1.3學(xué)會溝通教案

1、學(xué)會溝通，讓心靠近【教學(xué)目的】 理解、掌握人際溝通中正確的態(tài)度和方法技巧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 在體驗(yàn)與分享中掌握人際溝通的方法與技巧。【教學(xué)難點(diǎn)】 人際溝通方法與技巧的有效運(yùn)用?！窘虒W(xué)形式】 講授、行為訓(xùn)練、游戲活動、故事、心理體驗(yàn)、討論交流。【教學(xué)時間】 45分鐘【教學(xué)班級】 高二年級 16班【教學(xué)內(nèi)容與步驟】黑 板一、課前準(zhǔn)備1. 學(xué)生分組：全班。

2、課題：學(xué)會與父母溝通 課型：新授 學(xué)校：嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)中學(xué) 姓名：鄭梅 年齡：38 職稱：中教一級 二、學(xué)會與父母溝通 教學(xué)目標(biāo) 1情感、態(tài)度、價值觀：理解父母為自己成長付出的辛勞，主動與父母溝通，能以實(shí)際行動孝敬父母和長輩。 2能力：學(xué)會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。 3知識：正確認(rèn)識“逆反心理”，了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的基本方。

3、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、 教案背景1，面向?qū)W生： R中學(xué) 小學(xué) 2，學(xué)科：政治2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、 預(yù)習(xí)課文二、 完成課后習(xí)題二、 教學(xué)課題1正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，理解父母.尊重父母，積極主動地與父母溝通。2. 了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的方法。

4、中學(xué)生心理健康教育課教案學(xué)會與父母溝通教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度和價值觀。體會父母為自己的成長所付出的艱辛，主動與父母溝通，能以實(shí)際行動孝敬父母和長輩。能力：學(xué)會克服自己的“逆反心理”，提高自己與父母平等溝通的能力知識：了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的方法、技巧重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與父母溝通教學(xué)課時: 1課時講授時間：班會時間。方法：案例。

5、第三節(jié)學(xué)會溝通 研讀導(dǎo)航 自主探究 例文評析 寫作導(dǎo)引 研讀導(dǎo)航 自主探究 例文評析 寫作導(dǎo)引 研讀導(dǎo)航 自主探究 例文評析 寫作導(dǎo)引 研讀導(dǎo)航 自主探究 例文評析 寫作導(dǎo)引 研讀導(dǎo)航 自主探究 例文評析 寫作導(dǎo)引 研讀。

6、學(xué)會溝通搭建心橋主題班會教案 第一部分：總體構(gòu)想 班會題目： 學(xué)會溝通搭建心橋 教育背景： 如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，很 少同學(xué)、 老師、 父母溝通， 沒有養(yǎng)成良好與他人溝通的能力。 和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，不能體諒老師、父母的艱辛與不易， 甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，我決定召開這次 主題班會，培養(yǎng)孩子們與他人溝通的能力。 班情分析： 中學(xué)時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。

7、2019-2020年高中語文 1.3學(xué)會溝通教案 新人教版選修文章寫作與修改 【課型】寫作課 【教學(xué)目標(biāo)】 1、熟悉語言表達(dá)的概念及其影響因素。 2、學(xué)會溝通，語言表達(dá)要做到簡明得體。 3、說得體話，作文明。

8、學(xué)會溝通，讓心靠近徐亞軍【教學(xué)理念】初中生的心理還不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們在人際溝通方面不善于換位思考，更談不上從對方的角度體察、理解對方的心情，從而嚴(yán)重影響與他人的交往。所以，提高中學(xué)生對人際溝通的認(rèn)識，以及提高溝通能力都是非常重要的。 同時，在班集體學(xué)習(xí)生活中，良好的溝通能拉近同學(xué)間的距離，因此它能促使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛，一起為班集體做出更大的貢獻(xiàn)。

9、123 1.3 人人都能學(xué)會數(shù)學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 1讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與我們的生活密切相關(guān)； 2讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出點(diǎn)、線、面、體等圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣； 3在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成獨(dú)立。

10、2019 2020年人教版語文選修 文章寫作與修改 1 3 學(xué)會溝通 課型 寫作課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟悉語言表達(dá)的概念及其影響因素 2 學(xué)會溝通 語言表達(dá)要做到簡明得體 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會溝通 理解影響語言表達(dá)的因素 學(xué)習(xí)過程 一 找出。

11、部編版道德與法治五年級 2學(xué)會溝通交流 教學(xué)設(shè)計 課題 學(xué)會溝通交流 第一課時 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 五年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 懂得尊重他人的意見和表達(dá)的權(quán)利 2 能力目標(biāo) 能夠正確。

12、部編版道德與法治五年級 2學(xué)會溝通交流 教學(xué)設(shè)計 課題 學(xué)會溝通交流 第二課時 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 五年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 敢于表達(dá) 善于傾聽 培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣 2 能力目標(biāo) 能。

13、課 題 2 學(xué)會溝通交流 課時 2 2 日期 教學(xué)目標(biāo) 1 懂得在與人溝通的時候 采用什么表達(dá)方式是非常重要的 不同的表達(dá)方式 可能會產(chǎn)生不同的結(jié)果 2 明白在與他人溝通的時候 要學(xué)會傾聽 這既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn) 也能夠讓我。

14、課 題 2 學(xué)會溝通交流 課時 2 1 日期 教學(xué)目標(biāo) 1 懂得在人與人之間產(chǎn)生不同看法的時候 要學(xué)會溝通交流 2 明白有不同看法時堅持自己的觀點(diǎn) 而不考慮他人 就容易產(chǎn)生矛盾或者沖突 我們要理性對待分歧 學(xué)會用換位三步。

15、教學(xué)資料參考范本 七年級政治下冊 敞開心扉 學(xué)會溝通教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第17課 成長不煩惱 敞開心扉 學(xué)會溝通 教學(xué)目標(biāo)： 1.情感、態(tài)。

16、_六年級上冊心理健康教育教案-學(xué)會與父母溝通,全國通用 學(xué)會與父母溝通 一、設(shè)計意圖 六年級的學(xué)生正處于生理、心理都在發(fā)生著明顯的變化，他們對父母的依賴感降低，自我意識不斷增強(qiáng)，對父母的管教開始有抵觸情緒。但在這個青春發(fā)育時期，和諧的親子關(guān)系尤為重要。和諧的親子關(guān)系，有利于孩子智力和人格的健全發(fā)展，有助于孩子個性的和諧發(fā)展，有益于促進(jìn)孩子的生理和心理健康。 本課活動的設(shè)計就是在學(xué)生中開展心理互助。