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陜西省安康市寧陜縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)

安塞腰鼓安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大是一種獨(dú)特的民間大 型舞蹈藝術(shù)形式,具有型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年年 以上的歷史。以上的歷史。安塞腰鼓安塞腰鼓表表 演可由幾人或上千人一同進(jìn)行演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢(shì),精湛的表現(xiàn)力令人磅礴,南極氣候南極氣候: 科學(xué)家曾測(cè)得科學(xué)家曾測(cè)得 88.3的平

陜西省安康市寧陜縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、安塞腰鼓安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大是一種獨(dú)特的民間大 型舞蹈藝術(shù)形式,具有型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年年 以上的歷史。以上的歷史。安塞腰鼓安塞腰鼓表表 演可由幾人或上千人一同進(jìn)行演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢(shì),精湛的表現(xiàn)力令人磅礴。

2、南極氣候南極氣候: 科學(xué)家曾測(cè)得科學(xué)家曾測(cè)得 88.3的平均最低氣溫。的平均最低氣溫。 酷寒酷寒 世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的. 每年約有每年約有23的時(shí)間刮大風(fēng)。有過的時(shí)間刮大風(fēng)。有過每秒每秒92.5米的風(fēng)速。米的風(fēng)速。烈。

3、第六單元第六單元1.善用修辭善用修辭 2.錘煉詞語錘煉詞語3.抓住細(xì)節(jié)抓住細(xì)節(jié) 4.添枝加葉添枝加葉A.昨天英語測(cè)試,我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜矗捎诶蠋熆吹镁o,都沒有昨天英語測(cè)試,我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜?,由于老師看得緊,都沒有成功,最后還是被老師看見。

4、寫人要抓住特點(diǎn)寫人要抓住特點(diǎn)世界上沒有完全相同的兩片樹葉, 同樣也沒有完全一樣的兩個(gè)人。 人物的外貌特征與人物的職業(yè)教養(yǎng)社會(huì)地位生活環(huán)人物的外貌特征與人物的職業(yè)教養(yǎng)社會(huì)地位生活環(huán)境文化程度和性格特征有著極密切的關(guān)系,能揭示人物的內(nèi)心境文化程。

5、大漠沙如雪,燕山月似鉤。大漠沙如雪,燕山月似鉤。唐唐李賀李賀晝伏宵行經(jīng)大漠,云陰月黑風(fēng)沙惡。晝伏宵行經(jīng)大漠,云陰月黑風(fēng)沙惡。唐唐白居易白居易漠漠沙堤煙,堤西雉子斑。漠漠沙堤煙,堤西雉子斑。唐唐溫庭筠溫庭筠窮荒絕漠鳥不飛,萬磧千山夢(mèng)伏懶。窮荒。

6、第四單元美文:社戲體現(xiàn)了人情美人性美,安塞腰鼓流露出力量美,竹影營(yíng)造了意境美,觀舞記帶出了藝術(shù)美,口技表現(xiàn)了技藝美。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物展開獨(dú)立思考,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物展開獨(dú)立思考,并形成自己的看法。形成自己的看法。通過練習(xí),引導(dǎo)。

7、珠穆朗瑪峰風(fēng)光珠穆朗瑪峰風(fēng)光壯觀的珠穆朗瑪峰北側(cè)壯觀的珠穆朗瑪峰北側(cè)從萬米高空俯瞰珠穆朗瑪峰從萬米高空俯瞰珠穆朗瑪峰陽光藍(lán)天白云下的珠峰陽光藍(lán)天白云下的珠峰珠穆朗瑪峰,位于中國(guó)西藏自治區(qū)同珠穆朗瑪峰,位于中國(guó)西藏自治區(qū)同 尼尼泊爾泊爾 印度。

8、短篇小說短篇小說小說:小說:小說的三要素:小說的三要素:小說的情節(jié)結(jié)構(gòu):小說的情節(jié)結(jié)構(gòu):什么是社戲什么是社戲 社社, ,指土地神及祭祀土地神的活動(dòng);同時(shí)指土地神及祭祀土地神的活動(dòng);同時(shí), ,又是古代的一個(gè)地區(qū)單位。又是古代的一個(gè)地區(qū)單位。 。

