2018_2019學(xué)年高中語(yǔ)文全一冊(cè)（課件試題）（打包33套）粵教版選修《短篇小說(shuō)欣賞》.zip

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水面有臺(tái)階直下，仿佛真的可從此到達(dá)洞庭湖底下那個(gè)奇幻的龍宮世界，沿著那一級(jí)比一級(jí)深邃的臺(tái)階走下去，就此模糊了現(xiàn)實(shí)與文字的距離。柳毅井本來(lái)就不像一口井，而更像是一個(gè)通向深邃神秘的去處的通道，它半開放的狀態(tài)，引誘著你的腳步不由自主地想要走下去。 當(dāng)年，柳毅欣然接受了龍女之托，為其萬(wàn)里送書信至洞庭，找到龍女所說(shuō)的桔井。在井旁的大桔樹上，柳毅用龍女的金釵連叩三下，即有守門武夫來(lái)，為其撥水指路。書生柳毅舒了一口氣，舉起衣袖抹了抹額頭的汗水，掀起布衫的下擺，跟隨了守門神，從桔井的臺(tái)階一步一步，走下洞庭。在他此時(shí)的腦海里，多次閃現(xiàn)的是小龍女那凄楚哀怨的眼神，那雙眼睛觸動(dòng)了他心靈中最溫柔的角落。書生柳毅“閉目數(shù)息”后，到達(dá)“臺(tái)閣相向，門戶千萬(wàn)，奇草珍木，無(wú)所不有”的洞庭龍宮。 連日的降雨，使井水顯得很渾濁，看似平靜，卻又深不見(jiàn)底。一個(gè)唐原本的傳奇，為何在現(xiàn)實(shí)中還尋得到真實(shí)的痕跡？在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)之間，文字成了一座橋梁使之?dāng)y手，到最終，模糊了兩者的界線。 不過(guò)，這柳毅井，安排在這君山小島之上，如一個(gè)遠(yuǎn)離塵世的天真幻夢(mèng)，游人的腳步輕輕漫過(guò)，少了幾分市井的喧嘩，多出了幾分清幽與冥想，在想象的空間里與柳毅井相遇，倒也真是合乎天意與人意。 《柳毅傳書》的越劇劇情 秀才柳毅赴京應(yīng)試，途經(jīng)涇河河畔，見(jiàn)一牧羊女悲啼，詢知為洞庭龍女三娘，遣嫁涇河小龍，遭受虐待，乃仗義為三娘傳送家書，入海會(huì)見(jiàn)洞庭龍王。錢塘君驚悉侄女被囚，趕奔涇河，殺死涇河小龍，救回龍女。三娘得救后，深感柳毅傳書之義，請(qǐng)其叔錢塘君做媒求配。柳毅為避施恩圖報(bào)之嫌，拒婚而歸。三娘矢志不渝，偕其父洞庭君化身為漁家父女同柳家鄰里相處，與柳毅感情日篤，遂以真情相告。柳毅與她訂齊眉之約，結(jié)為伉儷。 唐傳奇之《柳氏傳》簡(jiǎn)介 《柳氏傳》寫“有詩(shī)名”的寒士韓翊與富而愛(ài)才的李生為友。李有美妾柳氏，愛(ài)慕韓翊，李知其意，便將柳嫁韓。后值安史之亂，柳剪發(fā)毀形，寄身佛寺。這時(shí)韓已入平盧、淄青節(jié)度使侯希逸幕為書記。兩京收復(fù)后，韓翊使人潛尋柳氏，并寄以詩(shī)曰：“章臺(tái)柳，章臺(tái)柳，昔日青青今在否？縱使長(zhǎng)條似舊垂，亦應(yīng)攀折他人手。”柳氏感泣，答以詩(shī)，希望早日?qǐng)F(tuán)聚。不久，柳為京中蕃將沙吒利劫去。一日，柳偶于車中見(jiàn)韓緊隨其后，乃使女婢將其處境告韓。后侯希逸諸將歡宴韓，有虞候許俊，見(jiàn)韓神色沮喪，問(wèn)其故，韓以實(shí)情相告，許請(qǐng)韓寫一親筆信，即乘馬至沙吒利宅，救出柳氏，使之團(tuán)圓。 唐傳奇之《李娃傳》簡(jiǎn)介 《李娃傳》描寫的是滎陽(yáng)公子鄭生到長(zhǎng)安應(yīng)試，在平安里與名妓李娃一見(jiàn)傾心，后來(lái)資財(cái)耗盡，被老鴇設(shè)計(jì)逐出。輾轉(zhuǎn)入兇肆(協(xié)辦喪事的殯儀鋪)，靠唱挽歌自給。在天安門街的挽歌比賽中，鄭生以聲情并茂的動(dòng)人表演為其所在的東肆打敗了西肆，卻被他進(jìn)京的父親認(rèn)出。其父以他玷辱門庭，“去其衣服，以馬鞭鞭之?dāng)?shù)百”，與他斷絕父子關(guān)系，棄之而去。經(jīng)兇肆同輩搭救，鄭生保住了性命，卻淪為乞丐。在一個(gè)大雪之夜，鄭生行乞到安邑東門，被李娃認(rèn)出。經(jīng)李娃調(diào)護(hù)，鄭生恢復(fù)了健康，并且科舉連中，登第為官，與李娃結(jié)為夫婦。李娃被封為汧國(guó)夫人，鄭生也與其父和好如初。 示例 讀《柳毅傳》有感 《柳毅傳》是一篇很有意思的唐傳奇。作者對(duì)于人物的塑造非常成功。 柳毅 關(guān)于柳毅，我想說(shuō)三點(diǎn)。 首先，他是個(gè)很仗義的人，路見(jiàn)不平，氣血俱動(dòng)，挺身而出?？吹烬埮鄳K孤獨(dú)地在路邊牧羊，主動(dòng)上前關(guān)心“子何苦而自辱如是”；當(dāng)聽完龍女梨花帶雨地哭訴了她的不幸身世后，立刻答應(yīng)了龍女要他送信的要求，明確表示“聞子之說(shuō)，氣血俱動(dòng)，恨無(wú)毛羽，不能奮飛”“還家，乃訪于洞庭”，順利完成了送信的任務(wù)。 第二點(diǎn)，他是個(gè)比較坦率的人，不矯情不做作。錢塘君強(qiáng)逼他娶龍女時(shí)，他出于男人的自尊拒絕了，但是當(dāng)他即將離開龍宮離開龍女時(shí)，“殊有嘆恨之色”。后來(lái)龍女假托范陽(yáng)盧氏之名嫁給他，生下一子后才敢承認(rèn)自己就是當(dāng)初被柳毅所救的龍女時(shí)，柳毅絲毫沒(méi)有隱瞞當(dāng)初拒絕的原因，而是掏心掏肝地?fù)?jù)實(shí)相告：雖然當(dāng)初自己舉出種種理由拒絕了錢塘君的逼婚，但那只是因?yàn)殄X塘君做媒的方式不對(duì)，“然而將別之日，見(jiàn)君有依然之容，心甚恨之”，也就是說(shuō)，其實(shí)我還是很為你的美貌著迷的，很喜歡你很想娶你為妻的，但是話說(shuō)得太滿了所以沒(méi)有辦法。并且說(shuō)“從此以往，永奉歡好，心無(wú)纖慮也”，你呢，也不要多心，我喜歡的就是你龍女。 第三點(diǎn)，他是個(gè)很細(xì)心的人，不莽撞；作者通過(guò)一些小細(xì)節(jié)把他寫得很生動(dòng)很傳神。