《漫畫作文》教案。引導學生通過觀察漫畫。引導學生通過觀察漫畫。進行大膽合理地想象。符合生活實際。漫畫具有幽默的特點。漫畫作文教案 大圩鎮(zhèn)第一小學 龍永芳教學目標。能夠引起讀者的興趣.教學重點。語言通順地編故事.教學難點。構思巧妙.教學準備。多媒體彩色粉筆教學過程。請尊重我的朋友書是我們的朋友。
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1、漫畫作文教案 大圩鎮(zhèn)第一小學 龍永芳教學目標：引導學生通過觀察漫畫，進行大膽合理地想象，盡量做到構思巧妙，語言通順，符合生活實際，能夠引起讀者的興趣。教學重點：語言通順地編故事。教學難點：大膽想象，構思巧妙。教學準備：多媒體、彩色粉筆教學過程：一、談話導入同學們，你們喜歡漫畫嗎？。
2、 漫畫具有幽默的特點，具有教育的功能。畫家從生活中取材，通過不同手法來諷刺批評或表揚某些人或事。最后告訴人們一個道理,給人們以啟示。 卜勞恩先生的漫畫作品父與子，非常詼諧幽默有趣，再現(xiàn)了大胡子父親和刺猬頭兒子之間和諧融洽的父子關系。認真觀察。
3、漫畫作文評課稿今有幸聆聽了吳春艷老師的這節(jié)精彩的前置性習作指 導課，讓我深刻感受到了習作課的無窮魅力，更被吳老師深 厚的教學功底清純樸實的教風敢于創(chuàng)新的精神所折服。 傅霞導師安排我評講這節(jié)課，讓我誠惶誠恐?，F(xiàn)將我從這節(jié) 課中獲得的收獲感悟與。
4、漫畫作文教案 大圩鎮(zhèn)第一小學 龍永芳教學目標:引導學生通過觀察漫畫,進行大膽合理地想象,盡量做到構思巧妙,語言通順,符合生活實際,能夠引起讀者的興趣.教學重點:語言通順地編故事.教學難點:大膽想象,構思巧妙.教學準備:多媒體彩色粉筆教學過程。
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