練習使用顯微鏡

1、第一節(jié)練習使用顯微鏡,顯微鏡的構(gòu)造,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,鏡臂,壓片夾,載物臺,目鏡,鏡筒,轉(zhuǎn)換器,物鏡,通光孔,遮光器,反光鏡,鏡座,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,物鏡（有螺紋）,目鏡（無螺紋）,目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越（長或短）,物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越（長或短）,短,長,放大倍數(shù)與鏡頭成反比,放大倍數(shù)與鏡頭成正比,觀察一下:,觀察的標。

2、2019-2020年七年級生物練習使用顯微鏡學案 人教新課標版 【學習目標】： 1、 1說出顯微鏡的構(gòu)造和作用。 2、 2學會使用顯微鏡并初步觀察的能力。 3、 3養(yǎng)成認真規(guī)范操作的習慣,愛護顯微鏡。 【重點難點】。

3、2019-2020年七年級生物上冊 練習使用顯微鏡教學設(shè)計 人教新課標版 1.教材分析 1.1本課在教材的地位和作用 本課屬于新課標十大主題中第二大主題生物體的結(jié)構(gòu)層次中的內(nèi)容，本主題又包括細胞是生命活動的。

4、2019-2020年七年級生物練習使用顯微鏡教案 教學目標 1、知識與技能 (1)說明顯微鏡的構(gòu)造和各部分的作用。 (2)能獨立使用顯微鏡,并觀察到清晰的圖像。 (3)學會顯微鏡的規(guī)范操作方法,愛護顯微鏡。 2、過程與方法。

5、2019-2020年七年級生物練習使用顯微鏡學案 教師寄語：一切發(fā)明創(chuàng)造都源于細致的觀察。 學法指導：親自動手實踐，操作使用顯微鏡是學習本節(jié)課最好的方法。 學習目標：1、認識顯微鏡的構(gòu)造和作用。 2、學會使用顯。

6、第一節(jié) 練習使用顯微鏡 學習目標： 1.能說出顯微鏡的構(gòu)造和作用 2.能說出顯微鏡的使用方法 學習重點： 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法 學習難點： 顯微鏡的使用方法 學法指導： 認識和練習使用顯微鏡是本節(jié)的重點，了解顯微。

7、第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次,這是17世紀英國科學家羅伯特虎克發(fā)明的顯微鏡。它有一根內(nèi)裝透鏡的簡易皮管，安放在一個可調(diào)整的架子上。用灌滿水的玻璃球把光聚焦到物體上。它能夠把物體放大140倍。,顯微鏡發(fā)現(xiàn)史,光學顯微鏡,普通光學顯微鏡,雙目生物顯微鏡,電子顯微鏡,掃描電子顯微鏡,發(fā)射式電子顯微鏡,透視電子顯微鏡,練習使用顯微鏡,顯微鏡的構(gòu)造,顯微鏡的使用,第二單元第一章第一節(jié),一、顯微鏡的構(gòu)造。

8、第一節(jié) 練習使用顯微鏡 一、教學目標 （一）核心素養(yǎng) 通過認識和了解顯微鏡使用，培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學精神，引導學生關(guān)注科學與技術(shù)相互促進的關(guān)系。 （二）教學目標 知識與技能： 1.說出顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用。 2。

9、練習使用顯微鏡 第一節(jié) 練習使用顯微鏡 教學目標： 1.知識與技能 說明顯微鏡的構(gòu)造和各部分的作用 能獨立使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像 學會顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護顯微鏡。 2.過程與方法 通過觀察多媒體展示。

10、第一節(jié) 練習使用顯微鏡 【知識梳理】 一、顯微鏡的構(gòu)造 顯微鏡有以下______、______、______、______、______、______、______、______、______、______、______部件構(gòu)成。 二、練習使用顯微鏡 1取鏡和安放 （1。

11、第一節(jié)練習使用顯微鏡,這是17世紀英國科學家羅伯特虎克發(fā)明的顯微鏡。它有一根內(nèi)裝透鏡的簡易皮管，安放在一個可調(diào)整的架子上。用灌滿水的玻璃球把光聚焦到物體上。它能夠把物體放大140倍。,最早的顯微鏡,顯微鏡發(fā)現(xiàn)史,一、認識顯微鏡構(gòu)造,目鏡,顯微鏡的光學部分作用：放大物像鏡頭上標有放大倍數(shù),鏡筒,顯微鏡的機械部分作用：安放鏡頭把目鏡和物鏡聚合起來。

12、練習使用顯微鏡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目鏡 鏡筒 轉(zhuǎn)換器 物鏡 通光孔 載物臺 遮光器 壓片夾 反光鏡 鏡座 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 鏡臂 鏡柱 顯微鏡的使用方法分哪幾步 1 取鏡和安放 2 對光 3 觀察 怎樣取。

13、第一章細胞是生命活動的基本單位 第一節(jié)練習使用顯微鏡 學習目標 說出顯微鏡的基本構(gòu)造和各部件作用 說出顯微鏡的使用步驟 合作交流1 目鏡 轉(zhuǎn)換器 物鏡 載物臺 鏡座 反光鏡 粗準焦螺旋 鏡筒 遮光器 光圈 通光孔 細準。

14、通過本節(jié)學習 你將知道 顯微鏡的結(jié)構(gòu)是怎樣的 怎樣使用顯微鏡 有哪些注意事項 細胞是生命活動的基本單位你已經(jīng)知道生物體是由細胞構(gòu)成的 但你能說出細胞有哪些細微的結(jié)構(gòu)嗎 動物細胞 植物細胞和構(gòu)成你身體的細胞都是。

15、第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 圖片展示的是什么 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 第一節(jié)練習使用顯微鏡 學習目標 1 認識顯微鏡的構(gòu)造及其作用 2 能使用顯微鏡觀察到清晰的圖象 3 掌握顯微鏡的規(guī)范操作方法 愛護顯微鏡。

16、練習使用顯微鏡 一 說教材1 教學內(nèi)容的地位 作用和意義 本課屬于新課標十大主題中第二大主題 生物體的結(jié)構(gòu)層次中的內(nèi)容 前面第一單元介紹了生物和生物圈 學生對生物圈等生物入門知識已有所了解 本單元逐漸深入生物。

17、想一想 生物的共同特征是什么 生活需要營養(yǎng) 能進行呼吸 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 能對外界刺激作出反應 能生長和繁殖 有遺傳和變異的特性 除病毒外生物都是由細胞構(gòu)成的等 第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 細胞 是生物體結(jié)構(gòu)。

18、第一節(jié)練習使用顯微鏡 由于顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展 對科學家觀察和研究生物起了巨大的作用 隨著顯微鏡功能的不斷完善 科學家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生物 科學研究進入微觀領(lǐng)域 顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展 顯微鏡發(fā)。

19、絕大多數(shù)細胞非常小 必須借助顯微鏡進行觀察 取鏡和安放 右手握住鏡臂 左手拖住鏡座 把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處 略偏左 安裝好目鏡和物鏡 選擇10 的目鏡 已安裝好 工欲善其事 必先利其器 顯微鏡是生物科學。