如他表明了自己同情龍女愿意幫助她的立場(chǎng)以后，緊接著就說(shuō)“然而洞庭，深水也”“唯恐道途顯晦，不相通達(dá)，致負(fù)誠(chéng)托，又乖懇愿”，但是我心有余而力不足啊，“子有何術(shù)，可導(dǎo)我耶？”他到了洞庭，按照龍女的指示敲了三下樹，“有武夫出于波間，再拜請(qǐng)?jiān)唬骸F客將自何所至也？’”他不說(shuō)實(shí)話：“走謁大王耳。”這事兒得保密，要見(jiàn)到管事兒的再說(shuō)真話。后來(lái)錢塘君千雷萬(wàn)霆地擘青天而飛去，他非常的害怕，“恐蹶仆地。(洞庭)君親起持之，曰：‘無(wú)懼無(wú)害?！懔季蒙园?，乃獲自定?！边@時(shí)候他想，我報(bào)信的使命已經(jīng)完成了，接下來(lái)幫不上什么忙了，也該走了，也不邀功請(qǐng)賞，只是希望錢塘君能順利地救出龍女，“告辭曰：‘愿得生歸，以避復(fù)來(lái)。’” 龍女 龍女這個(gè)人物我非常喜歡。這個(gè)女人不但清楚自己想要什么，還能夠堅(jiān)定自己的信念，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中不斷將信念貫徹執(zhí)行下去。從一開始，她就選擇了柳毅：“凝聽翔立，若有所伺”“聞君將還吳，密通洞庭”。被救之后更是心向柳毅，一心想要嫁給他，但是錢塘君魯莽地強(qiáng)做媒導(dǎo)致柳毅當(dāng)場(chǎng)拒絕了與她成親。當(dāng)時(shí)的女人遭到這樣明確的拒絕通常會(huì)有兩種結(jié)果：(1)對(duì)柳毅死心，嫁作他人婦；(2)干脆心死，自暴自棄，成日以淚洗面作棄婦狀，哀婉幽怨中了了此生。當(dāng)然了，龍女沒(méi)有，首先，她是不會(huì)變心的：“銜君之恩，誓心求報(bào)”，所以柳毅離開以后她的日子很不好過(guò)，一方面受到內(nèi)心的煎熬——“為君子棄絕，分見(jiàn)無(wú)期”；另一方面又受到外力的壓迫——“父母欲配嫁于濯錦小兒某”。但是她堅(jiān)持住了，她的真心誠(chéng)意也得到了回報(bào)：“父母憐其志”，不再?gòu)?qiáng)迫她再嫁；而柳毅這邊也是婚姻不順連亡二妻；再加上柳毅又不是真的不喜歡她，所以兩人順利地結(jié)婚生子，然后互相袒露心跡，解除了心結(jié)。文章的最后還讓兩人雙雙成仙，幸福無(wú)限期延續(xù)下去。 錢塘君 最后說(shuō)說(shuō)錢塘君，大家公認(rèn)的“最可愛(ài)的人”——魯莽沖動(dòng)直率善良，但是只要你能跟他把道理講通，他還是非常明事理的，是是非分明的一個(gè)人。他直率的性格使他成為救龍女出魔掌的最大功臣，同時(shí)也因?yàn)樗f(shuō)話太直，所以導(dǎo)致柳毅沒(méi)能在龍女被營(yíng)救的第一時(shí)間迎娶龍女，兩人又經(jīng)歷了一番曲折才最終走到了一起。不過(guò)故事也因?yàn)檫@段小插曲才更加生動(dòng)有趣，錢塘君的這個(gè)善意的小過(guò)失也使他顯得更加可愛(ài)。 《柳毅傳》是三個(gè)可愛(ài)的主人公一起演繹的一段有趣的故事，最后就像一首歌里所唱到的那樣——“幸福和快樂(lè)是結(jié)局”。 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音正確的一項(xiàng)是(　　) A．毀黜(chù)　 噓唏(xī)　 神祇(dǐ)　 短襦(rú) B．風(fēng)鬟(huán) 縻系(mí) 繾綣(juàn) 聾瞽(ɡǔ) C．踧踖(jì) 水涘(sì) 鼙鼓(pí) 退(huī) D．不遑(huánɡ) 唯唯(wéi) 綃縠(hú) 明珰(dānɡ) 解析：A項(xiàng)，“祇”應(yīng)讀qí；B項(xiàng)，“綣”應(yīng)讀quǎn；C項(xiàng)，“踖”應(yīng)讀jí。 答案：D 2．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(　　) A．使閨窗孺弱，遠(yuǎn)罹構(gòu)害　 罹：遭受 B．毅深為之戚 戚：悲哀 C．迫而視之，乃前寄辭者 迫：走近 D．致負(fù)誠(chéng)托，又乖懇愿 乖：乖巧 解析：D項(xiàng)，乖：違背。 答案：D 3．比較下面兩組句子中加點(diǎn)詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是(　　) 　　 A．兩個(gè)“顧”字相同，兩個(gè)“客”字不同。 B．兩個(gè)“顧”字相同，兩個(gè)“客”字相同。 C．兩個(gè)“顧”字不同，兩個(gè)“客”字不同。 D．兩個(gè)“顧”字不同，兩個(gè)“客”字相同。 解析：①②“回頭”；③名詞用作動(dòng)詞，“旅居他鄉(xiāng)”；④“客人”。 答案：A 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文言文，完成第4～7題。 張景憲，字正國(guó)，河南人。以父師德任淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。山陽(yáng)令鄭昉贓累巨萬(wàn)，親戚多要人，景憲首案治，流之嶺外，貪吏望風(fēng)引去。徙京西、東轉(zhuǎn)運(yùn)使。王逵居鄆州，專持官吏短長(zhǎng)，求請(qǐng)賄謝如其所欲，景憲上其惡，編置宿州。熙寧初，為戶部副使。韓絳筑撫寧、羅兀兩城，帝命景憲往視。始受詔，即言城不可守，固不待到而后知也。未幾，撫寧陷。至延安，景憲言：“羅兀邈然孤城鑿井無(wú)水將何以守臣在道所見(jiàn)師勞民困之狀非一愿罷徒勞之役廢無(wú)用之城嚴(yán)飭邊將為守計(jì)今朝廷令邊郡召羌族，與之金帛、官爵，恐黠羌多詐，危急時(shí)或?yàn)閮?nèi)應(yīng)，宜亟止之?！标兾鬓D(zhuǎn)運(yùn)司議，欲限半歲令民悉納錢于官，而易以交子。景憲言：“此法可行于蜀耳，若施之陜西，民將無(wú)以為命?！逼浜笞洳恍?。加集賢殿修撰，為河?xùn)|都轉(zhuǎn)運(yùn)使。