歡樂(lè)的村寨

1、2019年音樂(lè)教案五年級(jí)下冊(cè)歡樂(lè)的村寨四課時(shí) 課題 第2課歡樂(lè)的村寨 授課日期 4課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、本課介紹了苗族、彝族、藏族、佤族、侗族等少數(shù)民族的音調(diào)風(fēng)格及風(fēng)土人情，以激發(fā)我們對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)， 2。

2、2019年音樂(lè)教案五年級(jí)下冊(cè)第二課歡樂(lè)的村寨四課時(shí) 課題 第2課歡樂(lè)的村寨 授課日期 4課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、本課介紹了苗族、彝族、藏族、佤族、侗族等少數(shù)民族的音調(diào)風(fēng)格及風(fēng)土人情，以激發(fā)我們對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。

3、2019年音樂(lè)教案五年級(jí)下冊(cè)第二課 歡樂(lè)的村寨 四課時(shí) I 課題 第2課 歡樂(lè)的村寨 授課日期 4課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 本課介紹了苗族 彝族 藏族 佤族 侗族等少數(shù)民族的音調(diào)風(fēng)格及風(fēng)土人情 以激發(fā)我們對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài) 2 聆聽(tīng) 北。

4、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 歡樂(lè)的村寨 2教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聆聽(tīng) 北京喜訊到邊寨 從豐富多彩的音色中感受管弦樂(lè)曲力度 情緒的變化 體會(huì)少數(shù)民族的音樂(lè)風(fēng)格 2 在樂(lè)曲欣賞中 讓學(xué)生感受主題旋律的情緒 提高他。

5、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 歡樂(lè)的村寨 3教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 1 聆聽(tīng) 阿佤人民唱新歌 2 表演 迷人的火塘 教學(xué)目標(biāo) 1 拓寬我們的音樂(lè)文化視野 并收集本地區(qū)民族歌舞 舉行各族兒童聯(lián)唱實(shí)踐活動(dòng) 2 聆聽(tīng) 阿佤人民唱新歌。

6、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 歡樂(lè)的村寨 4教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 能獨(dú)自背唱或隨著歌曲伴奏背唱藏族民歌 巴塘連北京 知道這是一首流傳于四川巴塘的藏族民歌 教學(xué)重難點(diǎn) 1 體會(huì)藏族民間歌舞弦子的音樂(lè)中優(yōu)美曲調(diào) 舞姿舒。

7、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 歡樂(lè)的村寨 1教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聆聽(tīng) 感受 表演等實(shí)踐活動(dòng) 增進(jìn)學(xué)生對(duì)藏族的了解和對(duì)藏族民歌的喜愛(ài) 2 引導(dǎo)學(xué)生以優(yōu)美的歌聲唱好 巴塘連北京 表達(dá)藏族人民向往首都北京和熱愛(ài)黨。

8、虹橋鎮(zhèn)第一小學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”專用備課用箋課題第2課歡樂(lè)的村寨授課日期4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、本課介紹了苗族、彝族、藏族、佤族、侗族等少數(shù)民族的音調(diào)風(fēng)格及風(fēng)土人情，以激發(fā)我們對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)，2、聆聽(tīng)北京喜訊到邊寨、打起手鼓唱起歌從各種豐富多彩的音色感受在少數(shù)民族村寨里，當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)他們載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)景。3、用優(yōu)美抒情的情緒演唱巴塘連北京、迷人。