案蘇教版

1、2019年高中數(shù)學 第2章 平面向量 2.2 向量的線性運算 2.2.3 向量的數(shù)乘及共線定理啟發(fā)性學案蘇教版必修4 一、學習目標 1、 理解向量數(shù)乘的含義； 2、 理解向量數(shù)乘的運算律，并進行有關的計算； 3、 理解兩向量共線。

2、2019-2020年高中數(shù)學2.2幾種常見的平面變換2.2.5投影變換教學案蘇教版選修4 1投影變換 將平面圖形投影到某條直線(或點)的變換，稱為投影變換 2投影變換矩陣 像，這類將平面內圖形投影到某條直線(或某個點)上的。

3、2019-2020年高中數(shù)學2.3.1雙曲線的標準方程（2）教學案蘇教版選修1-1 教學目標：使學生進一步了解雙曲線的定義，熟記雙曲線的標準方程 教學重點：根據(jù)已知條件求雙曲線的標準方程橢圓和雙曲線標準形式中a，b，c間。

4、2019-2020年高中數(shù)學2.7圓錐曲線復習課（4）教學案蘇教版選修1-1 班級：高二（ ）班 姓名：____________ 1.若方程表示焦點在軸上的橢圓，則實數(shù)的取值范圍是 2.如果雙曲線的兩個焦點分別為，一條漸近線方程。

5、2019-2020年高中數(shù)學1.3.1量詞教學案蘇教版選修1-1 班級：高二（ ）班 姓名：____________ 教學目標： 1通過實例理解全稱量詞和存在量詞的意義； 2掌握全稱命題和存在性命題的定義，并能判斷其真假 教學重。

6、2019-2020年高中數(shù)學2.1二階矩陣與平面向量2.1.2二階矩陣與平面列向量的乘法教學案蘇教版選修4-2 1二階矩陣與平面列向量的乘法規(guī)則 (1)行矩陣與列矩陣的乘法規(guī)則： ； (2)二階矩陣與列向量的乘法規(guī)則： . 一般。

7、2019-2020年高中數(shù)學2.2幾種常見的平面變換2.2.3變換的復合與矩陣的乘法反射變換教學案蘇教版選修4 1反射變換矩陣和反射變換 像，這樣將一個平面圖形F變?yōu)殛P于定直線或定點對稱的平面圖形的變換矩陣，我們稱之為。

8、2019-2020年高中數(shù)學兩條直線的交點教學案蘇教版必修2 總 課 題 兩條直線的交點 總課時 第23課時 分 課 題 分課時 第 1課時 教學目標 重點難點 方程組 一組 無數(shù)組 無解 直線的公共點個數(shù) 直線的位置關系 1例題剖。

9、2019-2020年高中數(shù)學圓柱、圓錐、圓臺和球教學案蘇教版必修2 總 課 題 空間幾何體 總課時 第2課時 分 課 題 圓柱、圓錐、圓臺和球 分課時 第2課時 教學目標 了解圓柱、圓錐、圓臺和球的有關概念認識圓柱、圓錐、圓。

10、2019-2020年高中數(shù)學平面上兩點間的距離教學案蘇教版必修2 總 課 題 平面上兩點間的距離 總課時 第24課時 分 課 題 分課時 第 1課時 教學目標 掌握平面上兩點間的距離公式，掌握中點坐標公式，能運用距離公式和中點。

11、2019-2020年高中數(shù)學平面與平面的位置關系綜合運用教學案蘇教版必修2 總 課 題 平面與平面的位置關系 總課時 第14課時 分 課 題 平面與平面的位置關系綜合運用 分課時 第3課時 教學目標 能綜合運用兩個平面平行的判。

12、2019-2020年高中數(shù)學模塊綜合檢測教學案蘇教版選修4-2 1(本小題滿分10分)曲線9x24y21在伸壓變換下變成另一曲線C，求曲線C的方程 解：伸壓變換矩陣為M，由 ，得即其中點P(x，y)在曲線9x24y21上。

13、2019-2020年高中數(shù)學直線與圓的位置關系教學案蘇教版必修2 總 課 題 圓與方程 總課時 第29課時 分 課 題 直線與圓的位置關系 分課時 第 1 課時 教學目標 依據(jù)直線和圓的方程，能夠熟練的寫出它們的交點坐標；能通過。

14、2019-2020年高中數(shù)學直線與平面的位置關系（二）教學案蘇教版必修2 總 課 題 點、線、面之間的位置關系 總課時 第10課時 分 課 題 分課時 第2課時 教學目標 理解直線和平面垂直的定義及相關概念；掌握直線和平面垂直。

15、2019-2020年高中數(shù)學第1章三角函數(shù)三角函數(shù)圖象和性質(II)教學案蘇教版必修4 教學目標：能借助正切線畫出正切函數(shù)的圖象，并能通過圖象理解正切函數(shù)的性質。注重滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想。 教學重點：正切函數(shù)的。

16、2019-2020年高中數(shù)學第一章導數(shù)及其應用1.2導數(shù)的運算1.2.2函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)教學案蘇教版選修2-2 已知f(x)x，g(x). 問題1：f(x)、g(x)的導數(shù)分別是什么？ 提示：f(x)1，g(x). 問題2：若Q(x。

17、2019-2020年高中數(shù)學第一章第12課時函數(shù)yAsin（x）的圖象（1）教學案蘇教版必修4 教學目標： 1.會畫函數(shù)的簡圖； 2.弄清與函數(shù)的圖象之間的關系； 3.弄清函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象之間的關系. 教學重點： 函數(shù)。

18、2019-2020年高中數(shù)學第一章第6課時空間兩條直線的位置關系（1）教學案蘇教版必修2 教學目標： 1.了解空間中兩條直線的位置關系，了解異面直線的概念，培養(yǎng)學生的空間想象能力； 2.理解并掌握公理4及等角定理； 3.讓。