2018_2019學年高中語文全一冊（課件試題）（打包33套）粵教版選修《短篇小說欣賞》.zip

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大象元年，帝使內(nèi)史杜虔信就徐州殺軌。御正中大夫顏之儀切諫，帝不納，遂誅之。軌立朝忠恕，兼有大功，忽以無罪被戮，天下知與不知皆傷惜。 (選自《北史·列傳第五十》，有刪改) 4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(6分)(　　) A．但忠義之節(jié)/不可虧/違況荷先帝厚恩/每思以死自效/豈以獲罪于嗣主/便欲背德/于先帝止可于此待死義/不為他計/冀千載之后/知吾此心/ B．但忠義之節(jié)/不可虧違/況荷先帝厚恩/每思以死自效/豈以獲罪于嗣主/便欲背德/于先帝止可于此待死義/不為他計冀/千載之后/知吾此心/ C．但忠義之節(jié)/不可虧/違況荷先帝厚恩/每思以死自效/豈以獲罪于嗣主/便欲背德于先帝/止可于此待死/義不為他計冀/千載之后/知吾此心/ D．但忠義之節(jié)/不可虧違/況荷先帝厚恩/每思以死自效/豈以獲罪于嗣主/便欲背德于先帝/止可于此待死/義不為他計/冀千載之后/知吾此心/ 解析：原文標點為：但忠義之節(jié)，不可虧違。況荷先帝厚恩，每思以死自效，豈以獲罪于嗣主，便欲背德于先帝？止可于此待死，義不為他計。冀千載之后，知吾此心。 答案：D 5．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(6分)(　　) A．“冠族”指的是當?shù)仫@貴的豪門世族，有一定的名望和影響。 B．“大夫”是古代官職名稱，各朝代大夫的職能和級別都相同。 C．“輜重”是指行軍時由運輸部隊攜帶的軍械、糧草、被服等物資。 D．“社稷”原指君主祈求國泰民安所祭祀的土谷之神，后也指國家。 解析：B項，各朝代大夫的職能和級別各不同。 答案：B 6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(6分)(　　) A．王軌的父親王光年少就英雄威武，有將帥的才干謀略，多次立有戰(zhàn)功，周文帝對他很好。 B．王軌善于謀略，在呂梁之戰(zhàn)時，他暗施妙計，橫截河流，斷絕陳朝軍船的退路，最終全殲敵軍，大獲全勝。 C．出征吐谷渾時，武帝把軍隊的進止攻取都交給了王軌等人，而出于國家社稷的考慮，王軌回來后還向武帝奏報了宣帝在軍中失德的事情。 D．宣帝出于個人仇怨而執(zhí)意殺害王軌，即使御正中大夫顏之儀懇切進諫勸阻也沒有用處，天下人都替王軌悲傷惋惜。 解析：B項，“全殲敵軍”錯誤，原文是“唯有騎將蕭摩訶以二十騎先走，得免”。 答案：B 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(14分) (1)軌性嚴重，善謀略，兼有呂梁之捷，威振敵境，陳人甚憚之。(7分) 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ (2)武帝大怒，乃撻宣帝，除譯等名，仍加捶楚，宣帝遂大銜之。(7分) 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)王軌性情嚴肅莊重，擅長計謀，加上呂梁大捷，他的威望震懾敵境，陳朝人都很害怕他。(“嚴重”“善”“振”“憚”各1分，句意3分。) (2)武帝大為惱怒，于是鞭打宣帝，免去鄭譯等人的官職，并加以痛打，宣帝于是非常怨恨王軌。(“撻”“捶楚”“遂”“銜”各1分，句意3分。) 