部編人教版語文四年級上冊

1、2019人教部編版四年級上冊語文繁星教學設計及教學反思 教材分析:繁星是一篇優(yōu)美的散文,描寫了巴金先生在三個不同時期,不同的地方所看到的繁星,表達了作者觀看星天時的深切感受,以及對大自然的熱愛,對美好生活的向往之情. 學情分析:本文是一篇優(yōu)。

2、2019年小學人教部編版四年級上冊語文走月亮教案兩課時合集第一課時教學設計教學目標:1學習本課的生字新詞.2正確流利有感情地朗讀課文.3整體感知課文,了解課文的主要內容.教學重難點:重點正確流利有感情地朗讀課文.難點整體感知課文,了解課文的。

3、2019年小學人教部編版四年級上冊語文扁鵲治病教學設計教學目標:1認識本課生字.2有感情地朗讀課文,能簡要復述扁鵲治病的故事,體會到要防微杜漸,不要諱疾忌醫(yī),要善于聽取別人正確意見的道理.教學重難點:重點找出文章中表先后順序的詞語,復述故事。

4、2019人教部編版四年級上冊語文普羅米修斯教學設計及教學反思14.普羅米修斯教材分析:本文寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,給人類帶來光明和智慧,并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說,頌揚了普羅米修斯不畏強。

5、2019人教部編版四年級上冊語文蟋蟀的住宅第二課時教學設計 教學目標:1有感情地朗讀課文,理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程,領悟作者的一些表達方法.2體會蟋蟀吃苦耐勞不肯隨遇而安的精神.3培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣. 教學重難點:重點理解蟋蟀。