議者欲分河?xùn)|為兩路，景憲言：“本路地肥磽相雜，州縣貧富亦異，正宜有無(wú)相通，分之不便。”議遂寢。改知瀛州，上書言：“比歲多不登，民債逋欠。今方小稔，而官督使并償，道路流言，其禍乃甚于兇歲。愿以寬假?！钡蹚闹?，仍下其事。元豐初年，知河陽(yáng)。時(shí)方討西南蠻，景憲入辭，因言：“小丑跳梁，殆邊吏擾之耳。且其巢穴險(xiǎn)阻，若動(dòng)兵遠(yuǎn)征，萬(wàn)一饋餉不繼，則我?guī)熥б?。”帝曰：“卿言是也，然朝廷有不得已者?！泵髂?，徙同州，以太中大夫卒，年七十七。景憲在仁宗朝為部使者，時(shí)吏治尚寬，而多舉刺；及熙寧以來(lái)，吏治峻急，景憲反濟(jì)以寬。方新法之行，不劾一人。居官不畏強(qiáng)御，非公事不及執(zhí)政之門。自負(fù)所守，于人少許可。母卒，一夕須發(fā)盡白，世以此稱之。 (節(jié)選自《宋史·張景憲傳》) 4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．羅兀邈然孤城/鑿井無(wú)水/將何以守/臣在道/所見(jiàn)師勞民困之狀/非一愿罷徒勞之役/廢無(wú)用之城/嚴(yán)飭邊將為守計(jì)/ B．羅兀邈然孤城鑿井/無(wú)水/將何以守/臣在道/所見(jiàn)師勞民困之狀/非一愿罷徒勞之役/廢無(wú)用之城/嚴(yán)飭邊將為守計(jì)/ C．羅兀邈然孤城/鑿井無(wú)水/將何以守/臣在道/所見(jiàn)師勞民困之狀非一/愿罷徒勞之役/廢無(wú)用之城/嚴(yán)飭邊將為守計(jì)/ D．羅兀邈然孤城鑿井/無(wú)水/將何以守/臣在道/所見(jiàn)師勞民困之狀非一/愿罷徒勞之役/廢無(wú)用之城/嚴(yán)飭邊將為守計(jì)/ 答案：C 5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“戶部”指隋唐到清末尚書省下轄的官署，管土地戶口、賦稅財(cái)政等，正長(zhǎng)官為戶部侍郎。 B．“路”是中國(guó)古代宋、元時(shí)的行政區(qū)域名稱。在宋代時(shí)的“路”，相當(dāng)于現(xiàn)代的“省”。 C．“蠻”是先秦非華夏民族的泛稱之一﹐后泛指對(duì)我們古代南部民族的稱呼，字面上有貶義。 D．“仁宗”為廟號(hào)。廟號(hào)源于商朝，古代帝王死后，據(jù)其生平事跡，在太廟立室奉祀時(shí)起的名號(hào)。 解析：“戶部”正長(zhǎng)官為戶部尚書。 答案：A 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．張景憲為官正直，不畏權(quán)貴。鄭昉貪贓數(shù)額巨大，雖然他親戚多為顯要之人，但張景憲依然揭發(fā)立案查辦，把鄭昉流放到嶺外之地，震懾了其他貪官。 B．張景憲實(shí)事求是，關(guān)心百姓。陜西轉(zhuǎn)運(yùn)司建議限半年讓百姓向官府交錢，而用紙幣交子兌換。張景憲為百姓著想，認(rèn)為此舉可行于四川，不可行于陜西。 C．張景憲穩(wěn)重周密，遇事謹(jǐn)慎。朝廷討伐西南蠻，張景憲進(jìn)言，如調(diào)動(dòng)軍隊(duì)遠(yuǎn)征險(xiǎn)阻之地，若糧餉不能接繼，軍隊(duì)就要受困。張景憲就此事與皇帝有爭(zhēng)執(zhí)。 D．張景憲信念堅(jiān)定，甚有孝道。不是公事，張景憲不到宰相門上，能對(duì)自己保持信念。母親逝世，他一夜之間，須發(fā)盡白，人們以此稱道他。 解析：“張景憲此事與皇帝有爭(zhēng)執(zhí)”錯(cuò)誤，原文為：帝曰：“卿言是也，然朝廷有不得已者?！被实壅f(shuō)：“你的話是對(duì)的，但是朝廷有不得已的地方?！睕](méi)有爭(zhēng)執(zhí)。 答案：C 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)始受詔，即言城不可守，固不待到而后知也。 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)今方小稔，而官督使并償，道路流言，其禍乃甚于兇歲。愿以寬假。 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)他剛接受詔書，就說(shuō)城不能守，本來(lái)不必等到那里然后知道。(補(bǔ)充“始受詔”的主語(yǔ)“張景憲”，“即”“固”“待”。) (2)今年剛有小豐收，而官吏督促一并償還，道路上流言紛紛，這禍殃竟然比荒年更嚴(yán)重。(“方”“稔”“兇歲”“乃”“甚于兇歲”，狀語(yǔ)后置。) 參考譯文： 張景憲，字正國(guó)，河南人。因?yàn)楦赣H張師德的恩蔭被任命為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。山陽(yáng)縣令鄭昉貪贓數(shù)額極大，他的親戚又多為顯要人物，張景憲揭發(fā)并立案查辦，把他流放到嶺外。貪污的官吏都望風(fēng)引退。張景憲移任京西、京東轉(zhuǎn)運(yùn)使。王逵在鄆州，專門抓住官員的短處，隨意按照他的要求索取賄賂，張景憲上奏他的罪惡，將他編管在宿州。熙寧初年，張景憲任戶部副使。韓絳修筑撫寧、羅兀兩座城，皇帝命令張景憲去視察。他剛接受詔書，就說(shuō)城不能守，本來(lái)不必等到那里然后知道。不久，撫寧陷落。張景憲到延安，上奏說(shuō)：“羅兀是遙遠(yuǎn)的孤城，鑿井不見(jiàn)水，將憑借什么防御？臣在路上，所見(jiàn)士兵勞苦百姓困乏的情狀不止一次，請(qǐng)求罷去這種徒勞的工役，廢棄無(wú)用的城，嚴(yán)厲戒飭邊關(guān)將領(lǐng)作守備之計(jì)。朝廷叫邊州招降羌族人，給他們金帛、官爵，恐怕狡猾的羌人多詐，在出現(xiàn)緊急情況時(shí)可能成為敵人的內(nèi)應(yīng)，應(yīng)當(dāng)趕快停止這件事?！标兾鬓D(zhuǎn)運(yùn)司建議，想限定半年為期讓百姓向官府交錢，而用紙幣交子兌換。張景憲說(shuō)：“這辦法能在四川實(shí)行，如果實(shí)行在陜西，百姓將無(wú)法生活。”