參考譯文： 王軌，太原祁地人，漢代司徒王允的后代，世代都是州郡的大族。父親王光，少小就英雄威武，有將帥的才干謀略。多次立有戰(zhàn)功，周文帝宇文泰對他很好。 王軌秉性正直，初入仕時事奉輔城公。等到武帝即位，多次升遷至內(nèi)史下大夫，于是就處于心腹的地位。軍務國政，他都參與決策。隨從平定并州、鄴城，因功進位上大將軍，進爵位為郯國公。 當南陳將領吳明徹入侵呂梁時，徐州總管梁士彥多次與陳軍作戰(zhàn)都失利，于是退守州城。吳明徹便堵截清水河的水用來灌城，排列船艦于城下，用來攻取城池。朝廷任用王軌為行軍總管，率領軍隊前去救援。王軌暗中派人在清水河的入淮口，豎立許多大木椿，用鐵鏈連結車輪，橫截河流，斷絕陳軍船只的退路，想偷偷掘開堤堰放水而將他們困斃。只有騎兵將領蕭摩訶率二十名騎兵率先逃跑，才免于一死。吳明徹和三萬多將士，連同器械輜重全部被俘獲。陳朝的精銳部隊，這次被殲滅殆盡。進位柱國，隨即授徐州總管。王軌性情嚴肅莊重，擅長計謀，加上呂梁大捷，他的威望震懾敵境，陳朝人都很害怕他。 宣帝征討吐谷渾時，武帝命令王軌與宇文孝伯一起跟從，軍中的進止攻取，都委托給他們。當時宮尹鄭譯、王端都受宣帝寵幸。宣帝在軍中頗有些失德的事情，鄭譯等人都參與其事。軍隊回來后，王軌等人向武帝奏報了這事。武帝大為惱怒，于是鞭打宣帝，免去鄭譯等人的官職，并加以痛打，宣帝于是非常怨恨王軌。等到宣帝繼位，重新恢復鄭譯等人的職務，作為自己的近侍。王軌知道自己必有災禍，對親近的人說：“我過去在先帝在世時，實在是為了國家的大計。今天事情的后果，很容易判斷。我所管轄的徐州緊靠淮南，與敵國相鄰。要想為自己打算，易如反掌。但忠臣的節(jié)義，不可損辱。更何況蒙受先帝的厚恩，常想著以死報效，怎么能因為獲罪于宣帝，便去背叛先帝呢？我只能夠在這里等死，決不作其他打算，希望千載之后人們能了解我的忠心?！? 大象元年，宣帝派內(nèi)史杜虔信到徐州將王軌殺害。御正大夫顏之儀懇切進諫勸阻，宣帝不采納，仍然將他誅殺。他對朝廷忠貞，又立有大功，忽然無罪被殺戮，天下人不管認識或不認識他的人都很悲傷惋惜。 (二)現(xiàn)代文閱讀(31分) 閱讀下面的文字，完成8～11題。 阿慶基“造反” [芬蘭]本蒂·韓佩 一條板凳安放在路旁，只要行人累了，就可坐下來休息。累了！是的，難道這還有什么奇怪的嗎？一個人在七十年歲月里要跨出多少步子啊——短的，長的，急的，慢的。板凳被發(fā)明和制造出來正是為了人們能夠坐它?；蛟S這條板凳放在這里還有別的目的，因為冷飲亭就在它的旁邊…… 托比亞斯·阿慶基多次感到奇怪，這條板凳看來完全是條普普通通的板凳，人們僅僅是在散步途中想讓腿腳歇上一歇時，才意識到它的存在。 托比亞斯·阿慶基坐在板凳上，他的頭發(fā)斑白，但精神卻很矍鑠，他用大拇指托著煙斗，完全沉浸在往事的回憶之中。沒過多久，越來越近的歌聲喚醒了他，立刻使他想起，現(xiàn)在是生活在動亂時期。罷工、騷亂……打吧！吵吧！有的是理由……可是這么干難道有助于問題的解決嗎？如果像被拴著鼻子的小牛犢那樣發(fā)瘋似的掙扎，能行嗎？托比亞斯·阿慶基已經(jīng)七十歲了，現(xiàn)在世道是不是變了？也許是吧，也許人們的眼界有所不同?？墒巧钍遣皇呛眠^些了？嗯，他們應當盡可能過得更好些。這就有足夠理由去進行斗爭…… 他聽見一個過路人說，罷工工人在游行示威。 游行示威吧！他——托比亞斯·阿慶基，已上了年紀，只能坐在板凳上觀望。在這種時期，作為一個旁觀者也實在有趣得很哪！ 游行隊伍過來了，人不少，除了兩旁土路，整個街道都擠滿了人。 他們唱的歌中有激烈的詞句：“法律騙人，政府壓人。” “到了明天，普天之下皆兄弟……” 游行隊伍過去了，托比亞斯·阿慶基朦朧地感覺到，他們在按照自己的愿望，向著遙遠的未來走去……他們在前進，先頭部隊消失在轉(zhuǎn)彎處的建筑物后面。