日導(dǎo)學(xué)案

1、 第五單元年 月 日 第一課時認(rèn)識年月日 教學(xué)目標(biāo) 1.經(jīng)歷收集、觀察、統(tǒng)計等過程,認(rèn)識年、月、日，了解他們之間的關(guān)系，并能正確判斷大月、小月。 2通過年、月、日的學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。 教學(xué)重點 1.認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握他們之間的相互關(guān)系。 2.掌握大月、小月的判斷方法。 教學(xué)過程 一.導(dǎo)入新課 1.提問：你知道你出生的具體時間。

2、禮泉縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：三年級班級：課題: 年月日課時：一課時主備人:審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合生活經(jīng)驗，認(rèn)識年月日，了解他們之間的關(guān)系。 2.知道1,3,5,7,8,10,12是大月，4,6,9,11是小月。 3.了解平年和閏年。學(xué)。

3、十一端午日導(dǎo)學(xué)案一 自學(xué)探究1 搜集端午日的來歷和習(xí)俗。2 搜集邊城故事梗概。3 搜集作者作品的相關(guān)資料。4 注音：蘸 酒 槳 手 擂 鼓 吶 喊 鸛 泅 水 茶峒 戍 軍 形似字：戍 戊 戌 戎 釋義： 莫不 不拘5 理清全文思路：二 質(zhì)。

4、 中學(xué) 七 年級 語文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案科目語文內(nèi)容端午日課時第1課時年級七年級編寫人賀小剛授課人 審核人班級小組學(xué)生姓名時間學(xué)習(xí)目的1了解湘西地區(qū)端午日的風(fēng)俗習(xí)慣，感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力； 2讓學(xué)生感受賽龍舟場面描寫的的精彩，明白團(tuán)結(jié)就是力量。。

5、樊城區(qū)學(xué)校 七 年級 英語 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題：Unit 5 Why do you like pandas Section B 2a2c課型：閱讀課 課時：2課時第1課時導(dǎo)學(xué)獨(dú)學(xué)互學(xué)小展示；第2課時大展示評學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 能夠準(zhǔn)確流利的朗讀文。

6、高三語文 編號：YW0216自主探究導(dǎo)學(xué)型課堂教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案 撰稿：張 林 審核：高三備課組 使用時間： 2014年4月班別： 姓名： 組名： 課題：拔新領(lǐng)異 自出機(jī)杼如何使議論更深刻課型：復(fù)習(xí)課考綱要求：見2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)。

7、 班級: 70 姓名: 編號: NO:0505 日期: 2012. 2.16 比一比,看誰表現(xiàn)最好拼一拼,力爭人人過關(guān)課題: 平行線 設(shè)計者: 七年級數(shù)學(xué)組 自研課時段: 晚自習(xí) 時間: 10 分鐘 舊知鏈接:回顧相交線的相關(guān)概念. 新知自。

8、口子實驗學(xué)校20122013學(xué)年度第一 學(xué)期 九 年級 化學(xué) 學(xué)科 編號: 013 使用時間: 10月26日 小組: 姓名: 小組評價: 教師評價: 第四單元自然界的水 課題3水的組成共1 課時探究案 編制人: 王璐 審核人:陳曉波 包科領(lǐng)。

9、卜一 端午日一目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1理清課文思路,分析賽龍船精彩的場面描寫.2 學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)倪x材方法.3關(guān)注民俗文化,感受節(jié)日給人們帶來的愉悅;了解并領(lǐng)悟奮發(fā)向上合作爭先的 民族精神.二自主預(yù)學(xué)一一讀課文,完成下列各題.蘸酒泅1水鸛吶1喊2 辨字。