其后朝廷最終沒(méi)有實(shí)施。加官為集賢殿修撰，擔(dān)任河?xùn)|都轉(zhuǎn)運(yùn)使。議論的人想把河?xùn)|分為東西兩路，張景憲說(shuō)：“本路的土地肥沃的和貧瘠的相混雜，州縣的貧富也不同，正應(yīng)該有無(wú)相通，分立兩路不利?！弊h論就停息了。改為瀛州知州，上奏說(shuō)：“近幾年多收成不好，百姓累年拖欠租稅。今年剛有小豐收，而官吏督促百姓一并償還，道路上流言紛紛，這禍殃竟然比荒年更嚴(yán)重。請(qǐng)朝廷加以寬緩年限?！被实勐爮牧怂慕ㄗh，便向下傳遞這意思。元豐初年，知河陽(yáng)。當(dāng)時(shí)朝廷正討伐西南蠻，張景憲入朝辭別皇帝赴任，因此進(jìn)言說(shuō)：“小丑跳梁，大抵是邊境官吏煩擾他們的緣故。而且他們的巢穴在地形險(xiǎn)阻的地方，如果調(diào)動(dòng)軍隊(duì)遠(yuǎn)征，萬(wàn)一糧餉接繼不上，那么我軍就要受困了。”皇帝說(shuō)：“你的話是對(duì)的，但是朝廷有不得已的地方?！钡诙?，改為同州知州，以太中大夫去世，年七十七。張景憲在仁宗時(shí)任部使者，當(dāng)時(shí)吏治還比較寬，他卻多次揭發(fā)指摘他人的罪行；等到熙寧以來(lái)，官吏用法嚴(yán)急，張景憲反而用寬大的措施來(lái)補(bǔ)救。當(dāng)新法實(shí)行時(shí)，不彈劾一人。他為官不怕權(quán)貴，不是公事不到宰相門上。對(duì)自己保持信念，對(duì)人很少稱贊。他母親死了，他一夜之間須發(fā)盡白，世人以此稱道他。 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 8．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 連環(huán)畫從它萌芽的時(shí)候起，①__________________________，明清時(shí)期的許多文學(xué)書籍都繪有線描插圖，有的書一回故事就有一幅插圖，即“回回圖”。這種“回回圖”既增加了書籍視覺(jué)美，②______________________。當(dāng)20世紀(jì)20年代連環(huán)畫正式誕生的時(shí)候，人民大眾已經(jīng)熟悉了這種繪畫形式并自然而然地接受它?？梢哉f(shuō)，連環(huán)畫是插著文字的翅膀飛向人民大眾的，是人民大眾最喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝作品形式之一。③__________________________，所以它很快普及開來(lái)，并逐步走向成熟。 答案：(示例)①就與文學(xué)結(jié)下了不解之緣　②又使線描插圖為人民大眾所熟悉?、塾捎谶B環(huán)畫受到人民大眾的歡迎 8 第三單元?dú)W美短篇小說(shuō) 第二單元中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代短篇小說(shuō) 6　《游園驚夢(mèng)》：融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)技巧 無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。游園只見(jiàn)鐘鳴鼎食、燈紅酒綠，往事已不堪回首；驚夢(mèng)才覺(jué)浮生若夢(mèng)、美人遲暮，今日只留下無(wú)盡惆悵。那些曾經(jīng)的旖旎風(fēng)光，那些流轉(zhuǎn)的風(fēng)花雪月，還有那沉浸于記憶中的淡淡的感傷，都在驚醒的今天，成了感喟。故事里的人物青春已逝，風(fēng)華不再；恰如那句著名的唱詞“真為你如花美眷，似水流年”。短短一句道不盡人生滄桑，生命苦短。 美字體 葡 萄 美 酒 夜 光 杯 ， 欲 飲 琵 琶 馬 上 催 。 賞美文 石頭城下的冥思 白先勇 我是民國(guó)三十七年冬天離開南京的，在中山碼頭上的船，滾滾長(zhǎng)江，一別就是三十九年。一九八七再回大陸，上海蘇杭，訪舊有之，更多的是賞心樂(lè)事?？墒侵胤倒识?，心情不同，火車才一進(jìn)站，眼底江山，已經(jīng)感到滿目凄涼起來(lái)。 找到了南京舊居，大悲巷雍園一號(hào)的房子依然無(wú)恙，連附近的巷陌、比鄰的梅園新村也沒(méi)多大的變動(dòng)。雍園一號(hào)的新主人是一位“人大”委員，恐怕已近八十高齡了，老先生十分客氣，請(qǐng)我進(jìn)去用茶，還談了一些民國(guó)時(shí)代的往事。陪同的人告訴我，那一帶現(xiàn)在住的都是高干，梅園新村周恩來(lái)的舊居卻改成了一個(gè)對(duì)外開放的紀(jì)念館。 特地去參觀了江東門南京大屠殺紀(jì)念館。西部江東門是當(dāng)年大屠殺的殺戮場(chǎng)之一。紀(jì)念館是一九八五年興建的，設(shè)計(jì)別出心裁，像一座巨大的石砌墳場(chǎng)，色調(diào)灰白，十分悲肅。陳列室的櫥窗里枯骨滿布，都是江東門“萬(wàn)人坑”挖掘出來(lái)受難者的遺骸。成千上萬(wàn)的骷髏頭上還有彈痕累累，景象極其恐怖，每一個(gè)骷髏似乎都在無(wú)聲吶喊，等待申冤。如此鐵證，日本政府竟仍然企圖篡改歷史。難道日本人至今還不明了，除非他們誠(chéng)心懺悔，否則他們的民族靈魂，將永無(wú)得到洗滌救贖的一日。 經(jīng)過(guò)舊日的國(guó)府路，國(guó)民政府時(shí)期的公家機(jī)關(guān)外交部、經(jīng)濟(jì)部都給冠上了“人民”的頭銜，連往日的總統(tǒng)府也駐進(jìn)了人民政協(xié)，國(guó)民大會(huì)堂就當(dāng)然換成了人民大會(huì)堂了，上面圓頂也早已插上了五星紅旗。我進(jìn)到大會(huì)堂里，拍下了一些照片。就在這個(gè)圓頂建筑物里，民國(guó)三十七年四月間，在遍地烽火中，第一屆國(guó)大代表選出了中華民國(guó)的總統(tǒng)與副總統(tǒng)來(lái)。