,第第 四四 課課第第 一一 節(jié)節(jié) 教學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標目標: 1情感態(tài)度價值觀:情感態(tài)度價值觀: 體會生命的價值,善待生命。體會生命的價值,善待生命。 2能力:能力: 提高對生命含義的理解能力,逐步提高保護自己和提高對生命含義的理解能力,逐, 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1知識:知識:知道負責(zé)的含義,理解承擔(dān)
河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中九年級政治全冊Tag內(nèi)容描述:
1、第第 四四 課課第第 一一 節(jié)節(jié) 教學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標目標: 1情感態(tài)度價值觀:情感態(tài)度價值觀: 體會生命的價值,善待生命。體會生命的價值,善待生命。 2能力:能力: 提高對生命含義的理解能力,逐步提高保護自己和提高對生命含義的理解能力,逐。
2、 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1知識:知識:知道負責(zé)的含義,理解承擔(dān)責(zé)任的代價和知道負責(zé)的含義,理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果。不承擔(dān)責(zé)任的后果。2能力:能力:培養(yǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任的能力。培養(yǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任的能力。3情感態(tài)度價值觀:情感態(tài)度價值觀:樹立。
3、理想之光 照亮征程理想 流沙河 理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明;離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。理想如珍。
4、第六課第六課角色與責(zé)角色與責(zé)任任第一節(jié)不同的角色不同的責(zé)任我父親的社會角我父親的社會角色:人民解放色:人民解放軍戰(zhàn)士,擔(dān)負軍戰(zhàn)士,擔(dān)負著保衛(wèi)祖國的著保衛(wèi)祖國的責(zé)任。責(zé)任。我母親的社會角我母親的社會角色:一名醫(yī)生,色:一名醫(yī)生,擔(dān)負著治病救擔(dān)。
5、第二節(jié) 笑迎七彩斑斕教學(xué)目標教學(xué)目標1知道努力培養(yǎng)和保持良好的個性心知道努力培養(yǎng)和保持良好的個性心理品質(zhì),是戰(zhàn)勝困難和挫折的重要保理品質(zhì),是戰(zhàn)勝困難和挫折的重要保證;證;2了解自我鍛煉的要求原則;了解自我鍛煉的要求原則;3掌握磨礪意志的基本。
6、實現(xiàn)人生的意義 從日常點滴做起,處處是創(chuàng)造生命價值之地,天天是創(chuàng)從日常點滴做起,處處是創(chuàng)造生命價值之地,天天是創(chuàng)造生命價值之時,人人是創(chuàng)造生命價值之人。造生命價值之時,人人是創(chuàng)造生命價值之人。 1.1.在平凡的崗位上創(chuàng)造生命的價值在平凡的崗。
7、奏響愛的和弦奏響愛的和弦第五課第二節(jié)請同學(xué)們預(yù)習(xí)課本知識:請同學(xué)們預(yù)習(xí)課本知識:P47P50中間。中間。學(xué)習(xí)目標1懂得愛與被愛是相輔相成的。懂得愛與被愛是相輔相成的。2養(yǎng)成有愛心樂于助人的品質(zhì),養(yǎng)成有愛心樂于助人的品質(zhì),樹立為人民服務(wù)的奉獻。
8、做有正義感的人二做有正義感的人 學(xué)習(xí)目標: 樹立社會正義感,做一個有正義感的人。主題一:說一說正義故事知多少 有正義感的人也是正直的人,有正義感,為人正直,這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。做正義感的人首先要為人正直。你對為人正直有什么想法請大膽。
9、第五課愛心永不變愛心永不變第一節(jié)愛是高尚的情感愛是高尚的情感 學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標:1感受愛的存在感受愛的存在愛,在你我身愛,在你我身邊邊2體驗愛的力量體驗愛的力量愛,一種偉大愛,一種偉大的精神力量的精神力量偉大的駱駝媽媽: 這是一個美國旅行。
10、機遇與挑戰(zhàn)當(dāng)今世界的主旋律神舟六號發(fā)射成功 航天員費俊龍航天員聶海勝電電 子子 計計 算算 機機空間科學(xué)技空間科學(xué)技術(shù)術(shù)克克隆隆技技術(shù)術(shù)基基因因工工程程發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)號號航航天天飛飛船船當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進了世界經(jīng)濟快速增長,。
11、第九課第九課第一節(jié)第一節(jié)什么是依法治國什么是依法治國依法治國,就是依照憲法和法律的規(guī)定管依法治國,就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。理國家。我國憲法規(guī)定:我國憲法規(guī)定:中華人民共和國實行中華人民共和國實行依法治依法治國國,建設(shè)社會主義法治國。
