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我是什么教案

我是什么 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)。認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。背誦自己喜歡的部分。3、情感目標(biāo)。2 我是什么 【教學(xué)要求】 1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。等字的書寫。2.能正確、流利地朗讀課文。02我是什么 教案示例 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)14個(gè)字。會(huì)寫9個(gè)字。3、知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的。

我是什么教案Tag內(nèi)容描述:

1、我是什么 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。 2、能力目標(biāo):能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 3、情感目標(biāo):了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切關(guān)系,樹立環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 正。

2、2 我是什么 【教學(xué)要求】 1.學(xué)會(huì)本課生字新詞,重點(diǎn)指導(dǎo)“變、海、傍”等字的書寫。 2.能正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。結(jié)合語境理解動(dòng)作詞“落、打、飄”及“飄浮、暴躁、灌溉、災(zāi)害”等詞語的意思。

3、02我是什么 教案示例 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)14個(gè)字。會(huì)寫9個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3、知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí)。

4、2019 2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 我是什么教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字 能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語 2 知道水在一定條件下會(huì)變成汽 云 雨 雹子和雪 了解水既能給人們帶來好處 也能給人們帶來災(zāi)害 3。

5、2019 2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 我是什么教案 北師大版 一 寫一寫 背一背 q 水滴石穿 水落石出 水到渠成 水 水 水 答案 水深火熱 水漲船高 水泄不通 二 組字組詞 給下面的字加偏旁 變成新字再組詞 參考答案 飄 飄揚(yáng) 漂。

6、2019 2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 我是什么教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能借助漢語拼音認(rèn)讀 漂 硬 躁 灌 溉 猜 6個(gè)生字的字音 尤其是 硬 灌溉 躁 的發(fā)音 掌握左窄右寬的漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 能在田字格中正確摹寫并記憶 漂 硬 躁 猜 4。

7、2019年 秋 二年級(jí)語文上冊(cè) 1 2 我是什么教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)14個(gè)字 會(huì)寫9個(gè)字 2 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 3 知道云 雨 雹子 雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課。

8、2019 2020年二年級(jí)語文 我是什么教案 北師大版 教學(xué)要求 1 學(xué)會(huì)10個(gè)生字 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字 2 能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語 會(huì)用 溫和 說句子 3 知道水在一定條件下會(huì)變成汽 云 雨 雹子和雪 了解水既能給人們帶來好處 也能給。

9、2019 2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 我是什么教案 人教新課標(biāo)版 一 課前導(dǎo)入 師 水是生命之源 沒有水 就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界 水是我們生活中天天離不開的東西 云 雨 雪等人們司空見慣的自然現(xiàn)象 我們很少把水和它們。

10、2019年 秋 季版 二年級(jí)語文上冊(cè) 第14課 我是什么教案 語文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字 會(huì)寫8個(gè)字 2 能力目標(biāo) 能正確 流利地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 3 情感目標(biāo) 了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密。

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