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蘿卜白菜我都愛

1 2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案2 1教學目標 1 讓學生了解生活中的主要食品 2 培養(yǎng)學生對飲食的科學態(tài)度 3 讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng) 能夠做到不偏食 不挑食 培養(yǎng)學生養(yǎng)成營養(yǎng)搭配的良。

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1、2019年 春 一年級品生下冊 第一單元 主題1 蘿 卜白菜我都愛 教案 上海教科版 教學目標 1 讓學生了解生活中的主要食品 2 讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng) 能夠做到不偏食 不挑食 教學重點 讓學生了解生活中的主要食品 教。

2、1 2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案1 1教學目標 1 讓學生了解生活中的主要食物 2 了解一些常食用的食物中的營養(yǎng)素 知道它對我們身體成長的作用 3 讓學生懂得成長需要各種營養(yǎng) 從而做到不偏。

3、1 2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案5 1學情分析 在學習本課之前 學生對自己平常吃了些什么東西還是比較熟悉的 但是所吃的各種食物究竟能夠為人體的生長發(fā)育提供哪些營養(yǎng)等認識還是比較模糊。

4、1 2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案2 1教學目標 1 讓學生了解生活中的主要食品 2 培養(yǎng)學生對飲食的科學態(tài)度 3 讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng) 能夠做到不偏食 不挑食 培養(yǎng)學生養(yǎng)成營養(yǎng)搭配的良。

5、1 2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案7 1教學目標 1 讓學生了解生活中的主要食品的味道 2 在活動中教育學生養(yǎng)成不挑食 不偏食的習慣 2學情分析 本班共42名學生 從上學期成績及學生的課堂表現(xiàn)。

6、1 2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案6 1教學目標 情感目標 懂得兒童成長需要多種營養(yǎng) 從而做到不偏食 不挑食 能力目標 學會科學搭配食物 難點 知識目標 了解一些常見的食物里所含有的營養(yǎng)素。

7、2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案3 1教材分析 現(xiàn)在 人們的生活水平提高了 家庭生活條件改善了 隨之也出現(xiàn)了一些問題 現(xiàn)在有些學生挑食 偏食現(xiàn)象嚴重 給他們的身體健康帶來了一定的影響 為了。

8、1 2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案4 1教學目標 1 讓學生了解生活中的主要食品 2 讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng) 從而做到不偏食 不挑食 2學情分析 現(xiàn)在有些學生挑食 偏食現(xiàn)象嚴重 給他們的身。

9、2019春教科版道德與法治一下第1課 蘿卜白菜我都愛 word教案8 教學目標 1 讓學生了解生活中的主要食品 2 讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng) 能夠做到不偏食 不挑食 教學重點 讓學生了解生活中的主要食品 教學難點 讓學生懂。

10、蘿卜 白菜 我都愛 這些東西都是什么味道呢 為什么我們能嘗出不同的味道 神奇的舌頭 同桌互相觀察舌頭 觀察自己的舌頭 探討舌頭的功能 基本味覺只有酸 甜 苦 咸四種 其余都是混合味覺 是基本味覺的不同組合 四種基本味覺由四種不同的味細胞感受 它們在舌面上的分布是不均勻的 感受甜味和味覺細胞多集中在舌尖 所以舌尖對甜味最敏感 同樣的道理 舌的兩側(cè)中部對酸味最敏感 舌的兩側(cè)前部對咸位最敏感 對苦味最敏。

11、教科版小學品德與生活一年級下冊蘿卜白菜我都愛教學設(shè)計 教學目標: 1、讓學生了解生活中的主要食品。 2、了解一些常見的食物里所含有的營養(yǎng)素,知道它們對自己成長的作用。 3、讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng),從而做到不偏食、不挑食。 4、使學生對生活飲食產(chǎn)生一定的興趣。 教學重點: 讓學生了解生活中的主要食品。 教學難點: 讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng),從而做到不偏食、不挑食。 學情分析: 在學習本課之。

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第一單元活動主題一—— 蘿卜白菜我都愛
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