科學思想的進一步發(fā)展，指示科學如何從許多可能的道路中選擇一條路?！彼伎颊軐W與具體科學的關(guān)系是怎樣的？,提示,走進生活,具體科學的進步推動哲學的發(fā)展，哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。,目標導航1.識記世界觀與方法論的含義、哲學與世。

8、第一單元,生活智慧與時代精神,第一課 美好生活的向?qū)?第2框 關(guān)于世界觀的學說,主干知識梳理,1世界觀是人們對整個世界的______________________。 特別提醒：哲學上所講的“世界”包括客觀物質(zhì)世界和主觀精神世界，其中客觀物質(zhì)世界包括自然界和人類社會，主觀精神世界則是指人的思維、意識。世界觀人人都有，但有科學與非科學之分。,哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀,總的看法和根本觀點,2哲。

9、一、生活處處有哲學,1、哲學是怎樣產(chǎn)生的？2、哲學的本義是什么？3、哲學有什么功能？,真正的哲學能為生活和實踐提供積極有益的指導，指導人們正確認識世界和改造世界。,什么是哲學?,關(guān)于世界觀的學說,本節(jié)內(nèi)容：,三個關(guān)系,三個概念,奶奶：佛祖能保佑我們。,孫女：奶奶，您為什么要燒香拜佛？,孫女：佛祖怎么能保佑人呢？,奶奶：因為人是佛祖創(chuàng)造的，萬物都是佛祖創(chuàng)造的。,孫女：奶奶您錯了，根本沒有什么佛祖。

10、第二框關(guān)于世界觀的學說,課前預習,復習舊知,1.哲學的來源是什么? 2.哲學的本義是什么? 3.哲學的功能是什么? 4.哲學的任務是什么?,學習目標,課標要求:感悟哲學是關(guān)于世界觀的學問,能夠開啟人的智慧。,3.運用哲學與具體科學的關(guān)系原理,說明哲學可以為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。,知識梳理,一、哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀 1.哲學與世界觀 (1)世界觀的含義:人們對 的 的看法和。

11、第一單元生活智慧與時代精神 情景導入學習目標你同意漫畫中的觀點嗎1.識記世界觀與方法論的含義哲學與世界觀的關(guān)系哲學與方法論的關(guān)系2.理解哲學與具體科學的關(guān)系3.列舉人們的具體的世界觀并分析哲學與世界觀的關(guān)系；通過對哲學與具體科學的關(guān)系的學習。

12、生活處處有哲學 重 點 回 顧 哲 學 與 生 活 的 關(guān) 系 一 哲 學 是 系 統(tǒng) 化 理 論 化 的 世 界 觀 P7自 主 探 究 ： 人 人 都 有 自 己 的 世 界 觀 ， 但 并 非人 人 都 是 哲 學 家 ， 這 是 為。

13、第二框關(guān)于世界觀的學說 牛頓是古典力學的奠基人，創(chuàng)立了萬有引力理論。晚年的牛頓由于信奉上帝，認為除萬有引力的作用外，還有一個切線力，牛頓認為這個切線力只能來自上帝第一推動力，結(jié)果在學術(shù)上再無建樹。思考牛頓科學研究的得失反映了不同世界觀對個人。