當(dāng)年的選舉是如此的紛爭(zhēng)擾攘，而終于導(dǎo)致了中樞無(wú)可彌補(bǔ)的分裂。而今大會(huì)堂中一片靜悄，三千個(gè)座位都空在那里，一瞬間，歷史竟走了天旋地轉(zhuǎn)的三十九年。 抗戰(zhàn)勝利，還都南京的那一年，我隨了父親登紫金山謁中山陵，春回大地，江山如畫。爬上那三百多級(jí)石階，是一種頂禮膜拜的朝圣經(jīng)驗(yàn)，即便是那樣幼小的年紀(jì)，也還體驗(yàn)得到還都謁陵的莊嚴(yán)意義。三十九年后重登中山陵，又值暮春，那天細(xì)雨霏霏，天色陰霾，因?yàn)橛易阃达L(fēng)，一顛一拐，真是舉步維艱。蹭蹬到國(guó)父陵前，猛抬頭，看到國(guó)父手書“天下為公”四個(gè)大字，一陣悲痛，再也按捺不住，流下了幾十年海外飄零的游子淚。想想國(guó)父當(dāng)年締造民國(guó)的崇高理想，面對(duì)著眼前龍盤虎踞一水中分的大好河山，怎不教人愴然而涕下。 然而閱盡興亡的石頭城仍舊矗立在那里，人世間數(shù)十年的風(fēng)波轉(zhuǎn)折，在這座千年古城的歷史長(zhǎng)河中，恐怕也不過(guò)是一個(gè)隨生隨滅的泡沫罷了。 重尋父親的“舊世界” 白崇禧，1893年生于廣西臨桂縣，生長(zhǎng)在一個(gè)革命思潮高漲的狂飆年代，大清帝國(guó)全面崩潰的前夕。18歲那年，聽到辛亥革命的消息傳來(lái)，他跟120位同學(xué)參加廣西學(xué)生敢死隊(duì)，一路步行輾轉(zhuǎn)到武漢。對(duì)民國(guó)、“三民主義”和孫中山的信仰，使白崇禧始終有一份牢不可破的革命感情。白崇禧將軍不但將廣西治理得井井有條，而且在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建奇功。 1966年，白崇禧去世。作為軍人，白崇禧在家里建立了嚴(yán)格的規(guī)矩，但與知識(shí)分子的交往，又讓他學(xué)會(huì)了理性開明的教育子女的方式。白先勇從少年時(shí)期就投入到了文學(xué)里，從1994年開始，他就已計(jì)劃寫作父親的傳記，由于父親的大將之風(fēng)，也由于很多史料對(duì)白崇禧有所誤解，他覺(jué)得自己有責(zé)任還父親一個(gè)公道。另外，父親在白先勇心中既是一個(gè)曾領(lǐng)兵百萬(wàn)、對(duì)推動(dòng)中國(guó)統(tǒng)一和解放立下戰(zhàn)功的軍人，也是一個(gè)深諳傳統(tǒng)文化、人品高尚的父親。 后來(lái)解救昆曲的計(jì)劃花費(fèi)了白先勇近十年的時(shí)間和精力，在75歲高齡之時(shí)，他終于帶來(lái)了《白崇禧將軍身影集》，分上、下冊(cè)，上冊(cè)名為《父親與民國(guó)》，主要記錄了白崇禧帶兵北伐時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，7年建設(shè)廣西模范省，參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和隨后的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷；下冊(cè)是白崇禧的臺(tái)灣歲月，白先勇說(shuō)，生活中的父親，與他更接近，也更接近生活。 多年來(lái)，秉承父親的堅(jiān)毅、熱情、執(zhí)著和豁達(dá)等性情，白先勇在文學(xué)和藝術(shù)上帶給了屬于他的“新世界”巨大的影響力。這種影響力不一定僅屬于文學(xué)，也包括他創(chuàng)辦的《現(xiàn)代文學(xué)》雜志十幾年來(lái)凝聚的一批作家對(duì)臺(tái)灣和全部華文文學(xué)世界的影響，昆曲對(duì)傳統(tǒng)文化與美的再生。而今天，關(guān)于父親白崇禧的記憶，也映照了他誕生的1937年那個(gè)“舊世界”的記憶。 示例 《游園驚夢(mèng)》讀后感 看過(guò)了，白先勇先生的《游園驚夢(mèng)》，自是想起了很多年前拍的一部電影《游園驚夢(mèng)》來(lái)，只可惜一直惦著，卻也未曾看來(lái)，于是小說(shuō)看完后，找了來(lái)。才知道，這是唯美導(dǎo)演楊凡所拍的，卻并不是對(duì)小說(shuō)的改編，而是另樣一種的“游園驚夢(mèng)”的故事。 不過(guò)兩個(gè)“游園驚夢(mèng)”故事的切入點(diǎn)都是昆曲中的那一出“游園驚夢(mèng)”來(lái)，還是以“皂羅袍”這樣一節(jié)小曲作為靈魂與核心。 “原來(lái)姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，便賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！……朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船。錦屏人忒看的這韶光賤！” 看來(lái)，一位名作家，一位名導(dǎo)演，都是鐘情于昆曲，也鐘情于這一折戲的，同時(shí)鐘情于這一種莫須有的人生傷感。傷感自是浪漫的美，輕易地就把你內(nèi)心深處最柔軟的一處溫柔地觸動(dòng)了，血淚下落，卻是都看不見(jiàn)，它流在心里最深的角落里，落下來(lái)，就再也抽不去了。 這部電影沿襲了楊凡一貫的風(fēng)格，拍得很唯美，同時(shí)又一次讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在影像中再次看見(jiàn)了蘇州的美。蘇州美，蘇州怎能不美，小橋流水人家，園林香徑幽深。是一個(gè)薺子中納了須彌的世界。水映透了所有的美。想起來(lái)了，就映了滿眶的情思與想念。 電影拍得很漂亮，先后取景于蘇州的環(huán)秀山莊、藕園、留園、水鄉(xiāng)同里、孤山等地。 一開始，便是主人公略顯蒼老與低沉的嗓音獨(dú)白，伴隨著園林云墻一角斜映在水面上的倒影，故事便伴隨著水面的輕微蕩漾，搖曳開來(lái)。 