歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)與陷阱的分辨能力。綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 1 了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn) 感受互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息的便捷 2 學(xué)習(xí)正確運(yùn)用現(xiàn)代信息手段搜集和整理信息 知曉網(wǎng)絡(luò)交流的規(guī)則 提高網(wǎng)上自我保護(hù)的能力 提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)與陷阱的分辨能力 3 能夠。

我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代Tag內(nèi)容描述:

1、綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教學(xué)目標(biāo)1.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn),感受互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息便捷的神奇性。2.學(xué)習(xí)正確運(yùn)用現(xiàn)代信息手段搜集和整理信息,知曉網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則和網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí),提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)與陷阱的分辨能力。3.能夠正確使用網(wǎng)絡(luò),既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,文明、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往,使之為生活、學(xué)習(xí)服務(wù),抑惡揚(yáng)善,享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。課時(shí)安排1課時(shí)。課前準(zhǔn)備自由分成學(xué)習(xí)小組,做好活動(dòng)計(jì)劃,分配小組成員活動(dòng)任務(wù),圍繞“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的主題搜集關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)和我們生活的關(guān)系這一類資料,做好活動(dòng)筆記,準(zhǔn)。

2、綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 1 了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn) 感受互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息的便捷 2 學(xué)習(xí)正確運(yùn)用現(xiàn)代信息手段搜集和整理信息 知曉網(wǎng)絡(luò)交流的規(guī)則 提高網(wǎng)上自我保護(hù)的能力 提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)與陷阱的分辨能力 3 能夠。

3、我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 情景引入 WIFI密碼多少 沒(méi)有WIFI 原始社會(huì)吧 外出旅游 走進(jìn)酒店 你問(wèn)得最多的一句話是 如果從現(xiàn)在起斷網(wǎng)一個(gè)月 你會(huì) 我們可以沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)嗎 你都用網(wǎng)絡(luò)做些什么呢 馬云 馬化騰 李彥宏 你認(rèn)識(shí)他們嗎 2014年9月19日 阿里巴巴集團(tuán)在紐約證券交易所正式掛牌上市 創(chuàng)造了2413億美元的市值 成就了當(dāng)時(shí)馬云這位中國(guó)新首富 瞬間創(chuàng)造了上萬(wàn)個(gè)千萬(wàn)富翁 網(wǎng)易公開(kāi)課 登革熱 網(wǎng)易公開(kāi)課。

4、潢川縣談店鄉(xiāng)中學(xué)王立功 語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 互聯(lián)網(wǎng) 的時(shí)代 引起人類社會(huì)山呼海嘯般的巨震是什么 第一樂(lè)章互聯(lián)網(wǎng)高歌 不寒而栗 一代大佬突然公布實(shí)情 誰(shuí)也逃不掉 2017 11 28財(cái)經(jīng)內(nèi)參美國(guó)硅谷大佬 特斯拉創(chuàng)始人埃隆 馬斯克再次大聲疾呼 人工智能發(fā)展?jié)摿μ膳铝?政府得趕緊對(duì)人工智能技術(shù)加強(qiáng)監(jiān)管 索菲亞 量子計(jì)算機(jī) 能跑能跳的機(jī)器人 能跑能跳的機(jī)器人 蜜蜂大的機(jī)器人 殺。

5、我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 活動(dòng)目標(biāo) 1 了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn) 感受互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息便捷的神奇性 2 學(xué)習(xí)正確運(yùn)用現(xiàn)代信息手段搜集和整理信息 知曉網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則和網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí) 提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)與陷阱的分辨能力 3 能夠正確使用網(wǎng)絡(luò) 既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往 文明 恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往 使之為生活 學(xué)習(xí)服務(wù) 抑惡揚(yáng)善 享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活 活動(dòng)指導(dǎo) 活動(dòng)一 網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)小研討 1 搜集一些常見(jiàn)的或最近正在流行。

6、我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,活動(dòng)目標(biāo),1.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn),感受互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息便捷的神奇性。2.學(xué)習(xí)正確運(yùn)用現(xiàn)代信息手段搜集和整理信息,知曉網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則和網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí),提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)與陷阱的分辨能力。3.能夠正確使用網(wǎng)絡(luò),既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,文明、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往,使之為生活、學(xué)習(xí)服務(wù),抑惡揚(yáng)善,享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。,活動(dòng)指導(dǎo),活動(dòng)一:網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)小研討(1)搜集一些常見(jiàn)的或最近正。

7、出納人員對(duì)各項(xiàng)貨款及費(fèi)用的支付,應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領(lǐng),如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者,需經(jīng)財(cái)務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付,應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項(xiàng)應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項(xiàng)的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國(guó)內(nèi)采購(gòu)、工程發(fā)包款:應(yīng)根。

8、導(dǎo)入新課,互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活中不可缺少的東西,網(wǎng)上瀏覽、娛樂(lè)、游戲、聊天、視頻、購(gòu)物、曬圖等等真是“應(yīng)有盡有”,方便之極!互聯(lián)網(wǎng)正在潛移默化地影響著我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,并學(xué)習(xí)多角度思考問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品質(zhì); 2、養(yǎng)成耐心傾聽(tīng),尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣;。

9、網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)小研討 幽 默 兩 則 我 姐 給 我 買 了 一 條 褲 子 , 我 問(wèn) 奶 奶 : 有 范 不 我 奶 奶 說(shuō) : 有 啊 , 廚 房 里還 剩 點(diǎn) , 你 自 己 盛 吧 。 潮 流 的 舅 舅 舅 媽 5 2 0 秀 恩 愛(ài)。

【我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代】相關(guān)PPT文檔
綜合性學(xué)習(xí)《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》ppt.ppt
綜合性學(xué)習(xí)《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》.ppt
《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》PPT.pptx
《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》課件部編版.ppt
綜合性學(xué)習(xí)《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》ppt
我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 (2)
綜合性學(xué)習(xí)《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》匯報(bào)PPT教育資料
【我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代】相關(guān)DOC文檔
綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》學(xué)案
綜合性學(xué)習(xí):《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》教學(xué)設(shè)計(jì)-周艷飛
《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》學(xué)習(xí)型教學(xué)案
【知識(shí)學(xué)習(xí)】《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》學(xué)案
《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》同步學(xué)案教師版
《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》的教學(xué)反思(共3頁(yè))
部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案-綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!