16大自然的語(yǔ)言課件

1、語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具”（列寧語(yǔ)）,大自然也有“語(yǔ)言”嗎？它能告訴我們?nèi)祟?lèi)什么呢？,亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒(méi)馬蹄。,花次第開(kāi)放,春,草長(zhǎng)鶯飛 百花盛開(kāi),次第開(kāi)放,燕子翩然歸來(lái),布谷鳥(niǎo)也來(lái)了,孕育果實(shí),夏,秋,葉子變黃，簌簌落下,北雁南飛,衰草連天,冬,風(fēng)雪載途,點(diǎn)擊畫(huà)面播放,果實(shí)成熟 葉子變黃 北雁南飛 昆蟲(chóng)匿跡,衰草連天 風(fēng)雪載途,冰雪融化 草木萌發(fā) 花次第開(kāi) 燕子歸來(lái) 布谷。

2、大自然的語(yǔ)言 竺可楨,文學(xué)常識(shí)：作者簡(jiǎn)介,(zh zhn),竺可楨,浙江上虞人,近代,科學(xué)家、教育家、氣象學(xué)家、地理學(xué)家。,一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)物候?qū)W、竺可楨日記,名 地 時(shí) 評(píng) 著,1.什么是說(shuō)明文？ 說(shuō)明文是指客觀的說(shuō)明事物或闡明事理的文章，以說(shuō)明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、公用等特征以及闡明事理、介紹知識(shí)為主要內(nèi)容。 2.說(shuō)明文的說(shuō)明順序： 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 3.說(shuō)明方。

3、16大自然的語(yǔ)言,(mng),(yn),(zi),(s),(yn),(rng),(銷(xiāo)),(衰),萌發(fā),次第,懸殊,周而復(fù)始,銷(xiāo)聲匿跡,3文學(xué)、文體常識(shí) (1)大自然的語(yǔ)言一文的作者 (填人名)是 我國(guó) 家、 家。 (2)大自然的語(yǔ)言是一篇 。說(shuō)明文是以說(shuō)明為主的文章，它們的三大順序?yàn)?。 本文的說(shuō)明順序?yàn)?。,竺可楨,氣象學(xué),地理學(xué),說(shuō)明文,時(shí)間順序、空間順序。

4、大自然的語(yǔ)言 竺可楨 燕子呢喃，春風(fēng)拂面，告訴我們春天來(lái)了；蟬聲聒噪，烈日炎炎，告訴了我們夏天來(lái)了；田野金黃，落葉紛飛，告訴我們秋天來(lái)了；白雪皚皚，粉妝玉砌，漫天的雪花說(shuō)著冬天的故事。魚(yú)鱗上的圓圈告訴了我們它的年齡，三葉蟲(chóng)的化石嵌在喜瑪拉雅。

5、大自然的語(yǔ)言竺可楨 一年有四季，四季景不同。 這 些 自 然 現(xiàn) 象 都 是 大 自 然 的 語(yǔ) 言 ，一 年 四 季 ， 循 環(huán) 往 復(fù) ， 年 年 如 是 重 點(diǎn) ：學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的詞語(yǔ)描寫(xiě)性的語(yǔ)句和 擬人手法的運(yùn)用。1.體會(huì)并學(xué)習(xí)本文運(yùn)。

6、C D C 示例：秋以她的金黃遍野，累累碩果催人收獲；冬以她的銀裝素裹，皚皚白雪洗滌人的心靈。 A 綠色 用綠字來(lái)象征春天的到來(lái)，符合物候?qū)W的規(guī)律，同時(shí)綠字也符合江南所具有的區(qū)域性特征。 使語(yǔ)言典雅而具有說(shuō)服性，更生動(dòng)形象地證明大河以南開(kāi)。