小學(xué)環(huán)境教育校本教材三年級上冊

1、三年級心理健康教育校本教材目錄第一單元認(rèn)識自我1別人眼中的我2我進(jìn)步了3請讓我來幫助你第二單元 改變自我1不當(dāng)小皇帝2如何與父母溝通3小鬼當(dāng)家第三單元學(xué)習(xí)有方法1讓興趣帶領(lǐng)我2學(xué)習(xí)有苦也有樂3誰的想法好又多第四單元做個受歡迎的學(xué)生1困難我不。

2、_ 目 錄 前 言 4第一課 螞蟻爬繩問題 6第二課 豬八戒吃了幾個山桃 7第三課 小熊開店 8第四課 唐僧師徒摘桃子 10第五課 智斗豬八戒 11第六課 數(shù)字之間的故事 14第七課 老壽星故事 15第八課 小馬虎故事 16第九課 請示國王 18第十課 找規(guī)律 20第十。

3、三年級英語上冊 Unit 3 Look at me 第一課時(shí)A Lets learn Lets do 課前預(yù)習(xí)（一）預(yù)習(xí)目標(biāo)：1.通過預(yù)習(xí)知道頭部各部位的單詞：face ear eye nose mouth2. 通過Lets do部分來鞏固Lets learn的單詞。（二）預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、視聽Let。

4、小學(xué)三年級（上冊）環(huán)境教育課程教案1、學(xué)具總動員年級三年級科目環(huán)境教育第周授課內(nèi)容1、學(xué)具總動員教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識常見的學(xué)習(xí)用具2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識3、了解學(xué)具“出走”的原因4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力5、探究書包中的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題和潛在的環(huán)境問題教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識常見的學(xué)習(xí)用具難點(diǎn)：學(xué)具“出走”的原因，書包中存。

5、_小學(xué)三年級（上冊）環(huán)境教育課程教案1、學(xué)具總動員年級三年級科目環(huán)境教育第周授課內(nèi)容1、學(xué)具總動員教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識常見的學(xué)習(xí)用具2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識3、了解學(xué)具“出走”的原因4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力5、探究書包中的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題和潛在的環(huán)境問題教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識常見的學(xué)習(xí)用具難點(diǎn)：學(xué)具“出走”的原因，書包中存在的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的環(huán)境觀念,。教學(xué)方法運(yùn)用談話法，激發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力。讀書指導(dǎo)法，通過朗讀書上的故事，讓學(xué)生思考。

6、.1、自然美景看不夠教學(xué)目標(biāo)：1、樹立人與自然和諧相處的觀念；培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護(hù)自然的意識和情懷。2、了解山東的自然美景，并能進(jìn)行簡單的介紹。3、學(xué)會欣賞自然美景，并能用自己喜歡的方式描述、展示自然美景。教學(xué)過程:一、欣賞自然美景，導(dǎo)入新課。師:大家喜歡旅游嗎？你們都去過我們山東省的哪些地方？生說自己去過的地方。師：看來大家去過了很多地方，現(xiàn)在我就來考考大家。你能說出這些景點(diǎn)的名稱嗎？（課件展示部分景點(diǎn)圖片，學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)猜測。）師：看了這些圖片，你們有什么感受？生師：其實(shí)大自然的美。

7、人教版義務(wù)教育教科書 數(shù)學(xué) 三年級上冊 教材介紹 人民教育出版社課程教材研究所小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心研制出版的義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一六年級是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)一六年級以下簡稱實(shí)驗(yàn)教材經(jīng)修訂后形成的一套新教材。實(shí)驗(yàn)教材以全日。

8、_三年級環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：三年級學(xué)生基本掌握了一、二年級所開設(shè)課程的知識，有一些好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生環(huán)保意識較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合實(shí)踐活動是他們滯后的原因。二、教學(xué)目標(biāo)總要求：（一）雙基：1、讓學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。2、學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。（二）思想教育：1、體。

9、三年級語文滲透環(huán)境教育教案 （xxxx學(xué)年度第一學(xué)期） 一、課 題：灰雀 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文，讀懂文中的語句。 3、了解列寧用愛鳥之情感染、啟發(fā)孩子放鳥歸園的故事，體會列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是誠實(shí)的表現(xiàn) 4、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。 三、。

10、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生掌握知識情況:二年有學(xué)生32人，兩年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識也能較好地掌握。但個別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。 二、教材分析:這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)。

11、云南省義務(wù)教育地方課程系列教材三年級上冊游走彩云南教案學(xué)校：芒市鎮(zhèn)信通小學(xué)教師：俸智勇2016年9月1日云南省義務(wù)教育地方課程系列教材三年級上冊游走彩云南教案 第1課時(shí)旅游資源大省【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識全省的景區(qū)劃分情況。 2、認(rèn)識我省景區(qū)的級別分布情況。 。