12、實施科教興國戰(zhàn)略實施科教興國戰(zhàn)略第十二課第十二課 第二節(jié)第二節(jié) 改革開放以來改革開放以來,中國經(jīng)濟持續(xù)快速增長,中國經(jīng)濟持續(xù)快速增長,取得了舉世矚目的成就。取得了舉世矚目的成就。中國這輛列車在飛速發(fā)展的過中國這輛列車在飛速發(fā)展的過程中,還存。
13、不經(jīng)歷風(fēng)雨風(fēng)雨 怎能見彩虹第一節(jié)第一節(jié) 直面風(fēng)風(fēng)雨雨直面風(fēng)風(fēng)雨雨學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1挫折的含義。挫折的含義。2為什么說人生難免有挫折為什么說人生難免有挫折3導(dǎo)致挫折產(chǎn)生的原因有哪些導(dǎo)致挫折產(chǎn)生的原因有哪些4為什么說挫折是一把雙刃劍為什么說挫折。
14、 同學(xué)們看到中國經(jīng)濟的迅速增長時,同學(xué)們看到中國經(jīng)濟的迅速增長時,心里總是感到喜悅和驕傲,因為中國心里總是感到喜悅和驕傲,因為中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展為世界經(jīng)濟的增長做經(jīng)濟的迅速發(fā)展為世界經(jīng)濟的增長做出了重要的貢獻。但是,在對世界經(jīng)出了重要的貢獻。
15、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念樹立正確的學(xué)習(xí)觀念養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)目標:1懂得樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的重要性。懂得樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的重要性。2學(xué)會逐步完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會逐步完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一樹立正確的學(xué)習(xí)觀念一樹立正確的。
16、自覺守法 學(xué)會監(jiān)督 依法治國對中學(xué)生的要求一中學(xué)生要自覺守法,維護良好的社會秩序 依法治國,要求中學(xué)生在社會生活中要自覺守法,維護良好的社會依法治國,要求中學(xué)生在社會生活中要自覺守法,維護良好的社會秩序。秩序。 1.下列情景中,屬于自覺守法。
17、第七課第七課 公平合作公平合作學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1知道社會是一個持久穩(wěn)定的合作體系,良好的合作必知道社會是一個持久穩(wěn)定的合作體系,良好的合作必然是公平的合作,懂得公平合作必須合理分配利益與責(zé)任。然是公平的合作,懂得公平合作必須合理分配利益與責(zé)。
18、中國第一村:華西村中國第一村:華西村教學(xué)目標:教學(xué)目標:情感態(tài)度價值觀:情感態(tài)度價值觀:關(guān)心國家家鄉(xiāng)的全面小康關(guān)心國家家鄉(xiāng)的全面小康 建設(shè),熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng),熱愛社會主義建設(shè),熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng),熱愛社會主義 新生活。新生活。 能力:能力:繪。
19、1理解行為與后果的關(guān)系2掌握把自己培養(yǎng)成一個負責(zé)任的人的方法3識記違法與犯罪的含義4理解犯罪的基本特征及 一般違法與犯罪的關(guān)系5掌握避免違法犯罪的重要條件學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1知識:知識:1知道行為和結(jié)果具有一致性,懂得個人的行知道行為和結(jié)果具。
20、第二課第三節(jié)做好升學(xué)和職業(yè)選擇的做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準備心理準備 學(xué)習(xí)目標:1做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準備。2培養(yǎng)正確的社會職業(yè)觀。一做好升學(xué)的心理準備1到了九年級,有一個問題是我們必到了九年級,有一個問題是我們必須正確面對的,那就是做。
21、學(xué)習(xí)目標1明確有學(xué)習(xí)壓力是正常的;明確有學(xué)習(xí)壓力是正常的;2知道學(xué)習(xí)壓力帶來的影響,既有知道學(xué)習(xí)壓力帶來的影響,既有積極的一面,也有消極的一面;積極的一面,也有消極的一面;3了解緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法;了解緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法;4知道導(dǎo)致。