歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

數(shù)學(xué)第二部分

典例精講典例精講解。典例精講典例精講PCCQBPDQ解。DQ6t cm.。PC8t cm.當(dāng)當(dāng)PQBD時(shí)。解得t。1函數(shù)與不等式的相互轉(zhuǎn)化。把不等式轉(zhuǎn)化為函數(shù)。先作出AB的中點(diǎn)的中點(diǎn)O1。直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)。第第2727課時(shí)課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)平移旋轉(zhuǎn)位似軸對(duì)稱(chēng)平移旋轉(zhuǎn)位似234561.圖形變換。2矩形的兩組對(duì)邊分別相等。

數(shù)學(xué)第二部分Tag內(nèi)容描述:

1、專(zhuān)題二專(zhuān)題二 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化的傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新應(yīng)用問(wèn)題創(chuàng)新應(yīng)用問(wèn)題年份年份題型題型考查角度考查角度考情分析考情分析2017年高考全國(guó)年高考全國(guó)卷卷選擇題第選擇題第4題題幾何概型幾何概型數(shù)學(xué)文化題是數(shù)學(xué)文化題是近幾年課標(biāo)全近幾年課標(biāo)全國(guó)卷中出。

2、分類(lèi)討論思想的含義分類(lèi)討論思想的含義分類(lèi)討論思想在解題中的應(yīng)用分類(lèi)討論思想在解題中的應(yīng)用分類(lèi)討論的思想是將一分類(lèi)討論的思想是將一個(gè)較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題分解個(gè)較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題分解或或分割分割成若干個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題,成若干個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題,通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)性問(wèn)題。

3、 典例精講典例精講解:解:1PMPN,PMPN;解法提示解法提示ABAC,ADAE,BDCE,M,P,N分別為分別為DE,DC,BC的中點(diǎn),的中點(diǎn),PM CE,PN BD,1212PMPN,DPMDCE,CNPB,DPNPNCPCNBPCN。

4、 典例精講典例精講PCCQBPDQ解:解:1根據(jù)題意,根據(jù)題意,BPCQt cm,DQ6t cm.,PC8t cm.當(dāng)當(dāng)PQBD時(shí),時(shí), ,即即 ,解得,解得t ,當(dāng)當(dāng)ts時(shí),時(shí),PQBD;PCCQBPDQ86tttt 2472QMBD,H。

5、 典例精講典例精講解:解:1不能理由如下:不能理由如下: 1的倒數(shù)為的倒數(shù)為1,2的倒數(shù)為的倒數(shù)為 ,3的倒數(shù)為的倒數(shù)為 ,1 , ,1,2,3不能構(gòu)成不能構(gòu)成和諧三數(shù)組和諧三數(shù)組;121213131151236kxkx2Mt,y1,Nt1。

6、1函數(shù)與不等式的相互轉(zhuǎn)化,把不等式轉(zhuǎn)化為函數(shù),借助函函數(shù)與不等式的相互轉(zhuǎn)化,把不等式轉(zhuǎn)化為函數(shù),借助函數(shù)的圖象和性質(zhì)可解決相關(guān)的問(wèn)題,常涉及不等式恒成立數(shù)的圖象和性質(zhì)可解決相關(guān)的問(wèn)題,常涉及不等式恒成立問(wèn)題比較大小問(wèn)題一般利用函數(shù)思想構(gòu)造新。

7、 典例精講典例精講解:如解圖,先作出解:如解圖,先作出AB的中點(diǎn)的中點(diǎn)O1,以,以O(shè)1為圓為圓心,心, AB為半徑畫(huà)圓為半徑畫(huà)圓x軸上另外一個(gè)交點(diǎn)即為軸上另外一個(gè)交點(diǎn)即為D點(diǎn);點(diǎn);12例例3題解圖題解圖證明:如解圖,過(guò)點(diǎn)證明:如解圖,過(guò)點(diǎn)B。

8、1構(gòu)建函數(shù)模型并結(jié)合其圖象研究方程根或函數(shù)構(gòu)建函數(shù)模型并結(jié)合其圖象研究方程根或函數(shù)零點(diǎn)的范圍零點(diǎn)的范圍2構(gòu)建函數(shù)模型并結(jié)合其圖象研究量與量之間的構(gòu)建函數(shù)模型并結(jié)合其圖象研究量與量之間的大小關(guān)系求參數(shù)的取值范圍或解不等式大小關(guān)系求參數(shù)的取值范。

9、第二部分第二部分 空間與圖形空間與圖形第第1616課時(shí)課時(shí)幾何初步幾何初步 幾何基本概念相交線(xiàn)與幾何基本概念相交線(xiàn)與平行線(xiàn)平行線(xiàn) 3456781.線(xiàn):直線(xiàn):經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn);直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn),可以向兩邊無(wú)限延長(zhǎng).射線(xiàn):射線(xiàn)從一個(gè)端點(diǎn)出發(fā)。