后來那里發(fā)生了阻塞，盡管后面的隊伍還在前進，突然“砰”的一聲槍響，劃破了夏末晴朗的天空。托比亞斯·阿慶基被子彈的呼嘯聲驚呆了。這似乎是不應該的……然而后來他還是平靜下來，覺得自己反正是坐在板凳上的旁觀者。 游行隊伍一下子散了，猶如受到旋風襲擊似的揚起了滿天塵土，人們掉轉(zhuǎn)頭紛紛跑了。托比亞斯·阿慶基看到警察握著步槍和皮鞭，正在尋找示威的人，可是游行示威者都跑散了。這時，警察突然發(fā)現(xiàn)坐在板凳上發(fā)呆的托比亞斯·阿慶基。 “你放什么哨？”警察大喝一聲。 托比亞斯·阿慶基只張了張嘴，還沒來得及解釋自己僅僅是坐在板凳上休息的旁觀者，皮鞭已抽到了他的身上。他發(fā)現(xiàn)自己陷入了不可解脫的困境，不禁頓時火冒三丈。這怎么可能呢！要知道他只不過坐在板凳上……可是憤怒只是再次招致皮鞭的抽打，托比亞斯·阿慶基只得拔起僵硬的大腿一逃了之。 但事情并沒有完結，他確實陷入了解脫不了的困境。不久，他被捕了。受訊、受審，最后被帶到被告席上受到了“參與造反罪”的控告。 托比亞斯·阿慶基怎么也不能理解，他僅僅是在板凳上坐一會兒而已。而這條板凳看來完全是條普普通通的板凳……他對警察咆哮起來，他怎么也難以接受警察的指控，他難道會熱昏了頭腦干下這等事！可憐蟲……怎么會想得出來：他是狡猾地假裝坐在板凳上，企圖逃過劫難，實際上是個瞭望放哨的人，或者是工運首腦…… 警察就是認定他有罪，一口咬定：你身上有紫血塊，你就是參與了造反…… 托比亞斯·阿慶基搔了搔頭皮，覺悟過來：也許世界上從來就沒有為旁觀者準備的板凳！ 8．下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是(5分)(　　) A．托比亞斯·阿慶基是一位七十歲的老人，他過著孤獨而沒有人理解的生活，性格懦弱膽小，每天坐在板凳上觀望，這成了他最大的生活樂趣。 B．“作為一個旁觀者也實在有趣得很哪！”看到罷工工人在游行示威，阿慶基這樣想，從中可以看出他安分守己，也表明他對社會現(xiàn)實認識不深。 C．警察一口咬定阿慶基參與了造反，是個瞭望放哨的人，或是工運首腦，這表明警察欺軟怕硬，能力低下。 D．這篇小說的主要人物阿慶基被刻畫得個性鮮明，栩栩如生。作者主要是通過心理描寫來刻畫這一人物的。 E．作者沒有用更多筆墨正面去寫警察與罷工工人的沖突，這就使得阿慶基老人的被捕情節(jié)更加突出，有力地彰顯了主題。 解析：A項“他過著孤獨而沒有人理解的生活，性格懦弱膽小”原文無依據(jù)。C項批判的并非是“警察欺軟怕硬，能力低下”。 答案：AC 9．阿慶基的心理活動前后經(jīng)歷了哪些變化？請作簡要分析概括。(8分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：此題考查分析和概括文章內(nèi)容的能力。解答此題，可根據(jù)文中描寫和敘述阿慶基的語段內(nèi)容，根據(jù)提示性的關鍵詞，結合段意及文意概括。概括時，可分別從平靜、驚呆、憤怒、覺醒等角度組織答案。 答案：①小說中阿慶基開始坐在板凳上休息時，內(nèi)心是平靜的。②對工人的罷工游行他有些理解，但更樂于作一個觀望者。③警察的槍聲讓他驚呆，他覺得這不應該。④當他被警察毒打、抓捕時，他感到憤怒和困惑。⑤當最終他被認定有罪，無法擺脫時，他終于覺醒，明白在生活中不應做一個旁觀者。 10．小說前后兩次寫道“這條板凳看來完全是條普普通通的板凳”，這樣寫有什么作用？(8分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：此類題一般要從內(nèi)容、結構、表現(xiàn)手法等角度分析作答。