2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課《留學(xué)巴黎》教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)。把握這位音樂(lè)大師求學(xué)的艱苦歷程。多媒體教學(xué) 教學(xué)過(guò)程。學(xué)習(xí)作者堅(jiān)毅的精神。理解作者愛(ài)國(guó)的情操。理解作者愛(ài)國(guó)的情操。3.留學(xué)巴黎 教學(xué)設(shè)計(jì)。1教學(xué)目標(biāo)。4教學(xué)過(guò)程。
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1、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課留學(xué)巴黎教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo): (1)閱讀課文,把握這位音樂(lè)大師求學(xué)的艱苦歷程。 (2)學(xué)習(xí)作者堅(jiān)毅的精神。 (3)理解作者愛(ài)國(guó)的情操。 教學(xué)形式: 多媒體教學(xué) 教學(xué)過(guò)程。
2、北師大版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課 留學(xué)巴黎 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 共12題 共54分 1 4分 2011 遼陽(yáng) 根據(jù)下列提示填空 1 格列佛游記 的作者是英國(guó)諷刺作家 作品中有一個(gè)國(guó)度展示了人獸顛倒的。
3、留學(xué)巴黎 留學(xué) 巴黎 冼星海 1905年 1945年 偉大的人民音樂(lè)家 作曲家 有 人民音樂(lè)家 的光榮稱號(hào) 是中國(guó)電影音樂(lè)創(chuàng)業(yè)史上的先驅(qū)者 1930年赴法國(guó)學(xué)習(xí) 先后師從丹第 杜卡斯等著名作曲家 后考入巴黎音樂(lè)學(xué)院主攻作曲和指揮 在此期間曾創(chuàng)作頗受好評(píng)的 風(fēng) 游子吟 等作品 1935年回國(guó) 積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng) 創(chuàng)作真實(shí)反映了本世紀(jì)三四十年代中國(guó)人民拯救民族危亡進(jìn)行抗日斗爭(zhēng)的生活 創(chuàng)作有 游擊軍。
4、留學(xué)巴黎課前預(yù)習(xí):請(qǐng)寫出閱讀課文時(shí)遇到的生字詞并注音;了解有關(guān)作者常識(shí)。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):閱讀課文,把握這位音樂(lè)大師求學(xué)的艱苦歷程;理解、體會(huì)本文直白敘述的妙處;把握藝術(shù)與人生苦難的關(guān)系;認(rèn)識(shí)“憤怒出詩(shī)人”的真諦;學(xué)習(xí)作者堅(jiān)毅的精神,理解作者愛(ài)國(guó)的情操。教學(xué)目標(biāo):1、閱讀課文,了解這位音樂(lè)大師求學(xué)的艱苦歷程。2、學(xué)習(xí)作者不懼困難、堅(jiān)毅拼搏的精神。
5、3.留學(xué)巴黎 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力:自由閱讀課文,把握這位音樂(lè)大師求學(xué)的艱苦歷程。2.過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)作者堅(jiān)毅的精神。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解作者愛(ài)國(guó)的情操。2重點(diǎn)難點(diǎn) 把握冼星海求學(xué)的艱難歷程,體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)精神。3方法指導(dǎo) 自主 合作 反復(fù)瀏覽 探究4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 黃河大合唱第七章保衛(wèi)黃河知道這首曲的作者嗎。
6、3 留學(xué)巴黎第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.自由閱讀課文,把握這位音樂(lè)大師求學(xué)的艱苦歷程。2.學(xué)習(xí)作者堅(jiān)毅的精神。3.理解作者愛(ài)國(guó)的情操。一、介紹冼星海 冼星海(1905年-1 945年)廣東番禺人,中國(guó)著名的電影作曲家,音樂(lè)家。有人民音樂(lè)家的光榮稱號(hào),是中國(guó)電影音樂(lè)創(chuàng)業(yè)史上的先驅(qū)者。1930年赴法國(guó)學(xué)習(xí),在此期間曾創(chuàng)作頗受好評(píng)的風(fēng)、游子吟。
7、第3課留學(xué)巴黎同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1冼星海,中國(guó)近現(xiàn)代著名的 ,創(chuàng)作有不朽名作 和生產(chǎn)大合唱等作品。贏得了“ ”的光榮稱號(hào)。答案:音樂(lè)家|黃河大合唱|“人民音樂(lè)家”解析:根據(jù)所學(xué)所記,了解有關(guān)知識(shí),根據(jù)課文注釋內(nèi)容直接填答即可,書(shū)名要用書(shū)名號(hào),注意不要寫錯(cuò)字。點(diǎn)評(píng):冼星海是我國(guó)重要的音樂(lè)家,有關(guān)他的信息要注意記。
8、教 學(xué) 目 標(biāo) : 1 閱 讀 課 文 , 了 解 這 位 音 樂(lè) 大師 求 學(xué) 的 艱 苦 歷 程 。 2 學(xué) 習(xí) 作 者 不 懼 困 難 堅(jiān) 毅 拼搏 的 精 神 。 3 理 解 作 者 的 愛(ài) 國(guó) 情 操 。 冼 星 海 1905年。