9、馬布封 初讀課文,整體感知初讀課文,整體感知1.初讀課文,圈畫生字新詞,進(jìn)行識(shí)記積累。2.文章寫了幾種馬各有什么特點(diǎn)圈畫出相關(guān)的語句讀讀。3.人類對(duì)人工馴養(yǎng)的馬有哪些做法 從中你有什么感受4.野生天然馬有哪些特征你覺得這種馬怎樣假如你是馬,。

10、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及其作品。了解作者及其作品。2.掌握重點(diǎn)文言詞的意掌握重點(diǎn)文言詞的意義并翻譯課文。義并翻譯課文。3.分析狼和屠戶的形象。分析狼和屠戶的形象。4.把握文章主旨。把握文章主旨。蒲松齡蒲松齡16401715,字留仙留仙。

11、神話:關(guān)于神仙或神化的神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有以,神話作品通常具有。

12、狼 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者及其作品;2.掌握重點(diǎn)文言詞的意義并翻譯課文;3.分析狼和屠戶的形象;4.把握文章主旨.學(xué)習(xí)重點(diǎn):分析狼和屠戶的形象;學(xué)習(xí)難點(diǎn):把握文章主旨.課堂流程:知識(shí)鏈接蒲松齡16401715,字留仙,別號(hào)柳泉,山東淄川今淄。

13、口技 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):背誦課文,能說出表時(shí)間的詞語.2.技能目標(biāo):能運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法.3.情感目標(biāo):體會(huì)我國(guó)口技藝人的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):能理清課文的內(nèi)容.學(xué)習(xí)難點(diǎn):能運(yùn)用側(cè)面描寫與烘托手法的作用.學(xué)。

14、 口技口技口技 林嗣環(huán)林嗣環(huán) 2.虞初新志是清朝張潮編選的筆記小說.張潮,號(hào)心齋,安徽浠縣人.該書所收篇章與以前各家選本有所不同,其中大多是真人真事,不盡是子虛烏有.共20卷,所收多為明末清初文言短篇,并附有評(píng)語.其中多數(shù)篇章用小品文的筆調(diào)。

15、沈石溪沈石溪 斑羚斑羚 別名:青羊山羊 分布:東北華北西南華南等地 國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物 體大小如山羊,但無胡須。體長(zhǎng)110130厘米,肩高70厘米左右,體重4050千克。雌雄均具黑色短直的角,長(zhǎng)1520厘米。四肢短而勻稱,蹄狹窄而強(qiáng)健。毛色隨。

16、綜合實(shí)踐課綜合實(shí)踐課昆劇昆劇中國(guó)戲曲之母中國(guó)戲曲之母代表曲目代表曲目游園驚夢(mèng)思凡跪池醉皂癡夢(mèng)等,及經(jīng)整理加工的十五貫太白醉寫西園記等等。 京劇京劇東方歌劇國(guó)東方歌劇國(guó)粹粹黃梅戲黃梅戲芬芳的泥土氣息芬芳的泥土氣息現(xiàn)在漸衰微,多以戲歌形式出現(xiàn)現(xiàn)。

17、第五單元第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解并正確使用常用修改符號(hào)修改了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文。作文。 2.2.通過比較分析實(shí)踐等學(xué)習(xí)方通過比較分析實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式,掌握修改作文的方法。式,掌握修改作文的方法。 3.3.培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作。

18、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 1.積累本文中的生字新詞。積累本文中的生字新詞。 2.2.從作者家養(yǎng)的三只貓中,你明白本從作者家養(yǎng)的三只貓中,你明白本文作者的主旨是什么文作者的主旨是什么 3.3.體會(huì)本文的語言特色及寫作技巧。體會(huì)本文的語言特色。

19、復(fù)習(xí)第六單元一復(fù)習(xí)內(nèi)容1.讀30課課文,記憶課下注釋,翻譯練習(xí)中出現(xiàn)的翻譯句。2.記憶本單元二字詞語,四字詞語。3.結(jié)合習(xí)題關(guān)注理解27課的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)堂檢測(cè)一默寫詩(shī)句1.江山代有人才出,。2.有約不來過夜半,。3. ,青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。4. ,青。

20、馬欣賞馬的圖片 你知道馬有哪些代稱或你知道馬有哪些代稱或別名從哪兒得知的別名從哪兒得知的 千里足天馬寶馬駒千里足天馬寶馬駒 騏驥騏驥 駿駿 飛黃飛黃了解馬的別稱馭,馴,騁,騫,騷,馭,馴,騁,騫,騷,驥,闖,駟,騰,驛。驥,闖,駟,騰,驛。。

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