鏡頭逐漸拉近高深的宅院內(nèi)，像極了蘇童《妻妾成群》里所運(yùn)用的陰郁氣氛，門牌坊立在那，一種侯門深似海的感覺(jué)油然而生。大紅燈籠一個(gè)個(gè)亮得通紅，榮老爺正在過(guò)著大壽，院子里熱鬧非凡，一大堆子子孫孫聚在一起，磕著頭，向鏡頭里被虛化了的形容猥瑣抽著大煙的榮老爺說(shuō)著祝壽詞。而另一邊則是昆曲上演，五姨太翠花與榮老爺?shù)谋砻脴s蘭共唱著那出“游園驚夢(mèng)”來(lái)，情意款款，兩相契合。 一直有影評(píng)說(shuō)這部片子是女同的片子，看了以后，倒并不以為然。兩個(gè)女人在末世里，一點(diǎn)點(diǎn)相互取暖，雖然夾雜了曖昧的成分，但是更多的倒覺(jué)得兩人間是一種惺惺相惜，高山流水般的知音，兩相契合。末世里，亂世里，誰(shuí)能給她們以更多的安全感。她們未必相信男人是可以真給他們的， 一是不能去求， 二是不一定相信這是能夠長(zhǎng)久的。所以多了一份這樣的曖昧和依賴。 與白先勇的《游園驚夢(mèng)》里的藍(lán)田玉一樣，古翠花也只是一個(gè)南京得月樓里唱昆曲尤其《牡丹亭》“游園驚夢(mèng)”唱得出彩的伶人戲子。并因?yàn)樯嚲慵眩奕肓藰s府中，做了榮老爺?shù)牡谖宸恳烫?，在候門深似海的榮府里，過(guò)著在外人看來(lái)風(fēng)光的日子，內(nèi)心卻壓抑著自己的情欲與渴望。 影片一開始，便展現(xiàn)了幾個(gè)搬運(yùn)工裸露的上身，看得見(jiàn)，身處深閨的翠花對(duì)他們的渴望，那眼神中欲遮還露的情欲，在羞澀與禁規(guī)面前，交相地掙扎與突顯；還有影片中部，翠花從姨太太們的牌局退下，一個(gè)人略帶醉熏之意地來(lái)到二管家的賬房，那些欲言又止的對(duì)話；以及她和榮蘭與一個(gè)小生玩的牌戲，小生輸?shù)妹摰袅松弦隆? 這樣看來(lái)，翠花未必是同性愛(ài)的傾向。不過(guò)，在這樣的侯門中，庭院深深鎖住了她所有的渴望，那綿延的云墻和高角樓臺(tái)，是不可跨越的禁忌。她只能在對(duì)青春與情欲的壓抑中度日如年，每天過(guò)著看似平靜的刺繡生活，只是終不可忍的時(shí)候，用刀劃破了繡了一半的絹帕。想愛(ài)卻不能愛(ài)，那些壓抑去向誰(shuí)訴說(shuō)，只有榮蘭知道。只有榮蘭，這個(gè)女人，關(guān)心她，惦著她，記得她的生日，對(duì)她噓寒問(wèn)暖。 榮蘭在影片的旁白中，說(shuō)道：“我問(wèn)翠花這輩子有什么心愿沒(méi)有，她說(shuō)，她想有人關(guān)心她，惦著她”，“我又問(wèn)她，那得月樓里的那些狂蜂浪蝶呢？她說(shuō)，他們只是欣賞我，想占有我。”只這樣一個(gè)愿望，就顯現(xiàn)了翠花境遇的難堪，是否被人關(guān)心、惦著卻仿佛登天的難事，在愛(ài)情不可有的時(shí)候，這樣的簡(jiǎn)單愿望也不一定是可實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)只這樣一個(gè)愿望，就足夠要了一個(gè)女人的命，斷了她的一生，怎么可能把自己的命運(yùn)嫁接在別人的身上呢，依著別人的關(guān)愛(ài)而生存呢？可對(duì)于那樣的時(shí)代的女子而言，又如何呢？ 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是(　　) A．影影綽綽(chuò)　　 赫然(hè) 覘敲(chān) 齊垛垛(duò) B．雍容(yīnɡ) 酒樽(zūn) 瞻仰(zhān) 忙不迭(dié) C．風(fēng)華蹁躚(xiān) 粗糙(cào) 嗔怪(chēn) 鶻伶伶(ɡǔ) D．氣餒膽怯(něi) 砌墻(qì) 伺候(sì) 佝下身(ɡōu) 解析：B項(xiàng)，“雍”讀yōnɡ；C項(xiàng)，“糙”讀cāo；D項(xiàng)，“伺”讀cì。 答案：A 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是(　　) A．放眼東望色彩斑斕的楓林深處，昆明湖波光蕩漾，紫禁城影影綽綽，各式建筑星羅棋布，景致迷人。 B．出身于東漢后期一個(gè)權(quán)傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無(wú)斷，干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。 C．辛亥革命前后所興起的街頭政治，把民眾當(dāng)成革命者與國(guó)家權(quán)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的工具，城市街頭風(fēng)云際會(huì)，城市在炮火中經(jīng)歷了災(zāi)難，民眾生存環(huán)境惡化。 D．上中學(xué)時(shí)，老師在一次談話中鼓勵(lì)丁學(xué)良有機(jī)會(huì)要到哈佛讀幾年書，沒(méi)想到一語(yǔ)成讖，后來(lái)丁學(xué)良就成為新中國(guó)第一個(gè)去哈佛讀社會(huì)學(xué)的博士。 解析：A項(xiàng)，影影綽綽：模模糊糊，不真切。B項(xiàng)，引而不發(fā)：拉開弓卻不把箭射出去，比喻善于啟發(fā)引導(dǎo)。也比喻做好準(zhǔn)備暫不行動(dòng)，以待時(shí)機(jī)。此處誤用為“做事不果斷”，屬望文生義。C項(xiàng)，風(fēng)云際會(huì)：比喻賢臣與明君相遇，有了施展才能的好機(jī)會(huì)。也指有才能的人遇到機(jī)會(huì)。不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，一語(yǔ)成讖：就是“不幸而言中”，一般指一些不好的事，不吉利的預(yù)言。感情色彩有誤。 答案：A 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．霍金寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被人譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的作品，它對(duì)“黑洞”的研究使人類對(duì)宇宙又有了深層的了解。 