蘇教版釘子板上的多邊形課件

1、釘 子 板 上 的 多 邊 形 厘米1 1厘 米 厘米1 1厘 米 厘米1 1厘 米 多 邊 形 的 面 積 平 方 厘 米 圖 形 編 號 2 3.5 多 邊 形 邊 上 的 釘 子 數(shù) 枚4 712 3 4 123 4 567你 能 像。

2、 釘 子 板 上 的 多 邊 形樹 人 小 學(xué) 鄧 永 華 1 1 1 1 圖 形 編 號 多 邊 形 邊 上 的釘 子 數(shù) 枚 多 邊 形 的 面 積 平 方 厘 米24 33.567 48 1 1 圖 形 編 號 多 邊 形 邊 上 的。

3、 圖 形 編 號 多 邊 形 的 面 積 平 方 厘 米233.54 多 邊 形 邊 上 的 釘 子 數(shù) 枚4678 1 1 n10s6 n9s5.5 n9s6.5 n8s7 進(jìn) 行 驗(yàn) 證 1 1 比 較 發(fā) 現(xiàn) 圖 形 中 間 點(diǎn) 的 。

4、 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 . 2 . .3 .4 . . . 。

5、釘子板上的多邊形 多邊形的面積 平方厘米 2 3 3 5 4 多邊形邊上的釘子數(shù) 枚 4 6 7 8 1 1 n 10 s 6 n 9 s 5 5 n 9 s 6 5 n 8 s 7 進(jìn)行驗(yàn)證 1 1 比較發(fā)現(xiàn) 圖形中間點(diǎn)的個(gè)數(shù)用a來表示 S n 2 2 4 3 3 5 6 7 4 8 當(dāng)a 1時(shí) 。

6、釘子板上的多邊形說課稿高科園小學(xué) 孫建林一教材簡析本內(nèi)容是五年級上冊新增的綜合實(shí)踐這一領(lǐng)域的內(nèi)容，這是一次研究平面圖形面積的專題活動，屬于規(guī)律探索類課型。它安排在形成了面積概念，掌握了常用面積單位，能計(jì)算簡單圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行。教材依次呈。

7、釘子板上的多邊形蘇教版五年級上冊 如果用S表示多邊形的面積，n表示多邊形邊上的釘子數(shù)，那么S n2233.54 4678 n21478 34.55 如果用S表示多邊形的面積，n表示多邊形邊上的釘子數(shù)，那么S n22333 484 464 。

8、釘子板上的多邊形 上面多邊形的面積各是多少平方厘米？ 每個(gè)多邊形邊上的釘子各有多少個(gè)？ 2 4 3 6 3.5 7 4 8 2 4 3 6 3.5 7 4 8 這些圖形還有什么特點(diǎn)？ 數(shù)學(xué)是研究千變?nèi)f化中不變的規(guī)律。 開普勒 2 4 3 6 3.5 7 4 8 多邊形內(nèi)只有一枚釘子，這的面積與它邊上的 釘子數(shù)有什么關(guān)系？ 多邊形內(nèi)只有一枚釘子，這些圖形的面積可能 與有什么關(guān)系？ 2 4 3 6 。

9、評釘子板上的多邊形四年級組小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的綜合實(shí)踐活動是為了鞏固數(shù)學(xué)知識豐富數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)而安排的，本節(jié)課，面向全體學(xué)生，在活動中學(xué)數(shù)學(xué)。通過參與一定的數(shù)學(xué)活動，聯(lián)系與運(yùn)用自己已有的知識經(jīng)驗(yàn)，通過操作觀察猜測比較嘗試計(jì)算推理抽象交。

10、看誰算的準(zhǔn) 3 21 2 7 29 211 25 2 1.50.52.5 3.55.54.5 蘇 教 版 五 年 級 數(shù) 學(xué) 上 冊釘子板上的多邊形鎮(zhèn) 江 市 官 塘 橋 中 心 小 學(xué) 多 邊 形 邊 上 的 釘 子 數(shù) 枚 圖 形編 號。

11、釘子板上的多邊形 厘米1 1厘米 厘米1 1厘米 厘米1 1厘米 厘米1 1厘米 多邊形的面積平方厘米 圖形編號 2 3 3.54多邊形邊上的釘子數(shù)枚46 7 8Sn 厘米1 1厘米n10s6 n9 n8n9s5.5 s6.5 s7 圖形編。

12、釘子板上的多邊形 第 8單元 實(shí)踐課 1 厘 米 1厘米 下面多邊形的面積各是多少平方厘米？每個(gè)多 邊形邊上的釘子各有多少枚？說說有什么發(fā)現(xiàn) ? 圖形編號 多邊形的面積 /平方厘米 多邊形邊上的釘子數(shù) /枚 3 3.5 4 2 圖形編號 多邊形的面積 /平方厘米 多邊形邊上的釘子數(shù) /枚 4 6 7 8 3 3.5 4 2 1 厘 米 1厘米 邊上的釘子數(shù)越 多，面積就越大。

13、新蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊,釘子板上的多邊形,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,1厘米,1厘米,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,1厘米,。

14、 厘米1 1厘米 厘米1 1厘米 厘米1 1厘米 多邊形的面積平方厘米 圖形編號 2 3 3.54多邊形邊上的釘子數(shù)枚46 7 8 Sn 厘米1 1厘米n10s6 n9s5.5 圖形編號多邊形的面積平方厘米 S多邊形邊上的釘子數(shù)枚n 109。

15、 釘子板上的多邊形說課稿 橫板橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 廖為火一、說教學(xué)內(nèi)容：蘇教版（新版）五年級上冊第8單元108-109探索規(guī)律“釘子板上的多邊形” 二、說教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)釘子板上圍城的多邊形的面積，與圍城的多邊形邊上的釘子數(shù)、多邊形內(nèi)部釘子數(shù)之間的關(guān)系，并嘗試用字母式子表示關(guān)系。2、使學(xué)生經(jīng)歷探索釘子板上圍城的多邊形。

16、新蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 釘子板上的多邊形 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http www L 綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http www L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http cz L 1厘米 1厘米 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http www L 綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http www L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http cz L 1厘米 多邊形的面積 平方厘米 圖形編號 2 3 3 5 4 多邊形邊上的釘子數(shù) 枚 4 6 7 8 S n 1 2 。

17、釘子板上的多邊形教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級 五1班 授課教師:張俊萍教學(xué)內(nèi)容：五年級上冊p108109探索規(guī)律釘子板上的多邊形教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)釘子板上圍城的多邊形的面積，與圍城的多邊形邊上的釘子數(shù)多邊形內(nèi)部釘子數(shù)之間的關(guān)系，并嘗試用字母式。

18、橫板橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 廖為火,釘子板上的多邊形面積,學(xué)具準(zhǔn)備：釘子板或方格紙,教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)釘子板上圍成的多邊形的面積，與圍成的多邊形邊上的釘子數(shù)、多邊形內(nèi)部釘子數(shù)之間的關(guān)系，并嘗試用字母式子表示關(guān)系。 2、使學(xué)生經(jīng)歷探索釘子板上圍成的多邊形面積與相關(guān)釘子數(shù)間的關(guān)系的過程，體會規(guī)律的復(fù)雜性和全面性，體會歸納思維，體會用字母表示關(guān)系的簡潔性，發(fā)展觀察、比較、推理、綜合和抽象、概括等思維。