在內(nèi)容上，可從“這條板凳看來完全是條普普通通的板凳”所表現(xiàn)的人物精神及情感與小說主旨的關系等方面作答；在結構上，聯(lián)系上下文，可從相互照應的角度作答；在表現(xiàn)手法上，一個像板凳一樣普通本分的老人竟被當作造反者加以逮捕，實屬荒唐，這就增強了小說的諷刺性，故可從增強諷刺性的角度組織答案。 答案：①具有象征意義。在作者的筆下，這條板凳就是阿慶基這位老人的象征，一樣地普普通通、老實本分。②有利于凸顯主題。在荒誕的社會中不能做生活的旁觀者。③增強了諷刺性。一個像板凳一樣普通本分的老人竟被當作造反者加以逮捕，實屬荒唐，這就增強了小說的諷刺性。 11．小說結尾處的畫線句有什么含意？你從中得到哪些啟示？請結合小說內(nèi)容，說說你的看法和理由。(10分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：解答此題，可聯(lián)系上文“托比亞斯·阿慶基怎么也不能理解，他僅僅是在板凳上坐一會兒而已”，“警察就是認定他有罪，一口咬定：你身上有紫血塊，你就是參與了造反……”從阿慶基的無辜被抓與覺醒角度分析其在文中的含意。在分析對我們的啟示時，根據(jù)阿慶基的覺醒內(nèi)容，從旁觀者與斗爭的角度作答；然后聯(lián)系現(xiàn)實，從自身的角度談自己的感悟即可。 答案：含意：①最后一句表明阿慶基老人的覺醒，人在社會中不能做旁觀者。②阿慶基老人原本是一個老實本分的人，與世無爭，想做生活的旁觀者卻不能，他只是坐在板凳上休息，卻稀里糊涂地被當作造反者而被抓，可見，做生活的旁觀者只能任人宰割。 啟示：(示例)這個世界沒有旁觀者的位置，每個人都應該主動參與到社會生活中去，要想主宰自己的命運，就得參加斗爭。(聯(lián)系現(xiàn)實略) 三、語言運用(9分) 12．《嶺南好味道》節(jié)目組擬向觀眾推介各地傳統(tǒng)美食，請你根據(jù)下面的材料，為節(jié)目組寫一段關于竹升面的推介語。不超過70字。(9分) 廣州西關的“竹升面”是一種獨具風情的南方面食，民國初年就已經(jīng)家喻戶曉。制面時，先把面團和好，再用一根長3米、直徑約10厘米的大竹竿反復壓打，壓打過程中，制面人隨著竹竿的升降一跳一壓，這種純手工制出的面極具筋道?！爸裆妗钡臏籽赜脗鹘y(tǒng)的云吞面湯底，選用大地魚、蝦米和豬骨，經(jīng)過四個小時熬制而成，用料豐，火候足。上桌前，撒上一小撮韭黃，湯里散出淡淡的香氣，頓時讓人食欲大增?！爸裆妗弊钫诘某苑ㄊ呛驮仆探M合成“云吞面”，先喝湯，再吃面，最后才吃云吞。這樣的品嘗方式，使面不會因為泡得太久而失去韌勁，能吃出面的筋道。 答案：(示例)竹升面，源自廣州西關，歷史悠久，用大竹竿壓打制作，筋道十足；湯底用料豐，火候足，吃法特別講究。這種極具風味的嶺南面食，一定會讓你大飽口福。 四、作文(共60分) 13．閱讀下面的材料，按照要求作文。(60分) 小英、小新和小春去看大海，并發(fā)表了各自的看法。 小英說：“我喜歡大海的洶涌。海水翻卷，白浪滔天，轟隆隆的響聲震耳欲聾，有直掛云帆去乘風破浪的情景，更令人振奮！” 小新說：“我喜歡大海的寧靜。寬闊的海面波平如鏡，海風輕輕，格外愜意，這也能讓我平息心情。” 小春說：“這兩種狀態(tài)我都喜歡。” 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題，自定文體； ②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。 答案：略。 8