七年級生物下冊4.6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件教案學(xué)案練習(xí)素材（打包17套）新版）新人教版.zip

七年級生物下冊4.6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件教案學(xué)案練習(xí)素材（打包17套）新版）新人教版.zip,年級,生物,下冊,4.6,神經(jīng)系統(tǒng),組成,課件,教案,練習(xí),素材,打包,17,新版,新人 第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 學(xué)案（A） 教師寄語：人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行 教材分析：本節(jié)內(nèi)容描述了神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成與功能，說明了人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）、知識目標(biāo)：1.能描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。 2.能說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。 （二）、能力目標(biāo)：通過分析資料，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。 （三）、情感目標(biāo)：初步形成生物的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，關(guān)注人體神經(jīng)系統(tǒng)的健康，運(yùn)用相關(guān)知識分析、解釋造成神經(jīng)系統(tǒng)的原因。 學(xué)習(xí)過程： 一、課前預(yù)習(xí)： 看書P97資料分析，完成下面的討論題： 1.讀了資料后，你產(chǎn)生了哪些疑問？ 2.就資料提出問題，與同學(xué)交流，并嘗試通過討論做出解釋。 （1）、腦血栓時局部腦的學(xué)院工業(yè)受到影響，使腦細(xì)胞缺氧，為什么會引起半身不遂？ （2）、既然大腦一定區(qū)域能控制四肢的運(yùn)動，那么為什么脊髓受到損傷會引起下身半身截癱，失去運(yùn)動功能，并出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象？ （3）、坐骨神經(jīng)是下肢最粗的一根神經(jīng)，這根神經(jīng)受到壓迫為什么會出現(xiàn)下肢麻木疼痛？ （4）、為什么腦顱內(nèi)長腫瘤壓迫神經(jīng)會導(dǎo)致失明？ 3、除了以上病例外，你還知道我們身邊的人群中有哪些患神經(jīng)系統(tǒng)疾病的例子？能分析出出現(xiàn)這種情況的原因嗎？ 二、合作探究 （一）、看書P98“神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能”圖，回答下面問題： 1、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪些部分組成的？ 2、腦是由哪些部分組成的？神經(jīng)可以分為哪兩種？ 3、大腦有什么特點(diǎn)？具有什么功能？ 4、仔細(xì)觀察大腦，大腦的表面還有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)有什么作用呢？ 5、小腦在大腦的什么位置？有什么作用？ 6、你能描述腦干的具體位置嗎？腦干有什么功能呢？ 7、脊髓位于人體的什么部位？有什么作用？ 8、分布在周圍神經(jīng)系統(tǒng)的腦神經(jīng)和脊神經(jīng)各有什么特點(diǎn)？主要分布在哪里？又分別有什么功能？ （二）、看書P99“神經(jīng)元”圖，回答下面問題： 1、什么是神經(jīng)元？ 2、神經(jīng)元在結(jié)構(gòu)上與人體其他細(xì)胞相比有哪些相同的結(jié)構(gòu)和特殊的結(jié)構(gòu)？ 3、這些突起有什么特點(diǎn)？ 4、什么叫神經(jīng)纖維？什么叫神經(jīng)末梢？什么叫神經(jīng)？ 5、神經(jīng)元的這些特殊結(jié)構(gòu)有什么作用？ 三、拓展創(chuàng)新 1、你聽說過身殘志強(qiáng)的張海迪的故事嗎？她自學(xué)成才寫了很多書，她小時候患小兒麻痹癥造成下半身截癱，她每次做報(bào)告時都不敢多喝水，為什么呢？ 2、為什么喝醉酒的人走路時搖搖晃晃？喝醉酒的人為什么不能開車？ 3、閱讀下列短文，回答問題： 體育鍛煉和體力勞動對神經(jīng)系統(tǒng)的作用有兩個方面：一是使神經(jīng)系統(tǒng)的功能得到加強(qiáng)，表現(xiàn)在運(yùn)動的速度和靈活性、對外界各種刺激的適應(yīng)能力都得到顯著的提高；二是由于促進(jìn)了新陳代謝，所以改善了腦的營養(yǎng)，時腦的功能得到增強(qiáng)，思維和記憶能力得到發(fā)展。腦力勞動者更需要注意科學(xué)用腦，具體措施是：一善于用腦。要做到勞逸結(jié)合、動靜交替、交換腦力活動內(nèi)容和及時復(fù)習(xí)，以強(qiáng)化所學(xué)的知識在大腦皮層所形成的興奮；二勤于用腦。多想多問，先想后問，多參加課外活動。 （1）、短文中認(rèn)為，參加 ，能加強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 （2）、很多同學(xué)有這樣的體會：學(xué)習(xí)時間過長，會感到很疲勞，學(xué)習(xí)效率下降，你能說出短文中給出的科學(xué)用腦的建議嗎？ （3）、談?wù)勀阍诳茖W(xué)用腦方面的心得體會。 　　　　　 四、歸航拾貝 本節(jié)課你的收獲是： 本節(jié)課你的困惑是： ? 五、達(dá)標(biāo)測試 （一）、必做題：（相信自己是最棒的?。? 