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江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)初級中學八年級語文下冊

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5、第一步:交流感知第一步:交流感知 魯迅,原名,字豫才,現(xiàn)代魯迅,原名,字豫才,現(xiàn)代,中國文化革命的主將。作品有小說集,中國文化革命的主將。作品有小說集 ,散文集,散文集,散文詩,散文詩集集。周樹人周樹人文學家文學家思想家思想家朝花夕拾朝花夕。

6、事例一事例一1788年,拿破侖率軍進攻埃及。在一天,法軍在行進途中,突然看見前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中,不一會兒,湖泊又消失得無影無蹤。隨后,他們又看到草葉變成了棕櫚樹叢。這種變幻莫測的影像使法軍十分驚慌不知所措。士兵們個個被。

7、一樹春風千萬枝,一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲。嫩于金色軟于絲。 千磨萬擊還堅勁,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。任爾東西南北風。墻角數(shù)枝梅,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。凌寒獨自開。 柳韻柳韻竹姿竹姿梅影梅影 茅盾是我國現(xiàn)代進步文化的先驅 茅盾。

8、猜一猜猜一猜外面杏黃衣,外面杏黃衣, 姐妹抱一起,姐妹抱一起, 打開仔細看,打開仔細看, 都是一瓣瓣。都是一瓣瓣。黃黃 瓷瓷 瓶瓶 ,口口 兒兒 小小 ,打打 破破 瓷瓷 瓶瓶 口,口,挖挖 出出 紅紅 珠珠 寶寶 石石 榴榴郭郭沫沫若若作。

9、 作者:伽利略 1學習文章借用大量的典型事例說明道理的方法,學會學習文章借用大量的典型事例說明道理的方法,學會運用典型事例來證明自己的觀點.運用典型事例來證明自己的觀點. 2. 認識到知識是有限的,宇宙是無限的,我們應不斷探認識到知識是有限。

10、馬馬 說說 韓愈韓愈韓愈簡介韓愈韓愈768768824824字退之,字退之,河陽現(xiàn)在河南孟州人,河陽現(xiàn)在河南孟州人,唐唐代散文家詩人代散文家詩人,散文尤其著,散文尤其著名,有名,有文起八代之衰文起八代之衰的美的美譽,與柳宗元同為譽,與柳宗元。

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12、人的高貴在于靈魂人的高貴在于靈魂周國平自學指導自學指導朗讀課文,思考以下問題:1.找出揭示中心論點的語句,概括本文的中心論點 2.文章里寫到哪些人的故事概括他們的主要事跡. 我們當然不能也不應該否認肉身生活的必要,但是,人的高貴卻在于他有靈。

13、1理清思路,理解全文,學習用理清思路,理解全文,學習用對對比手法比手法來表現(xiàn)中心的寫法.來表現(xiàn)中心的寫法. 2理解理解以以字的用法.字的用法. 3學習古人求知若渴,克服艱難學習古人求知若渴,克服艱難困苦勤奮學習的精神.困苦勤奮學習的精神. 。

14、林嗣環(huán)林嗣環(huán) 口技是一種用口摹擬各種聲音的民間表演技藝,口技是一種用口摹擬各種聲音的民間表演技藝,在我國有悠久的歷史.本文描述了一場精彩的口在我國有悠久的歷史.本文描述了一場精彩的口技表演,通過對各種摹擬的音響及其神奇的藝術技表演,通過對各。

15、泰格特泰格特泰格特小小說小小說第一步:交流感知第一步:交流感知勤積累勤積累 俯瞰 kn 一hng泓清水 充塞s 胳膊肘zhu 爭相斗妍yn nu挪到 扣人心弦 紋絲不動 栩栩如生 津津有味 氣喘吁吁.故事發(fā)生在 . 2.文中的主要人物是 和。

16、吳敬梓吳敬梓第一步:交流感知第一步:交流感知 吳敬梓,吳敬梓,字字敏軒敏軒,安徽全椒人,安徽全椒人,清清代小代小說家.號說家.號粒民粒民,晚年,晚年又號又號文木老人文木老人,有,有文木山房詩文集文木山房詩文集存世.本文選自存世.本文選自儒儒。

17、看一看花色聞一聞花香聽一聽花語賞一賞花姿賈祖璋第一步:交流感知第一步:交流感知賈祖璋賈祖璋19011988浙江海寧浙江海寧人,少年時就積極地進行科普創(chuàng)人,少年時就積極地進行科普創(chuàng)作,艱辛地做著拓荒與啟蒙的工作,艱辛地做著拓荒與啟蒙的工作作。

18、你會選擇你會選擇為為什什么么 官員官員演員演員醫(yī)醫(yī) 生生教師教師軍人軍人律師律師修鞋匠修鞋匠清潔工清潔工三百六十行,行行出狀元.三百六十行,行行出狀元.梁啟超梁啟超議論文演講稿議論文演講稿第一步:交流感知第一步:交流感知4析題析題敬業(yè)敬業(yè)對。

19、你見過藤蘿嗎讓我們你見過藤蘿嗎讓我們一起來觀察一下.一起來觀察一下.用一兩句話描述一下紫用一兩句話描述一下紫藤蘿帶給你的感受.藤蘿帶給你的感受.宗宗璞璞璞p作者簡介 宗璞,璞:宗璞,璞:p 含玉含玉的石頭,也指沒有雕琢的的石頭,也指沒有雕琢。

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