10、第第2727課時(shí)課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)平移旋轉(zhuǎn)位似軸對(duì)稱(chēng)平移旋轉(zhuǎn)位似234561.圖形變換:1圖形變換包括:對(duì)稱(chēng)軸平移旋轉(zhuǎn)位似;2軸對(duì)稱(chēng)平移旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大小,變換前后是全等的圖形;3位似變換可以把一個(gè)圖形按一定的比例放大或縮。

11、第第2222課時(shí)課時(shí)矩矩形形231.矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形,叫做矩形長(zhǎng)方形.2.矩形的性質(zhì):邊:1矩形的兩組對(duì)邊分別平行;2矩形的兩組對(duì)邊分別相等;角:3矩形的對(duì)角相等,四個(gè)角都是直角;對(duì)角線(xiàn):4矩形的對(duì)角線(xiàn)相等,且互相平分.。

【數(shù)學(xué)第二部分】相關(guān)PPT文檔
數(shù)學(xué)第二部分 二 數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新應(yīng)用問(wèn)題
數(shù)學(xué)第二部分 一 選擇、填空題常用的10種解法
數(shù)學(xué)第二部分 一 第二講 分類(lèi)討論、轉(zhuǎn)化與化歸思想
數(shù)學(xué)第二部分題型五 幾何探究題 類(lèi)型四 旋轉(zhuǎn)變換問(wèn)題
數(shù)學(xué)第二部分題型五 幾何探究題 類(lèi)型二 平移變換問(wèn)題
數(shù)學(xué)第二部分題型四 新定義與閱讀理解題 類(lèi)型二 新概念學(xué)習(xí)型
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(一)(三)函數(shù)方程 穩(wěn)妥實(shí)用 理
數(shù)學(xué)第二部分題型四 新定義與閱讀理解題 類(lèi)型三 新解題方法型
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(二)(二十)構(gòu)造函數(shù) 突破壓軸 理
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(二)(十)繞過(guò)通項(xiàng) 也可放縮 理
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(二)(九)求得通項(xiàng) 何愁放縮 理
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(二)(八)掌握規(guī)律 巧妙求和 理
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(一)(四)數(shù)形結(jié)合 直觀快捷 理
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(二)(十五)動(dòng)態(tài)幾何 以靜待動(dòng) 理
數(shù)學(xué)第二部分 空間與圖形 第二十二課時(shí) 矩形
數(shù)學(xué)第二部分 講重點(diǎn) 小題專(zhuān)練 2-9 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 理
數(shù)學(xué)第二部分題型三 函數(shù)實(shí)際應(yīng)用題 類(lèi)型一 圖象類(lèi)
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(二)(十六)架設(shè)坐標(biāo) 破解立幾 理
數(shù)學(xué)第二部分 講重點(diǎn) 小題專(zhuān)練 2-3 不等式、線(xiàn)性規(guī)劃 理
數(shù)學(xué)第二部分 八 客觀壓軸題 8.1 客觀題第12題專(zhuān)項(xiàng)練 理
數(shù)學(xué)第二部分 四 數(shù)列 4.2.1 數(shù)列大題 理
數(shù)學(xué)第二部分 講重點(diǎn) 小題專(zhuān)練 2-4 三角函數(shù)、向量 理
數(shù)學(xué)第二部分 一 ??夹☆}點(diǎn) 1.2 線(xiàn)性規(guī)劃題專(zhuān)項(xiàng)練 理
數(shù)學(xué)第二部分 一 ??夹☆}點(diǎn) 1.3 程序框圖題專(zhuān)項(xiàng)練 理
數(shù)學(xué)第二部分 五 立體幾何 5.2 空間關(guān)系、球與幾何體組合練 理
數(shù)學(xué)第二部分 一 常考小題點(diǎn) 1.5 數(shù)學(xué)文化背景題專(zhuān)項(xiàng)練 理
數(shù)學(xué)第二部分 八 客觀壓軸題 8.2 客觀題第16題專(zhuān)項(xiàng)練 理
數(shù)學(xué)第二部分 九 選做大題 9.2 不等式選講 理 選修4-5
數(shù)學(xué)第二部分 空間與圖形 第十九課時(shí) 相似三角形
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(一)(二)快穩(wěn)細(xì)活 填空穩(wěn)奪 理
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(二)(七)玩轉(zhuǎn)通項(xiàng) 搞定數(shù)列 理
數(shù)學(xué)第二部分 思想方法專(zhuān)項(xiàng)突破 2.2 讀題、審題突破 理
數(shù)學(xué)第二部分 板塊(二)(二十二)妙用判別 玩轉(zhuǎn)方程 理
數(shù)學(xué)第二部分 空間與圖形 第二十一課時(shí) 多邊形、平行四邊形
數(shù)學(xué)第二部分 思想方法專(zhuān)項(xiàng)突破 2.1.1 函數(shù)與方程思想 理
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!