B．米芾，湖北襄陽(yáng)人，是北宋著名畫家，生活在文人畫的成熟時(shí)代，其繪畫題材十分廣泛，包括人物、山水、松石、梅蘭竹菊無(wú)所不畫。 C．靠增強(qiáng)安保力量來(lái)制止“醫(yī)鬧”的發(fā)生讓人難以放心，因?yàn)檫@樣的舉措只保護(hù)了醫(yī)生的安全，忽視了對(duì)相關(guān)醫(yī)生醫(yī)德的要求。 D．政府把“治污減霾”作為最大的民生工程，出臺(tái)了系列“鐵腕”措施，大力治理水污染和大氣污染，還給百姓碧水藍(lán)天。 解析：A.主語(yǔ)殘缺。中途易轍，“被人”前加“這部書”。B.結(jié)構(gòu)混亂。“包括……無(wú)所不畫”應(yīng)刪掉“包括”。C.搭配不當(dāng)?！氨Ｗo(hù)……安全”應(yīng)改為“保證……安全”。 答案：D 4．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(　　) A．欣聞你和小李喜結(jié)良緣，恭祝二位椿萱并茂，蘭桂齊芳！ B．既然你這么客氣，又這么真誠(chéng)，那這個(gè)禮物我就笑納了！ C．值此佳節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足。 D．各位書友，新版《飛鳥集》業(yè)已售罄，本店正組織貨源，一旦到貨，當(dāng)函請(qǐng)各位光臨。 解析：A椿萱并茂，比喻父母健在。B笑納，敬辭，請(qǐng)別人收下禮物。C“斧正”，敬辭，請(qǐng)別人修改文章。 答案：D 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文字，完成第5～7題。 鑒　寶 聶鑫森 夕陽(yáng)西下時(shí)，五十歲出頭的陽(yáng)欣走出了他下榻的北城賓館。他的鼻翼有力地翕動(dòng)了幾下，分明嗅到有飯菜的芳香自西邊的一條小街飄來(lái)，心中一喜：那兒該有個(gè)好吃處！ 陽(yáng)欣是個(gè)著名的文物鑒定家，供職于南方的一家省級(jí)博物館。他的強(qiáng)項(xiàng)是古瓷鑒定，已有十幾本專著問(wèn)世。他之所以來(lái)到這北地小縣，是該縣博物館邀請(qǐng)他來(lái)看一看歷年庫(kù)存的一批古瓷器，幫忙“掌掌眼”，以便向公眾開放展覽。 陽(yáng)欣還是個(gè)美食家，不但會(huì)吃，而且會(huì)做，沒(méi)事時(shí)喜歡琢磨各種菜品的制作。家中小院種著許多花草，芙蓉花、晚香玉、馬齒莧、薺菜、小青竹……他隨手采來(lái)便可成為菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霽羹”，潔白的豆腐上飄著淡紅的花瓣，真如雪后飛霞；小筍子出土?xí)r，拔幾根洗凈去皮，切成細(xì)段，下油烹炒后，再打兩個(gè)雞蛋，煎出黃中泛翠的“金鑲玉”。至于各種禽畜之肉，他都有妙法烹飪。朋友稱他是“儒廚”，因?yàn)樗龅牟思扔袝須猓灿性?shī)的想象，調(diào)和五味，管領(lǐng)水火，一般的烹飪師難以比肩。 他七彎八拐走進(jìn)了這條小街，從油煙味中知道這些小飯館多以牛羊肉為主要菜料。北地多牛羊，取之方便，但不知烹飪得怎樣。他喜歡清靜，便走進(jìn)了街尾的一家門臉很小廳堂很小且沒(méi)有一個(gè)客人的“習(xí)均羊肉館”。剛到門前，一個(gè)二十多歲的小伙子迎了上來(lái)，殷勤地說(shuō)：“先生，里面請(qǐng)?！? 陽(yáng)欣看了看小伙子，眉清目秀，上下也穿得干干凈凈，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著走進(jìn)廳堂，挑一張桌子，坐下來(lái)。小伙子手腳麻利地泡上茶，然后遞上單薄的菜單。陽(yáng)欣猜測(cè)，這小飯館的名字應(yīng)該是小伙子的名字，這冷清勁說(shuō)明生意不好，只好老板、廚師、跑堂一肩擔(dān)。 陽(yáng)欣掃了一眼菜單，說(shuō)：“我先點(diǎn)個(gè)焦酥羊肉，來(lái)二兩酒，好嗎？”習(xí)均喊聲“好咧”，進(jìn)廚房去了。隨即，廚房里的刀、砧、鍋、勺也響了起來(lái)。過(guò)了一陣，一大盤焦酥羊肉端了上來(lái)，還有一把小酒壺和一只小酒盅。陽(yáng)欣斟上酒，不忙著喝，先舉筷夾了一塊焦酥羊肉放進(jìn)口中，細(xì)細(xì)品嚼。嚼著嚼著，他眉頭皺起來(lái)了，然后把筷子重重一擱，叫道：“小習(xí)，你來(lái)！” 小習(xí)慌忙跑過(guò)來(lái)，畢恭畢敬地站著。 “這不行，焦過(guò)頭了，有煳味；卻又不酥，咬著粘牙，你得重炒！” 小習(xí)和氣地說(shuō)：“先生，對(duì)不起，我重炒，您稍候?！苯顾盅蛉庠俅味松蟻?lái)時(shí)，陽(yáng)欣又嘗了嘗，依舊說(shuō)：“難以下咽，誰(shuí)教你的活？” “一個(gè)鄉(xiāng)下廚師，還花了兩千元拜師錢哩。先生，我再炒一次試試?！? 陽(yáng)欣嘆了口氣，說(shuō)：“你是個(gè)老實(shí)厚道人，就別浪費(fèi)材料了。你到街上去買幾個(gè)小秋梨來(lái)。今兒我反正沒(méi)事，教你幾招?！? 習(xí)均飛快地去買了梨來(lái)。 陽(yáng)欣系上圍腰，走進(jìn)了廚房。廚房很潔凈，各種菜料、配料、調(diào)料擺放得井井有條，這讓他有了一種“技癢”的感覺(jué)。 先炒焦酥羊肉。陽(yáng)欣取一塊肋條羊肉，去骨，烙去殘存的毛后用溫水浸泡一陣，再刮洗一凈，升起猛火，放入鍋里烹煮。煮熟后撈出來(lái)又清洗一遍，裝入盆內(nèi)(皮朝下)，放入鹽、糖、拍破的蔥和姜，還有桂皮、料酒…… 陽(yáng)欣接著做梨絲爆羊肉。習(xí)均記住了，切條的羊肉爆炒到快出鍋時(shí)，才將洗凈切好的粗梨絲放入，鐵鏟攪拌幾番，趕快入盤，又香又脆，這條街上沒(méi)有這道菜。 習(xí)均特意尋出一瓶茅臺(tái)，一老一少，坐在小廳堂里邊吃邊聊。 