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勞動(dòng)歌調(diào)

2019 2020年五年級音樂下冊 勞動(dòng)歌調(diào) 5教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 歌曲 軍民大生產(chǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠準(zhǔn)確演唱歌曲 軍民大生產(chǎn) 2 了解速度在這首歌曲中的作用 3 感受不同的演唱形式的效果 4 了解勞動(dòng)號子 教學(xué)重難點(diǎn) 速度和。

勞動(dòng)歌調(diào)Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年五年級音樂下冊 勞動(dòng)歌調(diào) 1教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號子和勞動(dòng)歌曲感興趣 喜歡演唱 聆聽教材中的號子和勞動(dòng)歌曲 2 演唱 軍民大生產(chǎn) 和 翁嘿呀 兩首民歌 能背唱其中一首 演唱時(shí)聲音要富有彈。

2、2019 2020年五年級音樂下冊 勞動(dòng)歌調(diào) 6教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 軍民大生產(chǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解勞動(dòng)號子 能夠準(zhǔn)確演唱歌曲 軍民大生產(chǎn) 聲音富有彈性 表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂觀情緒 2 了解速度在這首歌曲中的作用。

3、2019 2020年五年級音樂下冊 勞動(dòng)歌調(diào) 7教學(xué)反思 人音版 教學(xué)反思 本節(jié)課由聆聽到感受勞動(dòng)號子的特點(diǎn) 由感受到體驗(yàn)歌唱?jiǎng)趧?dòng)時(shí)的熱烈場面 由體驗(yàn)到表現(xiàn)歌曲的情感 再到創(chuàng)編歌詞 學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下 欣賞的認(rèn)真 理。

4、2019 2020年五年級音樂下冊 勞動(dòng)歌調(diào) 5教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 歌曲 軍民大生產(chǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠準(zhǔn)確演唱歌曲 軍民大生產(chǎn) 2 了解速度在這首歌曲中的作用 3 感受不同的演唱形式的效果 4 了解勞動(dòng)號子 教學(xué)重難點(diǎn) 速度和。

5、2019 2020年五年級音樂下冊 勞動(dòng)歌調(diào) 3教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號子和勞動(dòng)歌曲感興趣 喜歡演唱 聆聽教材中的號子和勞動(dòng)歌曲 2 演唱 軍民大生產(chǎn) 和 翁嘿呀 兩首民歌 能背唱其中一首 演唱時(shí)聲音要富有彈。

6、2019 2020年五年級音樂下冊 勞動(dòng)歌調(diào) 4教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號子和勞動(dòng)歌曲感興趣 喜歡演唱 聆聽教材中的號子和勞動(dòng)歌曲 2 演唱 軍民大生產(chǎn) 和 翁嘿呀 兩首民歌 能背唱其中一首 演唱時(shí)聲音要富有彈。

7、2019 2020年五年級音樂下冊 勞動(dòng)歌調(diào) 2教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號子和勞動(dòng)歌曲感興趣 喜歡演唱 聆聽教材中的號子和勞動(dòng)歌曲 2 演唱 軍民大生產(chǎn) 和 翁嘿呀 兩首民歌 能背唱其中一首 演唱時(shí)聲音要富有彈。

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