1、調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級神經(jīng)中樞位于（ ） A、大腦皮層 B、腦 C、腦干 D、脊髓 2、某人頭部受損，心跳和呼吸立即停止，并很快死亡，請分析受損部位是（ ） A、小腦 B、神經(jīng)中樞 C、腦干 D、脊髓 3、某人遇到車禍后，閉眼時手指不能準(zhǔn)確地指正自己的鼻尖，由此可知，他的腦中的什么部位受到了損傷（ ） A、大腦 B、小腦 C、脊髓 D、腦干 4、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ） A、神經(jīng) B、神經(jīng)纖維 C、神經(jīng)末梢 D、神經(jīng)元 5、關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成，敘述正確的是（ ） A、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。 B、神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、小腦、腦干三部分組成。 C、神經(jīng)系統(tǒng)有脊髓和脊神經(jīng)組成。 D、神經(jīng)系統(tǒng)有腦和腦神經(jīng)組成。 6、酗酒的人起初心跳加快，面頰紅脹，進(jìn)而走路不穩(wěn)，這說明酒精使 中毒；再而說話不清，這說明酒精使大腦皮層 中樞中毒；接著出現(xiàn)幻覺，這說明酒精使大腦皮層 中樞中毒；最后思維混亂，失去知覺，這說明酒精已使整個 中毒。 7、右圖所示的是腦的側(cè)面。根據(jù)此圖完成下列各題。 (1)①是?????? ，它的表層叫做?????? ，具有感覺、運(yùn)動、語言等多種功能區(qū)，這些功能區(qū)又稱為?????? 。 (2)②是?????? ，它的主要功能是?????? 。 (3)③是?????? ，它有一些調(diào)節(jié)?????? 的中樞。 （二）、選做題：（挑戰(zhàn)自我吧?。? 8、通過下列科學(xué)家的研究成果，認(rèn)識腦的功能，并以指導(dǎo)我們的生活。 研究成果一：切除小白鼠的大腦，小白鼠失去知覺，但心跳和呼吸仍在進(jìn)行，胃腸依然能夠消化。 研究成果二：切除了小白鼠的小腦，小白鼠的動作變得很不協(xié)調(diào)，步子邁得大而不穩(wěn)，腿抬得高而笨拙，吃食物時，嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物。 研究成果三：切除小白鼠的腦干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。 思維升華：（1）、“植物人”沒有意識、感覺和運(yùn)動，可以判斷是腦的 損傷了。 （2）、“舞蹈癥”患者的動作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感，可以判斷是腦的 發(fā)生了病變。 （3）、在體育課上，老師囑咐學(xué)生在運(yùn)動時要特別注意保護(hù)好后腦，利用上述研究成果，請你作出解釋 。 （4）、為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護(hù)措施？ 。 六、學(xué)習(xí)感悟： 參考答案 課前預(yù)習(xí)：2、（1）、說明腦部的一定區(qū)域可以控制四肢的運(yùn)動。 （2）、脊髓中有神經(jīng)，脊髓受到損傷，脊髓中的神經(jīng)被截?cái)?，大腦不能通過神經(jīng)控制下肢的活動了。 （3）、說明下肢皮膚中的感覺器官是與坐骨神經(jīng)相連的，坐骨神經(jīng)能把感覺器官產(chǎn)生的信息傳到脊髓再傳到腦中。 （4）、腫瘤壓迫了大腦中與視覺有關(guān)的區(qū)域。 合作探究：（一）、1、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓以及他們發(fā)出的神經(jīng)組成。 2、腦是由大腦、小腦和腦干三部分組成的；神經(jīng)又分為腦神經(jīng)和脊神經(jīng)。 3、大腦分左右兩個半球，表面是大腦皮層，約有140億個神經(jīng)細(xì)胞。具有感覺、運(yùn)動、語言、聽覺、視覺等多種生命活動的中樞又叫神經(jīng)中樞。 4、大腦的表面凹凸不平，有許多凹溝。這樣可以增大大腦皮層的表面積和神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量。 5、小腦在大腦的后下方。小腦的作用是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡。 6、腦干位于大腦的下面，小腦的前面，下面與脊髓相連。腦干能調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體的基本的生命活動。 7、脊髓位于脊柱中，能對外界和體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。 8、脊神經(jīng)是由脊髓發(fā)出，主要分布在軀干、四肢的皮膚里；腦神經(jīng)是由腦發(fā)出的神經(jīng)，主要分布在頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處。 （二）、1、見課本P99第一段。 2、相同點(diǎn)是都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜；不同點(diǎn)是神經(jīng)元細(xì)胞有呈樹枝狀的突起。 3、有的很長，有的很短。 4、見課本P99第二段。 5、見課本P99第三段。 拓展創(chuàng)新：1、患小兒麻痹癥使脊髓中的神經(jīng)受到損傷，大腦不能控制下半身的活動，甚至排尿，因此水喝多容易出現(xiàn)大小便失禁。 2、酒精麻醉了小腦。醉酒的人運(yùn)動不準(zhǔn)確，不協(xié)調(diào)，不能完成精細(xì)的動作，因此，容易出車禍。 3、（1）、體育鍛煉和體力勞動 （2）、見短文中的具體措施兩點(diǎn) （3）、言之有理即可 達(dá)標(biāo)測試：（一）、1、A 2、C 3、B 4、D 5、A 6、小腦； 語言； 視覺； 大腦皮層 7、(1)大腦；大腦皮層；神經(jīng)中樞；(2)小腦；使運(yùn)動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡；(3)腦干；心跳、呼吸、血壓等基本生命活動。 8、（1）、大腦 （2）、小腦 （3）、腦干位于后腦部位 （4）、要帶頭盔 - 7 -