詩海拾貝

1、詩海拾貝復(fù)習(xí)檢測一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。二、一錘定音（在劃線字的正確讀音后畫“”）。潛伏（qinqin）露水（llu）白樺（huhu）綻放（dnzhn）三、補(bǔ)充詞語。（）（）玉立（）（）來遲（）（）白雪（）（）點(diǎn)頭四、準(zhǔn)確連線。采薇唐詩白樸西江月夜行黃沙道中宋詞辛棄疾天凈沙秋元曲艾青太陽的話四言古詩葉賽寧白樺外國詩杜甫春夜喜雨現(xiàn)代。

2、綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”活動計(jì)劃 編寫教師： 單位： 教學(xué)目標(biāo)： 1.閱讀單元導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2.閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。 3.瀏覽“閱讀材料”，制訂和交流活動計(jì)劃。 4.根據(jù)“活動。

3、詩海拾貝 教學(xué)目標(biāo)： 、初步了解詩海的浩瀚，感受詩歌的魅力，激發(fā)學(xué)生搜集、整理、誦讀、欣賞詩歌，增強(qiáng)對詩歌的興趣。 2、通過認(rèn)真閱讀提供的相關(guān)閱讀材料，回憶積累的詩歌，從中受到啟發(fā)，選擇專題。 3、制定適。

4、詩海拾貝（1） 詩 海 拾 貝 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) 夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語言天空的翅膀 一、語音調(diào)配站。下面帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )。 A. 霏霏(fi) 縹(pio)緲(mio) 采薇(wn) B. 姍姍(s。

5、詩海拾貝（2） 基礎(chǔ)知識點(diǎn)點(diǎn)記 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“”）。 潛伏（qin qin） 露水（l lu） 白樺（hu hu） 綻放（dn zhn） 三。

6、詩海拾貝,詩歌的起源： 詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌，原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分，詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱為詩歌。 詩歌的特點(diǎn)： 詩歌是高度集中地概。

7、詩海拾貝,讀下面的古詩，感受音樂的意境,選一句自己喜歡的詩，回答問題： 你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫面？你仿佛看到了什么？想到了什么？體會到作者什么情感？,春日遲遲，卉（hu ）木萋萋。倉庚（gng ）喈（ji。

8、詩海拾貝,初入詩海,了解著名詩人,李白,杜甫,王維,杜牧,李清照,張九齡,李白（701年2月28日762年），字太白，四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”、“詩俠”之稱。有。

9、詩海拾貝,與詩同行.,詩經(jīng)采薇(節(jié)選),昔我往矣，楊柳依依.今我來思，雨雪霏霏.,詩經(jīng)采薇(節(jié)選)的譯文,詩經(jīng)的來歷,春夜喜雨(唐)杜甫,好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看。

10、2019年六年級語文上冊 第6單元 詩海拾貝教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo)： 、初步了解詩海的浩瀚，感受詩歌的魅力，激發(fā)學(xué)生搜集、整理、誦讀、欣賞詩歌，增強(qiáng)對詩歌的興趣。 2、通過認(rèn)真閱讀提供的相關(guān)閱讀材料，回憶。