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物質(zhì)的鑒別

__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1.①認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作。2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊《物質(zhì)的鑒別》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.①認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作。鞏固化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法 學(xué)生通過對未知物質(zhì)的鑒別。3、鋁制容器不能盛放稀鹽酸。

物質(zhì)的鑒別Tag內(nèi)容描述:

1、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)科學(xué)上冊物質(zhì)的鑒別教案 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作,鞏固化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。

2、2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊物質(zhì)的鑒別教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作,鞏固化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法 學(xué)生通過對未知物質(zhì)的鑒別,理解物質(zhì)鑒別的一般方法 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)的鑒別教案 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生掌握物質(zhì)鑒別的基本題型,會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物性、化性區(qū)別物質(zhì)。 2.通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生分析和解決鑒別類的綜合性題目的能力。 教學(xué)重難點(diǎn):根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)。

4、1、在日常生活常用做調(diào)味劑和防腐劑的是( ) (A)純堿 (B)酒精 (C)食鹽 (D)醋酸,C,寫出化學(xué)方程式,1、實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸來制取氫氣,2、濕法煉銅,3、鋁制容器不能盛放稀鹽酸,4、鐵制容器不能盛放稀硫酸。,5、鎂在氧氣中燃燒,1.在盛有硝酸銀溶液和硫酸鋅的試管中,分別浸入一段潔凈的銅絲,過一會(huì)兒取出,觀察到_______________________________________。

5、常 州 花 園 中 學(xué) 江 麗 蕓 思 考 : 廚 房 中 有 兩 種 白 色 物 質(zhì) , 食 鹽 NaCl 和 堿 面 Na2CO3 , 想 一 想 ,你有 多 少 種 方 法 能 將 它 們 區(qū) 別 開 來 物 理 方 法 : 物 質(zhì)。

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