臨走時(shí)，陽(yáng)欣擱下五百元錢，說(shuō)：“你不要推辭，先放下。庖廚雖小藝，卻不可不讀書明理。你先把這兩道菜推出去，準(zhǔn)火！明天傍晚我再來(lái)，再教你做兩道菜?！? 四天過(guò)去了。第五天的傍晚，陽(yáng)欣沒(méi)有來(lái)！習(xí)均想：只知道這個(gè)人叫陽(yáng)欣，住在北城賓館，是那里的大廚師吧？明天上午一定去找找他。 北城賓館沒(méi)有叫陽(yáng)欣的廚師！習(xí)均卻從住房登記冊(cè)上看到訂房間的單位是縣博物館，便又趕快去了那里。 年輕的館長(zhǎng)聽了原委，哈哈大笑。 “習(xí)均，你遇到高人了。他是文物鑒定專家，不到一個(gè)星期，把館里的古瓷都鑒定了一遍。還會(huì)鑒人，說(shuō)你是個(gè)可以造就的廚師，為人忠厚、謙和，腦瓜子也靈，所以要幫幫你。”習(xí)均愣了，然后問(wèn)：“陽(yáng)先生呢?！薄八依镉惺拢掖一啬戏饺チ?。他給你用宣紙寫了個(gè)匾額，又用小楷字寫了一疊菜譜，托我交給你，還囑咐我們，如上館子就到你那里去。制匾的錢，他也留下了?！? 習(xí)均展開一張四尺宣紙，上寫六個(gè)隸字：一街香羊肉館；落款是：湘人陽(yáng)欣。 習(xí)均的手抖動(dòng)起來(lái)，淚花嘩嘩地涌出了眼眶。 (有刪節(jié)) 5．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．小說(shuō)開頭寫陽(yáng)欣嗅到飯菜芳香時(shí)心中一喜，這一細(xì)節(jié)既符合人物的社會(huì)身份，暗含人物的興趣愛(ài)好，又推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。 B．對(duì)陽(yáng)欣作為美食家的介紹，生動(dòng)而富有詩(shī)意，體現(xiàn)了他作為“儒廚”的文化修養(yǎng)，這樣寫主要是為了表現(xiàn)陽(yáng)欣的廚藝高超。 C．“習(xí)均羊肉館”地處街尾，且門臉和廳堂都很小，導(dǎo)致了生意非常冷清，習(xí)均只好身兼數(shù)職，老板、廚師、跑堂一肩擔(dān)。 D．小說(shuō)細(xì)致地描寫了陽(yáng)欣烹飪羊肉的過(guò)程，不僅展示了他的高超的廚藝，也可以看出習(xí)均積極認(rèn)真、潛心學(xué)藝的態(tài)度。 解析：A“符合人物的社會(huì)身份”錯(cuò)，他是“著名的文物鑒定家”。B“這樣寫主要是為了表現(xiàn)陽(yáng)欣的廚藝高超”錯(cuò)，這樣寫主要是為了表現(xiàn)陽(yáng)欣人文積淀與技藝之間的緊密聯(lián)系。C“習(xí)均羊肉館”地處街尾，且門臉和廳堂都很小，導(dǎo)致了生意非常冷清因果關(guān)系不成立，“習(xí)均只好身兼數(shù)職”錯(cuò)，這是陽(yáng)欣的猜測(cè)。 答案：D 6．結(jié)合全文分析陽(yáng)欣的形象特征。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①業(yè)務(wù)精湛。是著名的文物鑒定家。②有生活情調(diào)。廚藝高超，會(huì)書法等等。③善于觀察(洞察力強(qiáng))。能看出習(xí)均老實(shí)厚道；從習(xí)均的穿扮和飯館的環(huán)境猜測(cè)出生意的冷清。④樂(lè)于助人。熱情地教做菜，幫助習(xí)均推介等。 7．小說(shuō)以“鑒寶”為題，但大量篇幅似與“鑒寶”無(wú)關(guān)，這樣安排有何用意？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①展開故事情節(jié)。小說(shuō)大量篇幅似與“鑒寶”無(wú)關(guān)，實(shí)則圍繞“鑒寶”展開。陽(yáng)欣受縣博物館之邀因鑒寶而來(lái)，在鑒寶結(jié)束后而去；其間機(jī)緣巧合結(jié)識(shí)習(xí)均，發(fā)現(xiàn)習(xí)均身上寶貴品質(zhì)并熱情相助。②凸顯人物形象。小說(shuō)大量篇幅似與“鑒寶”無(wú)關(guān)，實(shí)際上“鑒寶”暗喻“鑒人”，以“鑒寶”為題，凸顯陽(yáng)欣作為文物鑒定專家，既能“鑒寶”又能“鑒人”的形象特點(diǎn)。③深化小說(shuō)主旨。借“鑒寶”引發(fā)讀者的認(rèn)識(shí)與思考，發(fā)生在鑒寶專家與市井百姓之間的故事溫暖感人，小說(shuō)蘊(yùn)含著對(duì)陽(yáng)欣的贊賞，同時(shí)也呼喚人與人之間建立樸素而美好的情感。(從情節(jié)、刻畫人物、深化主旨三方面考慮。) 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 8．閱讀下面材料，完成后面題目。 日本的研究人員潼澤武夫以小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生為對(duì)象，對(duì)他們創(chuàng)造性思維的流暢性、變通性、獨(dú)立性進(jìn)行測(cè)試，所得結(jié)果如下表所示： 學(xué)年 總平均分 流暢性 變通性 獨(dú)立性 2 24.80 18.90 4.04 3 28.65 22.15 9.15 4 21.38 16.57 6.69 5 40.37 30.95 13.25 6 35.66 25.00 12.18 由上表數(shù)據(jù)可以看出，小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的幾個(gè)特點(diǎn)是： (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ (3)____________________________________________________ 答案：(1)整個(gè)創(chuàng)造性思維呈發(fā)展趨勢(shì)；(2)四年級(jí)學(xué)生創(chuàng)造性思維最低，五年級(jí)最高；(3)流暢性最高，獨(dú)立性最低。 8