看一看二教案

1、看一看(二) 教學(xué)內(nèi)容：P15-P16 教學(xué)目標：1.經(jīng)歷從正面、側(cè)面和上面分別觀察組合圖形的活動，辨認物體的形狀和位置關(guān)系。 2. 在學(xué)生的搭和擺的過程中，體會到方向、距離和位置關(guān)系。學(xué)會根據(jù)圖像判斷觀察位置。 3. 。

2、第2節(jié) 看一看(二) 教材第1516頁的內(nèi)容。 1經(jīng)歷從不同角度觀察兩個物體的活動過程，進一步體驗從不同位置看到的物體間的相對位置可能是不同的，并能根據(jù)物體的相對位置辨認從不同位置觀察到的簡單物體。 2在想。

3、 教學(xué)資料參考范本 新北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第2單元 觀察物體 第2課時 看一看 二 教案 撰寫人 時 間 第2單元 觀察物體 第2課時 看一看 二 教學(xué)內(nèi)容 教材第15 16頁 教學(xué)目標 知識目標 在拼搭立體圖形的過程中體驗到 。

4、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 看一看 二 教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材28 29頁 知識與技能 1 通過觀察活動 能使學(xué)生從正面 側(cè)面 上面觀察辨認簡單物體 2 培養(yǎng)學(xué)生小組合作 交流的能力 3 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 過程與方法 。

5、2019 2020年一年級數(shù)學(xué)下冊 看一看 二 教案 北師大版 教學(xué)目標 1 通過觀察實物的上面和前 后 左 右?guī)讉€面 體會從不同方向觀察物體所看到的形狀可能是不同的 2 通過實際操作 判斷從不同方向看到的單一物體的形狀 初步。

6、2019年 秋 三年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 看一看 二 教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 P15 P16 教學(xué)目標 1 經(jīng)歷從正面 側(cè)面和上面分別觀察組合圖形的活動 辨認物體的形狀和位置關(guān)系 2 在學(xué)生的搭和擺的過程中 體會到方向 距離和位。